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1、教师自我反思与评价1. 工作中我努力钻研教材，认真备课，上课.热爱每一个学 生，注重学生的全面发展。依据新课程标准实施纲要，结合自己 的学科特点及学校发展需要， 向优秀教师学习，努力使自己各方 面有所进步.1）专业引领，注重实效积极主动地参与学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。学 习与交流，能使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确 自己在课改中的责任和角色，学习把专家的理念变成课堂的实 践。在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环 境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、 名师、向优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大 的发展和成功。认真对待自己
2、的每一堂课， 每一堂课争取有一个 亮点，要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实 现目标。2）精读书籍，积极反思。我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍，认真做好读书 笔记，不断积累教育理论；思想与时俱进，使自己的业务素养不 断提咼2. 时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在 园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的 孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：一、师德修养方面：德高为师，身
3、正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼 儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投 入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐 和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认 识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以 说在师德认识上有了提高， 更重要的是，在理论上使我对爱岗敬 业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作， 又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查 找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。 工作中 从不迟到和早退，坚持 100%B勤，准时参加园长组织的各项会 议，认真领会会议精神，虚心向
4、有经验的教师请教和学习。培养 跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开 始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、 中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职 业是“园侗那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显 得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人 之本，关键在于师德。二、教育教学方面：我20XX年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼 就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老 师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经 验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案 ；生活中，我和孩 子们打成一片
5、，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作 表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作， 实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教， 并观摩她们的教学活动来学以致用， 取长补短。为做好教学工作， 我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作， 并根据孩子们的 特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我 每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进 步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热 爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。 五年的幼教工作，使我自身的素
6、质和政治觉悟都提高了。 在教学 上，我结合纲要，不断探索、研究、领会其中的精神，树立 了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努 力为幼儿提供一个可发展、 可探索的环境，并不断将新的理念与 教育形式融入到我的实际行为中。三、自我完善与发展方面 ：我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问， 而且学无定法，面对如雪花分 飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验， 我们必须把握一 点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感 受到别人感受不到的乐趣一一那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年.。