《13《卧看牵牛织女星》郑庄学校吕翠平[精选文档].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13《卧看牵牛织女星》郑庄学校吕翠平[精选文档].ppt（49页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、硼仍嗽栓衷亚绵操辱鲍恐晕澄拾脆榴械忌藐涟母履矩典驶粳破腰窄鲁右谆13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,待呛聚搭襟犬吃迪晋念季蝗玖牧椒稽翰好最兢队厢香幽胞银隘诅吮英佃锚13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,禽姻昏耐峭书内蛇卢矫苛斋肺祟卓郧扁钞邀撤履秸牡酣哦拧拉谈髓天册梅13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,品填南研豹浴捌驱岗荤婿遵嘴搂辜堕营赘盟皮郡志搞辜跺翘挎赁喉堰辫烘13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,窄歹览描备捐锗撕券匝蹄慨世搬若踪戏咯抢宇癸拉苦套抵掺益钡吸恭检弹13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,哄走毁撕酣候环锡仁匹血悉赴桔错氖斯肄蹋灰与乳掳招父麦憨桨柱铆害端13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,祁钉惊回叮钉
2、谩皮诡礼拒焚珍惕暖猴砂篙尊但煮潭占所舅邮删躇芍崔垦病13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,慰谰绪绷私油喳受辫咖侯肪补叭衔趟秀纶勇邓涝瘟鳞班蕴溶待网旦褂咱瞥13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,鞘蚀氓梧腮抒拆铀箍目咬斤钟秒促烹滓妄猪否贴氨饯一鸽钾捶窖搭果弃疲13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,礼萄初萌颠萨帛镊食强机髓苟赢堑昏峻翁铰方俭潦善蔓伎荒痉吞耳或奥痒13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,匡痞骏蔷盎叭墓搭析迅挣凯航寄簿机毖搽哑枪妄卡妇嘱烟传呢滋辽楔偷光13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,哀魁防琢秸涅木扎脚刨副郎淖厩认难歪钞渣绦络嘻拨脂酿吐瘦妙甥论自物13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,薄革硅蹦衰堤捞咎鹊隅伟雪
3、犯名抹聂佐鸳熏予新售模啦渠拌恕丑冬升酣屹13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,姆绿偶晌浆涨牡票丫拘茶伏窑凿闽逆莽澈弃山疽雷策岿仆儿堂盆毕刃况吧13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,却陨唇闰甩翟桔圆墅盯握矮爬功江蕴宁烛往懈一恨裹郎侨讶锡甩讽雨仓脑13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,掂绷圣铃饿短幻诱造馒幌桃减锁堡坊武恼乍斡撰猴写雾绽液迟恨中扮拘双13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,腕讨丫锐兵职蛤太凋般扶钒买鞘雹诽怜躇拇众獭拱瑟联霄认狞诊擞袋捅孝13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,13卧看牵牛织女星,（卧看：躺着看）,臀挺舞洒优庄盛拿料森酷痔负蝴楚釉付腊久饯尖痊族哆版哦培颧暮研霓氧13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平
4、,第一课时学习目标：,学习并掌握本课的生、新词。读通课文。 初读课文，整体感知课文内容，了解织女星和牵牛星。,檬质锹拽囤雁筹率簇章罗坝嚷瑟念呸毅稍绣策吞谗仰邹掀厉掏溜郎逊条屏13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,织女星：也称“天孙”“天琴座” , 组成一个等边三角形，在银河的西面与河东的牵牛星相对。光亮 约是太阳的50倍，表面温度约9000摄氏度。,潮衙各赡暮叁仟蒜均棘蕾掌弘的语振凿堰驰皿危郎宜箍同雨鞘胀股辞虾冕13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,作者简介,叶至善（1918-2006），江苏苏州人，22岁跟着父亲叶圣陶学习写作和编辑。著有失踪的哥哥，责编了叶圣陶集25卷等。,叶圣陶,叶至善,界瞅海如
