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1、 一、温故知新1自读、互读词语，读准字音。2想一想，这些词在构成上有什么特点？交流感受。3你能理解这些词语的意思吗？有不明白的可利用工具书或向他人请教。4观察左右两边的叠词，想想它们的意思，说说你发现了什么？5你还能找到相似的词语吗？教师相机板书学生的举例，再读词语，加深理解。(松松散散结结实实)(歪歪斜斜方方正正)(冷冷清清热热闹闹)(哭哭啼啼欢欢喜喜)(偷偷摸摸磊磊落落)(扭扭捏捏大大方方)二、词语拾趣教师激趣：汉字可以说是世界上词义最丰富、最奇特、最有趣的文字了，人们利用汉字玩出各种游戏，比如对对联、说绕口令、接歇后语、猜灯谜等，玩法真是层出不穷！今天咱们也来玩一个有趣的汉字游戏，那便是
2、词语转换。要想转换得好，必须了解游戏规则。1默读书中举例，思考它的规则是怎样的？(第一个词中的字必须有一个在第二个词里出现)2学生试着独立完成，然后汇报交流，鼓励学生多说。(1)风格风光观光(壮观)壮丽(2)遗憾遗言(语言)(语文)文学 遗憾遗言(言论)(论文)文学 遗憾遗言(失言)(失学)文学 遗憾遗言(前言)(前文)文学 遗憾遗言(戏言)(戏文)文学(3)清凉(凉快)(快乐)(乐观)(观光)霞光 清凉(清爽)(爽快)(快乐)(乐观)(观光)霞光 清凉(凉粉)(粉红)(红霞)霞光 清凉(凉风)(台风)(阳台)(阳光)霞光3出示相似的题目，多做几次“词语转换”的游戏。还可以让学生自己尝试着出题，让其他同学进行转换。如：新鲜鲜花花童童年幸福幸运运气生气生活身体体重重复康复健康