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1、安徽省六安市 2016-2017 学年八年级政治上学期期末试题一、选择题（每小题 3分，共 15题 45分）1. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ”这句话告诉我们 （ ）A. 做人要自信B. 做人要自负 C. 做人要自尊 D. 做人要自傲2. 近几年来，很多人经常莫名其妙地受到类似中大奖的手机短信，有很多人上当受骗，这启示我们 （）A. 应该停止手机短信业务B.我们不要相信任何手机短信C. 社会太复杂，防不胜防D.我们要学会辨别是非善恶，正确判断与选择3.2010 年 4 月 21 日，在北京海淀区二里庄路口，一辆黑色本田汽车将正在过马路的一男一女撞飞后欲逃逸，最终被路边等客的众多出租
2、车司机开车拦截。黑色本田司机的行为 （ ）A. 是在用合理的方法掩盖自己的过失 B. 会为自己的不负责任付出代价C. 说明人们在社会生活中都扮演着不同的角色D. 是对他人负责、对社会负责的表现4. 相传明朝有个书生叫冯俊，在进京赶考的路上将随身携带的东西换了一些银子，住店时发现换来 的银子是假的，店主劝他： “如果你一点点的花出去，就没有人发现银子是假的。 ”冯俊斩钉截铁地 说：“我可不能拿它去害人。 ”说完，毅然将假银子扔进河里。我们从中得到的启示 （ ） 诚信做人体现在一点一滴的小事之中 我们应把做事与做人有机地统一起来冯俊家里有钱，不在乎这点银子 冯俊诚实做人，是一个值得信赖的人A. B
3、. C. D. 5. 在生活中，一些错误的观念和认识上的误差，都可能产生自觉或不自觉的歧视态度。真正的平等 待人应该是 （ ） 要有客观的实事求是的态度 要有发自内心的对他人人格的尊重 要摈除陈腐 的观念 认清歧视的 危害，努力消除歧视A. B. C. D. 6. 孟子说：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。 ”这表明做人 （ ）不仅要善待亲友，而且应善待他人应关怀、支持、帮助陌生人A. B. 7. “生气是拿别人的错误来惩罚自己” 心怀善意应不分远近亲疏、不厚此薄彼应心怀博爱之心，关注社会弱势群体C. D. ，这句话告 诫我们培养宽容精神要学会把握自己的情绪。说法正确的是 （ ）4当自己的
4、看法被别人否定时， 要努力保持理智克制当别人对自己误解或冒犯的时候， 要努力保持理智克制 要宽以待人， 别人也会宽容自己社会的和谐美好只有在人们彼此的宽容中才能实现A. B. C. D.8. 学会表达与赞美别人是与人相处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地 施予别人。既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己。 赞美并不一定总用一些固定的词语， 见人便说 “好” 。有时，我们可以 （ ） 投以赞许的目光 做一个夸奖的手势 选一个友好的微笑 用热烈的掌声和欢呼A. B. C. D. 9. 小兰和小敏是好朋友，小兰的学习成绩不如小敏。新学期开始，小兰决心努力超过小敏，但当小 敏向小兰借她买来的资料时，小兰想了想还是
5、借给了小敏，这是因为，小兰懂得 （ ）A. 勇于竞争，善于合作 B. 竞争的结果是优胜劣汰C. 合作离不开竞争，有竞争才有合作 D. 合作比竞争更重要10. 联合国青年大会 “扶贫接力行动” 上海站活动在上海国际工业设计中心拉开帷幕。会 上邀请到了来自社会各界的公益活动家、企业家以及往届联合国青年大会青年代表为大家做经验分享。据悉 4 月底，“扶贫接力行动” 官方组委会将协同联合国青年大会中方组委会在北京和上海从近200 名志愿者中选拨出 30 名优秀志愿者， 志愿者们将代表中国参加在美国举行的联合国青年大会，并在会议上就中国扶贫问题阐述他们的理念。对此，下面说法正确的是 （ ）体现了他们具有