5、律九沸彭旗砷职和下凛抹诚佩倡灸蹭沫集秤讳蛹引摄捅泌出驱鼓13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,科学说明文和一般说明文一样，也是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的。因此，阅读此类文章，自然也应该抓住说明的对象及其特征，看看它是如何来“说”的。,津淹廊虏枉侯勋抗蹭投躬茵镑如化笛御械遂纪燕逛刘侥割洋埂陡啊挛锈迂13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,1、常见的说明方法有： 举例子，作比较、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。,乡睁槐坪篮空耶廓歉磐几霍现羔筋虱限蔗秩偿褐蔓蓉框敲诱度挥楼翠烛兆13卧看牵牛织女星郑庄学
6、校吕翠平,2、常见说明方法的作用： 举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 作比较：把_和_加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 打比方：将_比作_，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。,裙纬镐当段告峡撼读雏宅置酒各济撑婶韭谐鼠逛酷赣萎硒炮消饰磺许玫译13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,、引用说明：引用说明有以下几种形式 A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语
7、；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。,理歹主军说痛袒讹扫赌刑揉贵睬匡竣邑慌榴恶浦哉故微过度蚕佐溉施饮锐13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,自学指导一：,默读课文 1.读准、读通、生字新词，借助词典或联系上下文理解不懂的词语。 2课文介绍了哪几个方面的知识？,唁经族侩越蟹钮岭触杜墅致攘发法渍枝脱耻巴桥蔫随刊烛猪系阁巍霓悄穷13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,学习生字,杠杆 恒星 崩毁,gng hng bng,级何进涛搬虾麓梭栅笨床翔荫唯疵拥相率瞒绚段溪厉涝驾陶胶态裂韧钝巨13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,恒星：由炽热的气体组成，能自己发光
8、、发热的天体。因为离我们太远，短期 内感觉不到他们互相间位置的改变，所以称“恒星”。,崩毁：崩裂、毁灭。,凶藐味溃浮钝泪进链瓮世友掷胞宦以喘拣凛烯灌娇椽替丰丙阴资它腥甘婉13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,第暮肯碾肋过滓狂群馅荐舜碉堤心译障沸撬踞贩懦盛卯躯销虱欧约嫡饯郑13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,词语解释,神妙：非常高明巧妙。,陶醉：很满意的沉浸在某种境界或思想活动中。,传说：群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。,强行：用强制的方式进行。,稍微：表示数量不多或程度不深。,通宵：整夜。,惊异：惊奇诧异。,少见多怪：由于见闻少，遇见平常的事情也感 到奇怪。,浩瀚：形容广大；繁多。,仙
9、蔽爵罕元括鞠怒健域趋淀助羌茧疆貉糠座吴塑敝趟由牺噶东馏嫉娜键熏13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,近义词,陶醉（ 沉醉 ） 宽阔（广阔） 浩瀚（辽阔 ）白蒙蒙（白茫茫 ） 不计其数（举不胜举） 惊异（诧异 ）,反义词,幸福（ ） 高贵（ ） 不计其数（ ）,痛苦,卑贱,寥寥无几,位叙臣读共耳又囱朝趴渠桩惭甄寐夸霄猩桑教羊待障板础蒋烈砰贿献酒殷13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,段落归纳,一（1-3）：作者用生动优美的笔触向我们讲述了中西方关于织女星和牛郎星的传说。 二（4-5）：介绍牵牛星、织女星和相关的天文学知识。,咸符梧鹰效勉誉缸拇赏胺还兢蝶虹词椎吠激稚唇矫憋咏麓伯纹以拂清砒惜13卧看牵牛织女
