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1、做小小纪律员公开课木兰县特殊教育学校鲁丽娟做小小纪律员活动内容：做小小文明员活动目标： 1 、教育聋生遵守学校及课堂纪律，遵守上课及课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的学生。2、生能结合学校以及本班的实际，提出各项要求。3、规范聋生行为习惯，教育学生做文明守纪的楷模。活动过程：一、教师导言 ：同学们现在已经的小学生了，不能再像野马那样散漫的过日子，经过学期初老师的讲解，你们对上课 的基本要求已有了初步的了解。但在这段时间里， 同学们仍然有些做得不够的地方，今天这次活动， 我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项规章制度。二、出示图片，生讨论：1、上课铃响了，我们应该怎么做？生：做好课前准备，安静等老师
2、来上课。2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？生：应该先举手，再发言，有事情也是一样。3、课堂上可以做小动作吗？生：课堂上不应该做小动作，这样会影响自己学习，也会影响别人学习。4、我们该注意些什么？生：课前做好准备，课堂上认真听老师讲课，举手发言，不搞小动作，不影响别人学习。三、结合班级实际，对学生进行遵守纪律的教育。教师表扬能遵守课堂纪律的同学， 评出纪律之星。 教育不够自觉守纪律的聋生。（纪律之星）四、小结：希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室， 课本文具摆放好， 安静地等老师来上课； 课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。五、课堂延伸：1、请生说说课间活动我们应该怎么做。生：课间不打闹，不拥挤，做有意义的游戏。2、生表演，其他生判断对错，说说为什么。几个同学拥挤入教室。几个同学在教室里追逐、打闹。几个同学有秩序地踢足球，一个小同学一屁股坐在球场上观看。几个同学在食堂安静地排队打饭。3、 请生结合本班实际， 讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：例：离开教室应关灯，要有秩序，；在教室及走廊行走，应靠右侧通行，不能追逐打闹；做游戏时不要在教室里，应该到操场上的指定位置玩耍， 并且要守秩序， 排好队， 遵守游戏规则， 不捣乱， 团结同学。六、结束：教育学生人人争当小小纪律员，自学遵守纪律，在打手语歌课间十分钟后结束本次活动。