苏科版九年级上册物理第十三章第三节功 课件.ppt

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1、第3节 功,第十一章 功和机械能,生活中的“做工”与力学中的“做功”,生活中的“做工”原意指从事一定的体力劳动。现在泛指工作。,服务员对托盘、工人对麻袋却没有做功,服务员手托着托盘在酒店的水平地板上行走,工人扛着麻袋在水平地面上行走,功有“贡献”、“功劳”、“成效”等意思,力学中的功吸收了“成效”意思,但它也有着更为特殊的含义。,那么力学里的做功是什么意思呢,那怎样才叫物理学中的“做功”呢?,请大家查新华字典了解“功”的含义!,搬而未起,推而未动,没有成效,找出以下两个做功实例的共同点:,甲,找出以下两个做功实例的共同点:,甲,找出以下两个做功实例的共同点:,甲,找出以下两个做功实例的共同点:

2、,乙,找出以下两个做功实例的共同点:,乙,找出以下两个做功实例的共同点:,乙,找出以下两个做功实例的共同点:,乙,找出以下两个做功实例的共同点:,乙,找出以下两个做功实例的共同点:,乙,如果一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,乙,甲,做功包含两个必要因素:,1.作用在物体上的力2.物体在这个力的方向上移动了距离.,两个因素缺一不可!,议一议,(1)当你抱着一摞书不动时,你累吗?你对书做功了吗?为什么?,(2)用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做功了吗?,(3)人提起箱子沿水平面前进时,提力有没有做功,为什么?,情况2:,不做功的三种情

3、况,情况1:,有力无距,有距无力,不劳无功,情况3:,有力有距,但力距垂直,劳而无功,背着书包在平地上走,举起杠铃; 举着不动,哪些情况力对物体做了功,哪些没做功?,鹭将鱼从水中叼起来,考考你:,想一想,做功多少可能与哪些因素有关呢?,1、可能与力的大小有关,2、还可能与物体在力的方向上通过的距离有关,物理学规定:功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 计算公式:W= F s,二、功的计算,单位:焦耳 简称焦 符号J,0.5N,感受1焦,把一个鸡蛋匀速举高2米,所做的功约是1焦,例题,.质量为50kg的雪橇上装载了350 kg的原木,一匹马拉着雪橇沿平直路面匀速前进,将原木运到了3000

4、m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800,求马的水平拉力做的功。(g=10N/kg)解:雪橇在平直路面做匀速直线运动,马的水平拉力与摩擦力大小相等 F拉=F摩=800N 雪橇沿水平拉力的方向移动的距离 s=3000m所以马水平拉力做的功是 s=800N3000m=2.4106J 答:马水平拉力做的功是2.4106J。,强 化 练 习,1、重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m,外力做的功为 J,重力做的功为 J。,2、放学后,某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为( )A、0J B、400J C、2000J D、2400J,0,0,B,强 化 练 习,3、用200N的力,在粗糙不同的水平路面,沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m,则( )A、拉重车做的功多B、拉轻车做的功多C、拉两辆车做的功一样多D、无法确定,C,谈收获,1、做功的两个必要因素,(1)、作用在物体上的力(2)、物体要在力的方向上通过一定的距离,小结,(1)、功的公式:功=力距离 W=FS,(2)、功的单位:焦耳 1焦耳=1牛顿米,2、功的计算,P64 1 2,作业布置,谢谢,

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