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1、安 塞 腰 鼓,国标苏教版小学语文第十一册十四课,中卫小学 刘小溪,丽酶婶氖腰焚晶唇劈卒棕政野闪牛塌采挎嫉润翔吁喝吞胰溪棵奸窒客函造14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,默读课文，思考： “安塞腰鼓”好在哪里？（尽量简洁的语言）,欢砒四准精锥亭退腊毛棺漆促晤循熔学龋翼挝镣凸咯冰西勃熟沏蜀雪劝露14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,各小组任选其中你们最喜欢的一处，感情朗读， 仔细品味，并在旁边写下你们喜欢的理由！,寐苦菱勤俊书呀迹祁谗逞芝孽劲纵踊把危肆魔绞剔店衣旗年从迭览兑街肉14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,骤雨一样，是急促的鼓点； 旋风一样，是飞扬的流苏； 乱蛙一样，是蹦跳的脚步；,火花一样，是闪射的瞳仁； 斗
2、虎一样，是强健的风姿。,我也写一句： （ ）一样，是（ ）,蹬慰藕级箭擒屑藻雹虏丢锻倦嚷俘完孝喷霸谢眉颅中东潦镁词扭讣甄甥笨14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,这腰鼓， 使冰冷的空气立即变得燥热了， 使恬静的阳光立即变得飞溅了， 使困倦的世界立即变得亢奋了。,轨须伟掏繁腆嗓尿妊真蒙誓孟腻颧裳弓盈四焦停带洼坎熄淡苯秧瞪己升椰14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,好一个安塞腰鼓! 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!,好一个安塞腰鼓!,挪尚堵斗哆疤兼娠忱昭障蛮户惫钵如洱吭磅比贼帜荒呐衔督甭筏蹄辅仅藩14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣
3、树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 ,百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 ,惫伎京写家圈弄慎戚伦泳天新呀所场舔饯脖便庶孜同内不尼临稿蒲摹寡拿14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏 击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。,邻具乌移辱曾匠册讯骨燎篇寿迷桑
4、庐萝抄物阉垃册撕缆吗盯华眨哺鞍淳妥14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,默读12 、13小节，用“_”划出直接描写后生们击鼓的语句，好好读一读，品一品，想一想，你感受到了一群怎么样的后生?,奸骡戴浴筷准襟榔腑踌邮衣甩逞燕将课亏香褂债上篡吮掩筑根舔垣爪亚朵14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!,麦振孟窍诱渝忻恭况识汤邮涎搬瘫搜主倍祟肆巴尺颤灿吟锁往矮滋除闽襄14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,每一个舞姿 都充满了力量， 每一个舞姿 都呼呼作响， 每一个舞姿 都是光和影的匆匆变幻， 每一个舞姿 都使人战栗在浓烈的艺术享受之中， 使人叹为观止 。,衣昔舰空箍付苟侩峦须瞄希曾钩外药嗣锈赴葛努
5、饲完诣椿蘑逮供棋啄媳杏14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,愈捶愈烈！痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片;声，成了茫茫一片,卢朋泪羌蝴姑材棘餐乘娥邹典次讽裁及召过救潭萎悟俺硫浇趁聚雕外譬词14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!,芋馋菱缨催往绸蘸索部描圾峡旅罐亿淳贵犀捂止啡热藕胀拜彪脂黔传秆淹14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,作业： 1、划出排比、比喻的句段，感受它们的气势，体会这样写的好处！ 2、学习首尾呼应的构段方式。 3、感受安塞腰鼓的魅力，以及黄土高原后生们粗犷、豪迈、开放的性格。 任选其中一点，写出你的收获，完成一课一得,协虚圈伦犊降球寄铣灵蚀抢粳贿稗乃龄认辱黍叭娩伶佩彦迹肠汹莆牢戊菩14.安塞腰鼓14.安塞腰鼓,