六年级数学上册 第五单元 第一课 扇形统计图同步练习 北师大版 试题.doc

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1、扇形统计图一、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图,根据右图回答问题。1、棉的含量占这件衣服的( )%。2、( )的含量最多,( )的含量最少。3、兔毛含量比涤纶少占总数的( )%。4、这件毛衣重400克,羊毛有( )克,兔毛有( )克。二、聪聪家2009年11月支出情况统计如下图。聪聪家2009年11月的文化教育支出是900元。请你回答问题。1、这个月哪项支出最多?支出了多少元?2、这个月哪项支出最少?支出了多少元?3、购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几?少支出了多少元?三、1、青椒的种植面积占百分之几?2、如果丝瓜种植面积是300平方米,这块蔬菜地的总面积是多少平方米?3、哪种菜的种植

2、面积最大,比茄子面积多百分之几?四、天林小学对全校学生进行了体重调查,体重正常的学生有329人下面是调查结果的统计图。1、天林小学共有学生多少人?2、体重偏重、偏轻的学生各有多少人?3、观察统计图,你能给出什么样的建议呢?五、如图是实验小学六年级学生参加学校兴趣小组的情况统计图1、美术组的人数占全年级人数的百分之几?2、体育组的人数比音乐组多多少人?3、从图中你能判断出哪个组的人数最多吗?能判断出哪个组的人数最少吗?参考答案一、1、解析:根据统计图填空即可。2、羊毛棉解析:根据统计图填空即可。3、解析:%。4、克32克解析:400%(克)%(克)。二、1、90025%1260(元) 答:这个月

3、伙食支出最多,支出了1260元。解析:先计算这个月的总支出,再乘以伙食支出所占的百分比即可。2、90025%8%288(元) 答:这个月其它支出最少,支出了288元。解析:先计算这个月的总支出,再乘以伙食支出所占的百分比即可。3、%90025%180(元)。答:购买衣物的支出比文化教育支出少%,少支出了180元。解析:先计算这个月的总支出,再乘以购买衣物的支出比文化教育支出少的百分比即可。三、1、%解析:在总数中减去茄子、黄瓜和丝瓜所占的百分比即可。2、300%1200平方米答:这块蔬菜地的总面积是1200平方米。解析:用丝瓜的面积除以所对应的百分比即可。3、45%-%答:黄瓜的种植面积最大,

4、比茄子面积多35%。解析:用黄瓜所占的百分比减去茄子所占的百分比即可。四、1、%940(人)答:天林小学共有学生940人.解析:用体重正常的人数除以所对应的百分比即可。2、940%94(人)94055%(人)答:体重偏重的学生有517人,体重偏轻的学生有94人。解析:用总人数乘以体重偏重的学生、体重偏轻的学生所占的百分比即可。3、建议学校大力提倡体育运动,既可以使体重偏重的减肥,又能使体重偏轻的学生增强体质。解析:只要学生的回答有这方面的意思即可。五、1、120%28%34%18%答:美术组的人数占全年级人数的18%。解析:从全年级人数这个单位“1”中减去音乐组体育组和其他组所占的百分比,就是美术组所占的百分比。2、3618%200(人),200(34%28%)12(人)答:体育组的人数比音乐组多12人。解析:用美术组的人数除以它所占全年级人数的百分比求出六年级的人数,再用六年级的人数乘以体育组的人数比音乐组多的百分比即可。3、体育组的人数最多,美术组的人数最少。解析:表示体育组人数的扇形最大,表示美术组人数的扇形最小。

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