6、强烈的社会责任感 为了获得更多的荣誉和利益能进一步了解社会，增进关心社会的情感 有利于提升自身价值，让生命更有意义A. B. C. D. 11. 漫画有朋自远方来启示我们正确对待文化差异的态度应该是 （ ）珍视本民族文化的价值， 轻视其他民族文化的价值 尊重自己民族文化的价值， 又 要尊重其他民族文化的价值 平等交流、互相学习 外国文化不适合我国国情， 应该排斥A. B. C. D. 12.2013 年 4月 20日，四川省雅安市庐山县发生 7.0 级地震。截止 24日，地震共造成 196人死亡，失踪 21人， 11470 人受伤，累计造成 231万余人受灾。一方有难，八方支援，地震发生后，在
7、党中央的领导下，全国人民紧急行动起来，解放军、各省市、各部门、各地志愿者纷纷给予人力物力的极大支持，并迅速赶赴灾区抢险救人，全国人民积极捐款捐物支援灾区，形成了一股宏大的抗震救灾力量。这说明全国人民团结一致、互帮互助我国人民有较大的凝聚力和向心力主动为国分忧、与国家共度难关，是公民义不容辞的责任 人生价值在于服务社会、奉献社会A. B. C. D. 13. 有时候，我们已经明白是与非，但却往往身不由己，被动追随。可见坚持正确行为常常要突破内 心和外部的障碍。突破外部障碍要求我们 （ ）明辨是非善恶 敢于打破情面 学会理性分析 坚持美好理想A. B. C. D. 14. “真理的殿堂里没有虚假。
8、 ”这是美国哈佛大学的校训，它激励着哈佛大学学子们勇于探索真理、 创造了辉煌的科学研究成果，促进了世界文明的进步。这说明 （ ）A. 只有诚信，才能生长出正直勇敢 B. 只有诚信，才能建立良好的人际关系C. 只有诚信，才能取得坚实的人生业绩D. 只有 诚信，社会秩序才能有条不紊15. 我国著名科学家高士其和周培源，年轻时都在美国芝加哥大学求学。有一次，高士其遇到了一个物理难题，他翻阅了许多资料也没有弄懂，便去问周培源。周培源热情耐心地为他讲解，直到他明白为止。他俩一直都是这样互相帮助、 共同进步，他们之间只有合作没有竞争 良好的合作创造“双赢”A. B. C. 二、非选择题。 （共 55 分）
9、16. 观察下面漫画无题 ，完成下列问题。结果双双成为我国著名的科学家。 这表明 （ ）竞争并不排斥合作 帮助别人就是帮助自己D. 1）漫画反映了一种什么社会现象？（3 分）2）我们中学生如何实现诚信做人到永远？6 分）17. 阅读材料，回答下列问题。 有甲、乙两个猎人，各猎得两只兔子回家，甲的妻子看见后，冷漠地说： “你一天只打到两只 小野兔吗？真没用！ ”甲猎人不太高兴，心理埋怨起来： “你以为很容易打到吗？”第二天他故意空 手回去，让妻子知道打猎是件不容易的事情。乙猎人遇到的情况则恰恰相反，他的妻子看到他带回了两只兔子，欢天喜地地说： “你一天打了 两只野兔吗？真了不起！ ”乙猎人听了满
10、心喜悦，心想两只算什么，结果第二天他打了四只野兔会。 （1）两个妻子不同的话，为什么会产生完全相反的结果？（3 分）2）由此，我们可以看出赞美有什么作用？（6 分）18. 情境探究： 情境一：小芸很喜欢追星，学习成绩因此下滑。小芸还劝你跟她学，否则就是不懂时尚、太土。如 果你是小芸的朋友，你会：（1）正确的做法：（3 分） （2）理由：（3 分）情境二：学生小红谎称学习需要，让父母给他买了一部智能手机，结果，他每天用手机上网玩游戏， 导致上课精神萎靡，成绩下滑，父母知道后非常伤心。（ 1）如果你是小红的好朋友，你会：（3 分）（ 2）你的理由是：（3 分）19. 阅读下列材料，回答问题。 镜头
