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红旗颂学习工具单科 目人音三年级下册课题红旗颂课 型欣赏班 级三（ ）班姓名主备教师学习目标：1、通过欣赏红旗颂，受音乐庄严深情的爱国情感。 2、了解音乐的基本表现要素（速度、节奏）在音乐中的表现作用，提高分辨乐曲速度，节奏和情绪的能力。教学重难点：充分感受、体验主题音乐的情绪情感。学习流程学 习 任 务个案补充（或反思纠错）结 果评 价轻松练功房一、 欣赏导入：播放绣红旗片段，看看片断中的江姐和他的战友们在干什么？讨论：江姐和他的战友为什么在狱中还要绣红旗？红旗代表着什么？二、 导入课题红旗颂三、 介绍创作背景：作曲家吕其名从小浴血战火，父亲在抗日战争中天安门广场上升起的第一面五星红旗，吕其名不禁热泪盈眶，心潮澎湃，夜不成寐的创作出了这首红旗颂歌曲。ABC彩排进行时 四、 聆听音乐红旗颂1、 设问：乐曲的引子部分给我们怎样的感觉？你在引子中听到了那首歌曲的曲调？2、 学生交流对音乐的感受。3、 聆听双簧管演奏的主题音乐，结合战争浮雕图片，想象音乐表现得艰苦的战争年代。4、 乐曲表现了怎样的情景和情感？5、 学唱红旗颂ABC星光展示台同学们，红旗是祖国的象征，是革命烈士用鲜血染成的，让五星红旗永远飘扬在我们的心中，长大后我们为五星红旗增光添彩。复听全曲（边听边看红旗颂演奏录像）ABC 课堂学习过程评价记录： （A:优秀 B: 良好 C: 合格）