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1、年级四年级下册学习目标重点难点课前准备学习环节时间分配靖边四小数学课导学案课题备课 教师执教备课 日期街心广场1、结合具体情境，探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系2、让学生在比较中学会观察，学会总结。3、渗透科学的思维方法。探索积的小数位数与乘数的小数位。探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。课件活动内容导学策略与方法导入新课探 索 新 知20分教师出示一张测量表:测量的几组数据。街心广场 花 坛 地板砖这是小强学习测量以后，课外你能根据这些数据算出它们的面积吗?长30米宽20米长3米宽2米长0.3米宽0.2米1、分别计算三个长方形的面积街心广场的面积=()X()=()米2花坛的面积=(
2、)X()=()米2地板砖的面积呢？思路1 :0.3 米=()x()分米()分米)=(2=()0.2 米=)分米2 米2长(米)宽(米)面积(米2)街心广场3020花坛32地板砖0.30.2地板砖的面积=思路2 :2、完成表格3、比一比(1)比较街心广场和花坛:长:30缩小到原来的(),是10宽:20缩小到原来的(),是10)创设情境，提出问题自主学习合作完成(可采用比赛形式出现)引导学生仔细观察表格内容，指 导观察的方法在小组内交流，各小组提炼本组 有代表性的结果发言主要导学过程面积：600缩小到原来的（ 丄）,是（）100你能用上面的方法比较花坛和地板砖吗？4、仔细观察表格中的结果，仿照试着
3、完成下 面的题目。4 X 3=13X 2 =4 X 0.3 =0.4 X 0.3 =我发现啦:0.13 X 2 =0.13 X 0.12 =（在小数乘法中，我们能够先把乘数看成是整 数来算，然后再看所有乘数的一共有几位小数， 就在积中从右到左数出几位小数点上小数点。）1.根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。乘数363.6363.60.36乘数242.42.4242.4积86410分小结评价2. 填空3.76 X 0.4的积里有（）位小数。5.14 X 0.28的积里有（）位小数。3. 请把积的小数点补上。9.35 X 0.2 = 1870 0.7 X 3.12 = 21840.34 X 5.21 = 17714 6.2 X 8.3 = 51464.15 X 3.16 = 131140 5.6 X 0.48 = 2688这节课你有什么收获？这节课你的表现如何?自我评价：A B C 小组长评价：A B C小组内交流，教师适当指导，注 意数学语言的简练、严密学生独立完成后全班订正（个别指导，提醒学生要细心）由学生小姐本节课内容