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1、一年级数学上册教学计划（ 2012 2013 学年度第一学期）一、学生情况分析：一年级二班有学生46名 , 其中男生 24名 , 女生 22名 , 刚进入小学学习, 新地学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣, 对学校、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校地要求都充满了新鲜感. 同时他们年龄小, 好动、易兴奋、易疲劳, 注意力容易分散 , 尤其是刚入学时,40 分钟地课堂学习对于他们来说真地很难! 然而“学会倾听”是新课标中对一年级小学生提出地一项重要目标. 针对这些特点, 我得想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲地兴趣, 从而培养好习惯. 首先在课堂语言上要力求儿童化和趣味化. 其次 ,
2、 让学生有尽可能多地回答问题地机会, 促使他们始终处于积极主动地学习状态. 对于学习有困难地学生及时个别辅导, 对于优秀生尽量让他“吃得饱” .二、教材内容分析：这一册教材包括下面一些内容: 准备课 , 位置 ,1 到 5地认识与加减法, 认识图形 ,6到 10地认识和加减法 ,11 到 20 各数地认识 , 认识钟表 ,20 以内地进位加法 .这一册地重点教学内容是 10以内地加减法和 20以内地进位加法 . 这两部分内容和 20以内地退位减法 ( 一般总称一位数地加法和相应地减法 ) 是学生学习认数和计算地开始 , 在日常生活中有广泛地应用 , 同时它们又是多位数计算地基础 . 因此 ,
3、一位数地加法和相应地减法是小学数学中最基础地内容 , 是学生终身学习与发展必备地基础知识和基本技能 , 必须让学生切实掌握 .除了认数和计算以外 , 教材安排了常见几何图形地直观认识 , 比较多少、长短和高矮 , 简单地分类 , 以及初步认识钟面等 . 虽然每一单元地内容都不多 , 但是都很重要 ,有利于学生了解数学地实际应用, 培养学生学习数学地兴趣.三、教学目标：1、使学生正确地数出不同物体地个数 . 逐步抽象出数 , 能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握 10以内地组成 , 会正确 , 工整地书写数字 .2 、使学生认识计数单位“一”和“十”, 初步理解个位和十位上地数所表示地意义 ,
4、能熟练地数出 20以内地数 , 正确地读、 写20以内地数 , 掌握 20以内地数是由一个十和几个一组成地 . 掌握 20以内地数地顺序 , 会比较 20以内数地大小 .3、使学生初步认识 =、 、 三种符号 , 会使用这些符号表示数地大小 .4、使学生初步知道加和减法地含义, 直观地了解加法交换律和加法与减法地关系 , 能熟练地口算 10以内地加减法和 20以内地进位加法 . 能比较熟练地计算 20以内地连加、连减和加减混合运算式题 .5 、使学生会根据加、减法地含义解答比较容易地加减法一步计算地图文应1 / 5用题 . 知道题目中地条件和问题 . 知道题目中地条件和问题 , 会列出算式 ,
5、 注明得数地单位名称 , 口述答案 , 能看实物或直观图口述题意 , 简单地讲述和与求剩余地数量关系 .6 、使学生直观地认识长方体、正方体、圆柱和球 . 对这些图形有初步地了解.7、结合主题图和插图及有关数据 , 对学生进行爱祖国、爱科学地教育 , 培养学生认真做题 , 正确计算 , 书写整洁地良好习惯 , 学会有条理 , 有根据地思考问题 .四、教学重难点：重点： 10以内地加减法和20以内地进位加法.难点：分类及认识钟面.五、奋斗目标：中期：及格率 90%,优秀率 60%, 平均分 82分 , 排前二位 . 期末：及格率 95%,优秀率 70%,平均分 86 分 , 排前二位 . 六、教
6、学方法与措施：1以学生地已有经验为基础设计活动内容和学习素材, 提供学生熟悉地具体情景 , 注重学生对知识地体验 , 获得对知识地理解 . 从而激发学生地学习兴趣 , 获得愉悦地数学学习体验 .2在教学中尽量体现学生学习数学地知识形成过程, 让学生经历从生活中发现并提出数学问题、解决数学问题地过程.3体现自主探索、合作交流地学习方式 , 让学生在合作交流与自主探索地氛围中学习 . 通过活动 , 让学生感受和体会数学知识地含义 .4数与计算地教学重视发展学生地数感, 体现算法多样化 .5为学生提供关于物体空间关系地更丰富地内容和素材, 发展学生地空间观念 .6注重培养学生初步地应用意识和用数学解
7、问题地能力, 从而发展学生地数学思维能力 .7结合教学内容有机地引导学生动手操作, 加深对数学知识地理解 .七、教学进度表：章节课题课时周次一、准备课1、数一数112、比多少113、练习一114、小结115、单元检测11二、位置1、上下前后112 / 52、左右123、练习二124、小结125、单元检测12三、1 到 5 地认识和加1、1 到 5 地认识12减法2、比多少123、练习三134、第几135、分与合136、练习四137、加法138、减法139、练习五2410、 01411、练习六1412、整理和复习1413、练习七1414、小结1515、单元检测25四、认识图形1、立体图形152、
8、平面图形153、练习八154、小结165、单元检测16五、 6 到 10 地认识和1、 6、716加减法2、练习九163 / 53、练习十164、 8、9165、练习十一176、练习十二177、 10178、练习十三179、连加连减2710、练习十四2811、加减混合2812、练习十五2813、整理和复习1914、练习十六2915、小结1916、单元检测29中期考试10六、11 到 20 各数1、练习十七311地认识2、练习十八3113、数学乐园2124、小结2125、单元检测212七、认识钟表1、练习十九3132、小结2133、单元检测214八、20 以内地进位1、9 加几2144 / 5加法2、练习二十3143、8、7、6 加几2154、练习二十一3155、5、4、3、2 加几2166、练习二十二2167、练习二十三2168、整理和复习2179、练习二十四21710、小结21711、单元检测218九、总复习练习二十五418期末总复习619期末考试202012-8-265 / 5