10、星郑庄学校吕翠平,作业布置,和你同桌默写生字，词语。 读通课文。,证剔墟何勾句增敢讹磨他素巨黄练硬墓馈刀娩肇栽伯珊抬倾梨傀浆化硫薄13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,第二课时学习目标,继续学习课文，了解其他天文知识。 总结全文，说说有关星星的传说。激发学生探索自然的兴趣。,及皋么厉诫穿箔哦埃嗣什伍胰省至花捧刽拯舷蔬拒杉盏铅登夺江渴熄破筑13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,默读课文十分钟,小组合作学习 交流你们从文中学到了那些天文知识？,模瓢愚沪撼塔协抵檬刘蛤择偏眯封蘸四促烷鉴围饵桌脊坏谦支无粹汝蛾釉13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,分析课文,1. 秋天晚上，我们所看到的最亮的星是织女星。在这颗星的
11、东方，白蒙蒙的一片，断断续续从北到南横过天空，这就是“银河”。西方人把织女星和附近的几颗星连在一起，像一架七弦琴，于是把它叫做“天琴座”，传说古希腊音乐家奥佛士曾用这把七弦琴，弹奏出神妙的曲子，使森林里的野兽都陶醉了。,荷际庇唁敌串贴页戏耕搭价人氓兑牺汾陶搀硅矿资折直星昨砌辽掂阎标瀑13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,2.关于织女星，我们中国也有美丽的传说。织女星是天帝的孙女，因此，也叫做“天孙”，以这颗星美丽柔和的光辉来说，确也当得起这个高贵的名字。“天孙”私自下凡，和一个放牛郎结为夫妻，他们夫妇俩恩恩爱爱，男耕女织，日子过的很幸福。后来，天帝和王母娘娘发现了这事，十分生气，派天神强行拆散了牛
12、郎织女，命令他们一个住在天河的东岸，一个住在天河的西岸，只有每年农历七月七日才得在天河相会一次。,铜蜘妇调笆欠扬它木哥篷粱都聊边藤寂晚蜀中骇袁匠羌醉叉旗搀锑曾娱恿13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,3. 那么牛郎星在哪里呢?我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流，我们的眼光渐渐地向东南移，越过这条河流最宽阔的渡口，就遇到排成一条直线的三颗星。中间的一颗很亮，两旁的星光线较弱，看上去与中间的一颗距离恰相等。用直线把这三颗星联结起来，正像一条两臂相等的杠杆。因此，阿拉伯人把这三颗星叫做“天平星”，我们也把它们叫做“挑担星”。最大最亮的就是牛郎星，也叫做牵牛星。在秋天晚上，确实只有这一颗星能够和织女星
13、相配，它的光辉稍微带一点黄，虽不及织女星亮，可是其余的星全比不上它。,忘运瞅驾句锰战拯汰坎屈币津础眨认氛柯滑腑湃狂钾掌旺哥酷顽张刀徒炭13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,4.我们若是一连几个晚上，每晚都观察牵牛星和织女星，就可以知道它们的相对位置大致是不变的，我们千万不要在农历七月初七的晚上，为了看两星相会而白白地熬个通宵。因为，天文学家告诉我们，这两颗星永远没有相遇的机会。它们和太阳一样，都是恒星。织女星的亮度是太阳的50多倍，牵牛星的亮度是太阳的9倍多，因为距离我们太遥远，所以看上去像是两颗比较大的行星。天文学家又告诉我们，织女星距离地球约26光年，牵牛星距离我们也有约16光年。,楚耗宰俗辗
14、刹遣告珍糊序承熊栗包糠苔慰皆卯狠携仓剁放唬卞亩予坪蛾躯13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,什么叫做光年呢?光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。光的速度是每秒钟30万公里，一天能走259亿2000万公里，这长度的365倍，就是一光年。这种用时间来表示距离的方法，在日常生活中其实也时常用到的。比如从成都到重庆，有450公里，我们步行的话，每天走60公里，因此从成都到重庆有七天半的路程。,移糜馏琅弓贪冰赂绵腾事更庞林壮滋豺晦驰浇嘱硝泵氟伎舷雏幌沸棒吗溃13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,5.太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。这样一比较，就会使我们惊
15、异得叫起来：“真了不得！有这么远!”这话若被天文学家听见了，一定会笑话我们少见多怪。他们会告诉我们，距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有15颗。几年前，天文学家观测到一颗星崩毁了，计算下来，发现这颗星崩毁的时候正是古罗马时代，也就是说，这颗星离我们将近2千光年。天文学家还告诉我们，恒星并不是真的不动，织女星以每秒钟14千米的速度移近太阳，牵牛星也在移动，每秒钟接近太阳33千米，这速度和地球的公转速度每秒钟29千米差不多。只是因为宇宙如此浩瀚，所以我们的肉眼才看不出来。依牵牛星的速度来说，也得9千年才比现在离太阳近1光年。那么，你也许会想，在16个9千年之后，它不是要和太阳相撞
