《动物我们的朋友幼儿园中班主题教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物我们的朋友幼儿园中班主题教案.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、动物我们的朋友幼儿园中班主题教案编辑：老师：日期：动物我们的朋友幼儿园中班主题教案中班主题教案动物-我们的朋友幼儿园中班主题教案：动物我们的朋友活动一参观野生动物园活动目标：1、了解野生动物们的生活状态，知道大自然才是它们真正的家园。2、通过感受自然景观和野生动物，初步萌生保护自然，爰护动物的情感。活动准备：出发前物质准备和安全教育活动流程：出发前的要求上海野生 动物园参观参观后的讨论动物们生活的快乐吗？为什么？为什么要建造野 生动物园？活动二语言活动小熊砍树活动目标：1、在积极参与情景表演的基础上理解儿歌内容，乐意用自己的语言表达出 大树与小动物之间的亲密关系。2、体验朋友之间友好相处的快乐
2、。活动准备：1、活动室布置成森林场景：几棵立体的大树、小草小花、幼儿坐在小树桩 上。2、胸饰：小鸟、小松鼠若干。3、老师佩带松树妈妈的胸饰，配班老师扮成小熊，手持斧子。活动过程：1、师带幼儿在音乐声中进入场景。教师扮松鼠妈妈，幼扮小松鼠和小鸟。2、利用情景表演帮助幼儿理解儿歌内容和儿歌的教育意义。3、学习儿歌4、创遍表演儿歌活动三环保活动丹顶鹤设计意图：动物是人类的朋友，地球是动物和人类共同的家园。这句一直被我们当做口 号的口号，这些话听起来相信很多人心里都别有一番滋味。因为发生在我们身边 的事实猎杀动物、残害动物、珍稀动物濒临灭绝的事例屡见不鲜！在我们为那 些不会说话的动物落泪、心碎的同时，
3、更提醒了我们该为动物们做些什么？我们 都知道孩子与动物有着与生俱来的亲密感，他们喜欢亲近动物，乐于了解动物。 作为幼教工作者，我们则应广泛地收集有关动物与环境、动物与人类相关内容的 资料并深入研究,把其中思想感情的成份挖掘出来，结合幼儿实际,有针对性地 确定教学目标，适时适度地通过情感教育，帮助幼儿懂得人与环境、与动物、植 物和大地间的可持续发展的关系与情感。出于这种思考，我设计了关于“丹顶 鹤”的教育活动，以情感为主线在使幼儿在获得有关丹顶鹤的知识的同时，更重 要的是帮助孩子通过听觉、视觉等感官对动物产生一种认识和感受，达到幼儿与 动物建立情感I 一、欣赏歌曲一个真实的故事1、小朋友，今天请
4、你们欣赏一首歌曲，仔细听一听，听了这首歌有什么感 觉？2、幼儿倾听3、提问：有什么感觉？你听到这首歌讲了什么吗？二、欣赏故事，了解丹顶鹤的外形与生活习性。1、原来这首歌里唱了一个故事，这是一个真实的故事。（教师有感旨的讲述 前半段）2、故事里有谁？（出示丹顶鹤的图片）3、丹顶鹤长什么样？美不美？美在哪里？（引导幼儿有序观察）4、丹顶鹤是怎么生活的呢？（带着问题在音乐的伴奏中倾听故事的下一段）5、提问：丹顶鹤的爸爸妈妈是怎样保护自己的孩子的？他们为什么赶走孩 子？小丹顶鹤被赶走后怎样了 ？它最喜欢做什么？有一天发生了一件什么可怕 的事情？最后呢？三、教育幼J展保护珍稀动物1、提问：小女孩为什么再
5、也回不来了 ？你喜欢她吗？为什么？2、我们应该怎眼保护丹顶鹤？如果我们不保护，将会怎样？3、教师小结：丹顶鹤是珍贵动物，是我们人类的朋友，我们应该在丹顶鹤 住的地区建立自然保护区，不去伤害它们，让我们的大自然越来越美好。活动四实践活动喂小鸟”活动目标：1、通过喂食活动，探索了解小鸟喜欢吃的食物是什么。2、进一步建立幼儿与鸟类之间的亲空关系，懂得关爰小鸟。活动准备：与幼儿讨论小鸟喜欢吃的食物是什么，并请他们回家准备。活动流程：准备食物放在阳台上喂小鸟一观察几天并做好记录总结鸟类喜 欢的食物有哪些一鸟妈妈感谢小朋友。活动延伸：1、与家长联系,在家中也请孩子自建小鸟喂食处”，继续观察。2、在园内的大树上挂上自己制作的鸟窝,请小鸟来安家。活动五语言故事小猴进城活动目标：1、能围绕故事情节的发展，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。2、让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的 意识。活动准备：1、大森林与城市的背景图。2、插入教具一套。活动流程：创设情境，引出课题讲述故事，启发设问，讨论 完整欣 赏故事迁移相关游戏：1、体育游戏：搭救丹顶鹤2、谜语：动物谜语3、音乐游戏：狮子王 第5页共5页