11、一：一位中学生上学迟到受到老师的批评，嘴里嘟哝着： “都怪妈妈没有及时叫醒我。 ” 镜头二：一位同学拿着考分不理想的试卷，心理暗暗地埋怨： “老师上课特没劲，我一点兴趣都 没有。”镜头三：放学后进行卫生大扫除，一个男同学要去打球，就对其他同学说：“你们替我干吧，我去练球了。”镜头四：一位同学在实验室不小心把试管打破了，悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就装作不知道。”（ 1）这几位同学身上缺少了什么？（ 3 分）2）中学生应如何培养自己的责任感？（8 分）20. 材料一： 2014 年 12月 16 日，奇虎 360股票宣布，已与酷派结成战略联盟，向酷派投资 4.0905亿美元现金成立一家合资公
12、司，奇虎 360 将持有该合资公司 45%的股权。QQ是 PC与移动一体化材料二： 2014 年 10 月 16 日电，即时通讯工具日益多元化， QQ、陌陌、飞信、微信等产品层出不穷， 之间竞争日益白热化，同属于腾讯旗下的微信和QQ也同样面临着竞争。腾讯副总裁江阳说道，微信与 QQ是竞争合作的关系，两者各自有自己的特色，微信是纯移动的产品，而66 分）6 分）的产品，两者各有侧重，会进行差异化发展。阅读 上述材料，回答下列问题。1）两则材料说明了什么？（ 2 分）2）结合材料一，思考在生活中我们应如何建立良好的合作关系？（3）结合材料二，联系所学知识思考面对竞争我们该怎么办？（92016 年秋
13、学期裕安中学八年级思品期末测试卷答案一、选择题（每题 3 分，共 15题满分 45分）1-5 CDBCD 6-10 DBBAC 11-15 CDDCD二、非选择题（共 55 分）16. （1）反映了诚信缺失的现象或社会中某些人缺乏诚信。（3 分）（2）对人守信，对事负责，是诚信的基本要求；要做到言而有信，不轻易许诺；努力兑 现自己的承诺；处理好诚信与尊重隐私、与“善意的谎言”的关系。 （每点 2分，满 3点6分，其 他言之有理即可）17. （1）因为甲在批评中抱怨，乙在赞美中获得激励；真诚的赞美是温暖的阳光。（3 分，其他言之有理即可）（ 2）真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径；如果需
14、要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法； 用赞美去温暖别人的心灵， 自己也会感受到别人给你的温暖。 （每 点 2 分 ，满 3 点 6 分。）18. 情景一：（ 1）不盲目追星，并劝说小芸也不要盲目追星。（ 2）应该正确对待社会流行或盲目追星是盲目从众随波逐流的表现，是危险的。（其他言之有理即可）情境二：（1）劝阻小红，必要时向老师报告。 （2）我们要讲诚信，对人守信，对事负责；受教育是我们的权利，也是我们的义务， 我们要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务；等其他言之有理即可。19. （1） 这四位同学的身上都缺少了责任感，缺少一种对自己行为负责的精神。 （3 分） （ 2）了解和关注自己的责任，把责任作为生活常态；认认真真做事，踏踏实实做人；学会分析事物之间的因果关系；养成先思考、后行动的习惯；对因自己的错误而造成的不良后果承担 责任。（每点 2 分，满四点 8 分）20. （1）材料说明了生活中既有竞争也有合作，竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是不可 分割的。（2 分）（2）需要确立共同目标；需要理解沟通与宽容；需要有奉献精神、团队精神。（每点 2 分，满 3点 6 分）（ 3）需要锻炼自己的心理素质，把竞争压力转为动力；采取正当的方式，遵守公平竞争的 规则，坚守自己的人格；在竞争中要尊重对手；要遵守道德和法律。 （每点 2 分，满 3 点 6 分）