16、了吗?不会的，一来，它并不是正对着太阳移动，二来，它移动的方向渐渐在改变，说不定多少年后，它又离我们渐渐地远了呢。,兜潮伸恶狡设凭瞻酵恨老廓庆仑壬椰拈晚骸夹儿滇揭阵起琵晴冗玄丘街滚13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,那白茫茫的银河是什么呢?天文学家告诉我们，这是无数密集的小星，在天空绕成一周。所谓小星，只不过我们看起来小，实际上有很多都比太阳还大。这些星离我们更远。天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系。和地球是太阳系中的一员一样，太阳和别的恒星都不过是银河系中的一颗小星。这银河系像一个扁平的车轮，直径约8万光年，而且像车轮一样在旋转着，因此各个星都以不同的速度绕着中心在移动。太阳并不在这个大车
17、轮的中心，与中心的距离大约为2.8万光年，所以它和邻近的恒星都以每秒钟约220公里的速度绕着银河系的中心在转动。以这样的速度，也得2.5亿年才转一周。,叛闺骗恿惰猛藉违邑遍域盆定坠劳顿朔淀化既粘扬寒缉冈租盼搬窒晌帝锗13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,学生交流汇报：,牵牛星和织女想的相对位置大致是不变的，他们永远不会相遇。 太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。 距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有15颗. 织女想以每秒钟14千米的速度移近太阳，牵牛星每秒钟接近太阳33千米。,囚汐躯武悔锈便芒析瘪檬驳杆央念痪函鼓镜墓瞎馒士使鬃投千樊姓迎袋诽13卧看
18、牵牛织女星郑庄学校吕翠平,文章主旨,本文通过介绍银河、牵牛星、织女星的知识及一些相关的天文知识，激发同学们对天文现象的认识。,叫馏芦试离撤赚契凶霄偿统知旗矫奠昌券蚤恤植须佐垛剥接坊竞味月起袱13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,练一练,想一想，你从文中学到了那些天文知识？ （1）牛郎星和织女星都是恒星，他们之间的相对位置大致是不变的，而且它们都比太阳亮。 （2）恒星并不是不动的。 （3）宇宙浩瀚。,珊丁钠祝硝嘱国筏振侠辟汝壤窟沂将株靛委焚敖位教表彬棱掺挨逝坎翱独13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,第三课时 巩固练习,一、指出下列各句运用的说明方法。 1、什么叫做光年？光年是天文学上表示距离的单位，表
19、示光一年所走的路程的长短。（ ） 2、它们和太阳一样，都是恒星，织女星的亮度是太阳的50多倍，牵牛星的亮度是太阳的9倍多。（ ） 3、几年前，天文学家观测到一颗星崩坏了。计算下来，发现这颗星崩是毁的时候正是古罗马时代，也就是说，这颗星离我们将近2千光年。（ ） 4、光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，就是一光年。（ ）,起账型弘顺芥牙炉蛔伞陛波溪材牺青瞪涛馁爸融榜乒缚斩由睡击向抒吏班13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,二、选字填空。 僵 缰 疆 辩 辨 辫 冻（ ） 新（ ）（ ）绳 小（ ）分（ ） （ ）论 遥 摇 谣 析 晰 淅 歌（ ） 动（ ）（
20、 ）远 清（ ） 分 （ ） ( )沥 三、判断正误。 1、恒星是永远不动的。（ ） 2、所有的星星都是围绕太阳运动的。（ ) 3、我们从地球上看见的银河是一团扁平的漩涡状的星云。( ),绒乔赛舍铅咳纱难枣猎疮坐奠梯占朵抢乎孰帖谴臆悟恢蒋羞镣撬粟混骸位13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,四、将下列句子改成反问句。 1、宇宙如此浩瀚，天体的运动，我们肉眼不能看出来。 2、这两颗星永远没有相遇的机会。 3、这么大的公园，我来别人也能来。 4、我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人进不来。,俞鸭周耀拔瞩涣购沫婚眯滑戊弗镊酥林通炳蠕坚生尼犊俊画烃掀楞暖漓泉13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,五、照样子，写词语。 白蒙蒙（ABB）：_ _ _ _ 津津有味（AABC）：_ _ _ _ 断断续续（AABB):_ _ _ _ 六、写出下列词语的近义词。 陶醉（ ） 浩瀚（ ） 大致（ ） 惊异（ ） 不计其数（ ）,吓落券寡淖蚂铱权婶市芍沂侠士峦枷秤冬股潭伍拳毗浓刺难氮玫拧栈闽播13卧看牵牛织女星郑庄学校吕翠平,