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对学生综合实践活动学习的考核分为平时考核、学期考核和学年考核。平时考核着重关注学生在参与活动过程中的表现和态度以及制作的成果，采用形式多样的评价方式，例：产品展示、撰写心得体会、活动报告、专题活动录像、相互交流、自我评价、作品评定、日常观察等形式。学期考核和学年考核是总评性考核，由教师根据学生平日的表现给出评语和评定等级。考核的方式是书面考核与实践考核相结合，评定等级分为优秀、合格、待合格三种。综合实践活动为学生展示自我，发展自我，打开了一个新天地，学生在学习中收获到了成功的喜悦。学生在生活中学习，在实践中进步，在社会中成长，综合素质得到发展。