《五年级数学下册 第4单元 分数的意义和性质 第8课时 最大公因数的应用课堂作业（无答案） 新人教版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册 第4单元 分数的意义和性质 第8课时 最大公因数的应用课堂作业（无答案） 新人教版 试题.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第8课时 最大公因数的应用一.在括号里写出下面各分数的分子和分母的最大公因数。（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）二.判断。1.互质数是没有公因数的两个数。（ ）2.因为1535，所以15和3的最大公因数是5。（ ）3. 30，15和5的最大公因数是30。（ ）4.两个不同的质数一定是互质数。（ ）5.两个合数一定不是互质数。（ ）三、解决问题。1有两根铁丝，一根长18米，另一根长30米，现在要把它们截成相等的小段，每根不许有剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？2 把长120厘米，宽80厘米的铁板截成面积相等，最大的正方形而且没有剩余，可以截成多少块？3. 新年联欢会上，王老师把36个气球和48面彩旗平均分给几个小组，正好分完。最多分给几个小组？每个小组分得气球、彩旗各是多少？