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1、第四组,语文园地四,我的发现,奶牛 牛奶,图画 画图,蜜蜂 蜂蜜,shu牙刷 刷牙,水池 池水,山上 上山,我的发现：每组词语的两个字都相同，只是交换了前后的位置。,日积月累,读读认认,f,肤,皮肤,胆,dn,胆量,姓,xng,姓名,厕,c,厕所,b,毕,毕业,斧,f,斧头,驾,ji,驾驶,警,jng,警察,发明：创造出以前没有的事物或方法。发现：指发觉或经过探索研究找出以前还没有被认识的事物或规律。优美：指动作、乐曲、音色十分美好。美丽：指外形、色彩、形象方面十分美好。,发明,发现,优美,美丽,小林（）的充气雨衣受到大家的称赞。伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里水会漫出来。,孔雀的尾巴真（）！
2、随着（）的乐曲，小演员们旋转起来。,发明,发现,美丽,优美,鲁班造伞,鲁班是我国古代的能工巧匠（jing），他有许多发明创造。传说伞就是他发明的。很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既（j）能挡（dng）风雨，又能遮太阳。,一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮鲁班的妻子看见了，高兴地说：“要是能把它收起来就更好了。”鲁班冥（mng）思苦想，做了许多次，终于造出了能开能收的伞。,【解词释义】 能工巧匠：指工艺技术高明的人。 冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。【主题概括】 本文主要写鲁班冥思苦想，不断实践，终于造出了能开能收的伞。文章告诉我们，每一种发现和发明，都是人们用心思考，不断实践获得的。,口语交际,我们的小制作,在班上展示自己的小制作，说一说制作过程。评一评，谁手巧，谁说得清楚、明白。,交际要求：,1.课前动手制作小制作。如，用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮2.小组交流、汇报制作过程。介绍制作方法时按照一定的顺序。3.小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的小制作。,交际指导：,展示台,展示准备：确定展示内容，收集相关的邮票信息及名言。展示自我：展示收集到的邮票、名言，并作简单介绍。展示评议：师生共同评议。全班交流自己的收集途径。,