华东师大版七年级下册数学 9.1 .3三角形的三边关系 课件(共20张PPT).pptx

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1、9.1.3 三角形的三边关系,1.了解三角形的稳定性。2.初步认识三角形的作法。3.掌握三角形的三边关系。,学习目标,三角形的稳定性具体指的是什么意思?,三角形的稳定性:,如果三角形的三条边固定,那么三角形的形状和大小就完全确定了.,性质了解,1、下列图形中具有稳定性的是( ),(A)正方形 (B)长方形 (C)直角三角形 (D)平行四边形,C,跟踪训练,2、要使下列木架稳定各至少需要多少根木棍?,跟踪训练,3、下列图中具有稳定性有( ),A 1个 B 2个 C 3个 D 4个,C,做一做,画一个三角形,使它的三条边长分别是4cm、3cm、2.5cm。,B,A,C,作法:1.画线段AB=4cm

2、。2.以点A为圆心、3cm为半径画弧。3.再以点B为圆心、2.5cm为半径画弧。4.两弧相交于点C,连结AC、BC。 此时,所得的图形就是ABC。,实践操作,现有两条线段,长度分别是2cm和3cm,请同学们用4cm、5cm、6cm长的线段做底边,看一看能否作出三角形。,根据以上画法,作完图后你会发现下列三种不同的情况。,三边关系,a+bc,b+ca,a+cb,换句话说:在三角形中 三角形的任何两边之和大于第三边。,也就是说,若任意两条较短线段之和大于第三条线段,则这三条线段就能构成一个三角形。,。,因此,并不是任意三条线段都可以组成一个三角形.在三条线段中,如果两条较短线段的和不大于第三条线段

3、,那么这三条线段就不能组成一个三角形.,跟踪训练,做题技巧:在判断一组数据能否组成三角形时,只要看一看两条较短线段之和是否大于第三条线段。,(3)3 cm、8 cm、5 cm;,(4)4 cm、5 cm、6 cm.,(1) 15cm、10 cm、7 cm;,(2)4 cm、5 cm、10 cm;,1.下列长度的各组线段能否组成一个三角形?,三边关系,|a-b|c,|a-c|b,|b-c|a,。,在三角形中,还有一种关系。 三角形的任何两边之差的绝对值小于第三边。,想一想,已知三角形的两边a、b长分别为 9、5,则第三边c的取值范围。,三角形的任何两边之差的绝对值小于第三边。,|a-b| ca+

4、b,依据:三角形的任何两边之和大于第三边。,鲁班给徒弟两根树,一根长8米,另一根长12米,要想做一个三角形屋架,请你帮徒弟想一想,第三根树应多长?,解:根据题意可得。 |12-8| c12+8 即 8 c20答:第三树应大于8米小于20米。,议一议,1、判断:已知a+bc,则以线段a、b、c为边能够成三角形。 ( ),2、在ABC中,AB=9,BC=2,并且AC为奇数,那么ABC的周长为 。,3、如图,已知BM是ABC的中线,AB=6,BC=8,那么MBC的周长与ABM的周长相差 。,2,20,跟踪训练,自我反思,课本P82: 练 习 第1.2题 习题9.1 第1-4题,请同学们认真完成!,课后作业,再见,

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