一、主题的来源天气转暖，孩子们陆续换下棉衣，穿上了色彩鲜艳、行动轻便的春装。外面的一切欣欣向荣，到处充满生机与活力：小草探出了尖尖的脑袋，花儿也竞相开放，青蛙出来了，蜗牛也躲在了花池周围孩子们的精神也随之振奋起来，他们谈论外面的太阳，谈论身上的花衣服，谈论爸爸妈妈带他们户外活动，谈论小草小树的变化等。为此，我们和孩子一起开展春天来了这一主题活动。二、主题教育目标的预设情感与态度目标：感受春天的美丽，能够用自己的语言表达出对春天的喜爱；培养幼儿耐心细致的观察和做事的习惯。知识与能力目标：能细致的观察各种动植物的变化，了解春季特征和人们在春天的活动；能用多种感官感受春天的到来。技能目标：提高幼儿的绘画、粘贴和动手操作的能力。创造力培养目标：引导幼儿乐于探索自然环境的兴趣，培养幼儿想象力和创造力。三、主题思考网络的预设
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