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1、教学资料参考范本幼儿园油田上的孩子教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标：1、语言目标：乐意与同伴分享自己对油田的认识。2、创作目标：尝试用各种方式来表现家乡油田。3、情感目标：激发幼儿热爱家乡的情感。活动准备：经验准备：带领幼儿参观、了解油田。物质准备：活动室环境：幼儿收集的有关油田的资料、与油田有关的幼儿的手工、绘画作品，相关内容的主题墙面。辅助材料：各种废旧材料、透明胶带、幼儿制作的半成品手工作品。活动过程：一、说油田。1、引导幼儿参观与油田设施、工作场面相关的图片展板，相互交流自己在油田上的见闻。师：小朋友，上次我们一起参观了油田，下面请小朋友看着图片互相说说，哪些是你
2、们知道的，哪些是你们还想了解的？2、“油田知识抢答赛”师：小朋友刚才讲得非常的激烈，可以看出小朋友特别关心、了解我们的油田，下面我们就来举行一次“油田知识抢答赛”好吗？现在请小朋友分成三组比赛，请大家自由选择。（1）必答题：（每组选一个小朋友回答。）油田上有什么设施？油田上的管线有什么用处？2 / 4石油制品有哪些？（2）抢答题：（请最先举手的小组选代表答题。）井架分为钻井井架和修井井架对吗？钻井井架和修井井架的作用不一样对吗？抽油机是用来抽油的对吗？抽油机的样子都一样对吗？油田上的罐都一样对吗？储油罐是储油的对吗？（3）风险题：（分为10 分、 20 分两种题型，请小组自由选择。）10 分题
3、：油田上银色的罐里装的是什么？油田上绿色的罐里装的是什么？输油管线输送的是什么？20 分题：钻井井架和修井井架有什么不同？采油树的作用是什么？抽油机的样子为什么不一样？二、变油田设施。师：小朋友，刚才我们进行了异常激烈的抢答赛，下面我们来放松一下，试试用自己的身体来变出油田上的各种设施吧！1、鼓励、引导幼儿发挥想象、合作用身体变油田设施。2、游戏：“超级变变变”。教师念白：克拉玛依油田我的家，我用井架、抽油机来装饰她，我变、我变、我变变变 三、幼儿想象未来的克拉玛依油田。教师引导幼儿想象讨论：3 / 4你想把我们未来的油田建设成什么样？“她”会有哪些方面的变化？四、搭建油田。师：小朋友，我们美丽的油田是谁建设的，你们觉得他们伟大吗？小朋友，我们来当石油工人搭建美丽的油田好吗？想一想，怎样做呢？准备做些什么东西？用什么材料做？4 / 4