《三角形全等的判定(2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三角形全等的判定(2).ppt（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！,14.2全等三角形的判定（2）,例1,已知:如图,ADBC ADBC 求证:ADCCBA,证明:ADBC(已知) DACBCA(两直线平行,内错角相等) 在ADC和CBA中, ADBC(已知) DACBCA(已证) ACCA(公共边) ADCCBA(SAS),准备条件,指出范围,列举条件,得出结论,“SAS”范例学习,一、全等三角形判定方法2.,在两个三角形中，如果有两个角及它们的夹边对应相等，那么这两个三角形全等（称为角边角）（简记为ASA）,二、ASA的应用【规范格式】,仿照SAS的格式来书写,例题1.如图，已知AB与CD相交于点O，AO=BO，B=A，说明AOC与BOD全等的理由。,例题2.如图，已知AD=AE，B=C，说明BAD与CAE全等的理由。,拓展：如图，已知ABD=ACD，ABC=DCB，那么ABC与DCB是否全等？为什么？,拓展2,OP是MON的平分线。若CAON， CBOM，则AOCBOC吗？,O,B,N,P,M,C,A,若OA BC， OBAC，图中有相等的边和角吗？为什么？,1.学习了本节课以后,你有哪些收获?2.你还有什么疑惑?,小结与评价,学习本节课后,我们知道“SAS、ASA”可以判断两三角形全等,那么两个三角形具备其他三组元素对应相等,他们是否也能得到两个三角形全等?,要学会提前预习！,