《人教版九年级上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式 导学案（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式 导学案（无答案）.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、.课题2 如何正确书写化学方程式学案一学习目的：理解书写化学方程式应遵守的原那么；会用化学方程式正确表达一般的化学反响二学习重点:化学方程式的书写步骤；学习难点：化学方程式的配平。三学习过程1考虑：以下五种方式都可以表示铁丝在氧气中燃烧的反响。你认为哪种方式更能简捷、准确地记录和描绘这一反响？它有哪些优点？图片展示 细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 铁 + 氧气四氧化三铁 Fe +O2Fe3O4 3 Fe +2O2Fe3O42. 写出相应的文字表达式，并改写成化学方程式。1碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳2硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。讨论分析后，得出化学方程式的第一个书写原那么： 。3氢气在氧气
2、中完全燃烧生成水。讨论分析后，得出化学方程式的第二个书写原那么： 。3. 阅读教材P100，尝试总结书写化学方程式的步骤。“写：用化学式正确表示反响物和生成物。“配：在反响物和生成物的化学式前面配上适当的化学计量数，使反响前后各种原子的数目不变。“注：在“等号上方用文字或符号注明必要的反响条件。红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 注：配平化学方程式的常用方法1最小公倍数法；2观察法。配平以下化学方程式1 C + CO2 - CO2 Al + O2 - Al2O3考虑：在书写化学方程式的过程中还有什么本卷须知呢？要注意气体和沉淀符号的标注。 4尝试组合化学方程式第一组：铁丝在氧气中燃烧第二组：加热高
3、锰酸钾制氧气第三组：硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反响生成硫酸钠溶液和氢氧化铜沉淀第四组：铁与硫酸铜溶液反响生成铜和硫酸亚铁溶液第五组：水在通电的条件下生成氢气和氧气5.练习，层层过关。第一关：指出并改正以下化学方程式中的错误。 Mg+ OMgO H2O2H2+O2 C+O2CO2 第二关：配平以下化学方程式。 Fe + HCl FeCl2H2 Al+ O2 - A2O3 C2H4 + O2 CO2 + H2O 第三关：写出以下反响的化学方程式。加热红色的氧化汞粉末木炭和氧化铜在高温的条件下反响生成铜和二氧化碳二氧化碳和澄清石灰水有效成分为氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和水6.反思评价本节课你学到了什么
4、？在探究活动中，你有哪些收获和缺乏？7.课后提升1硝酸铵可发生如下反响：2NH4NO32N2+O2+4X，那么X为 A.H2 B.H2O C.H2O2 D.HNO32化学方程式a C2H2+ b O2c H2O + d CO2配平后a、b、c、d之和为 A15B14C13D103人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸化学式为C3H6O3，使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反响生成二氧化碳和水，而使肌肉的痛感消失。表示该反响的化学方程式正确的选项是 AC3H6O3+3O2=3CO2+3H2O BC3H6O3+O2=CO2+H2OCC3H6O3+3O2=3CO2+3H2O D2 C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O*;第 2 页