《人教版九年级上册化学3.3元素 导学案（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上册化学3.3元素 导学案（无答案）.docx（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、.【课 题】 元素【学习目的】1.理解元素的概念，纯熟识别书写和背诵常见元素的名称及符号。2.初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的重要工具。【使用说明与学法指导】1.电解水的实验说明水是由什么元素组成的? 2.什么是相对原子质量?其中“一种碳原子是指哪一种碳原子? 有没有别的碳原子呢?【资料链接】展示某品牌矿泉水标签上标明本品含：硒：0.013，锶0.0596单位mg/L。这里的硒、 锶 等是指元素、原子、还是？预 习 案知识点一：元素【分析考虑】观察下表中几种不同的碳原子 表格一原子种类质子数核电荷数中子数核外电子数相对原子质量碳原子66612碳原子67613碳原子68614从上表里
2、，你发现了什么“怪现象？请填写在表格二中碳 原 子结论异同表格二【填空】1.原子中的质子数核外电子数都是 ，这样的原子都是 。2.原子中的 都是6，而 、 不同，是不同的 。【归纳】元素概念：具有一样 的一类原子的总称。注意：元素的种类由 决定。【阅读】P73图4-4资料，找出地壳中含量最多的两种非金属元素和两种金属元素。【小结】地壳中各元素按质量由多到少的顺序为 、 、 、 。生物细胞中，含量最多的元素分别为 、 、 、 。【考虑交流】1.根据P73页讨论化学反响中：反响物跟生成物相比，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？原子是否发生了变化？小结：反响前后，分子 ，元素种类和原子种类 。
3、2.我们在看电视的时候，经常看到为安康劝人们“补铁、“补钙、“补锌、“加碘的广告，这里的“铁、“钙、“锌、“碘指的是什么？3.元素与原子的区别与联络原子元素区别联络探 究 案知识点二：元素符号【阅读】阅读课本74页76页，完成以下问题：1.为什么要使用元素符号？国际上对元素符号是怎样规定的？2.识记课本75页常见的元素名称和符号。写一写记住了几个。3.书写元素符号时应注意什么？4.一个元素符号能表示几个涵义？1.元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。1书写：“一 二 由一个字母表示的元素符号要 ；由两个字母表示的元素符号，第一个字母要 ，第二个字母要 2意义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子。Fe表示 ；也可以表示 假如在元素符号前面添上系数，就只表示该元素原子个数，不能表示该元素。如：H既表示氢元素，又表示一个氢原子；2H只能表示两个氢原子。元素 金属元素除汞以外都是“金旁2.元素分类： 元素通常情况下的存在状态分别加“石“气等偏旁。 稀有气体元素我的收获： *;第 1 页