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1、最新版全能复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 读拼音写词语。d ngshnd l uhu ds ngzi_xu xi ozht ukushoxi chn_2. 写出下面字的韵母。归_ 些_ 信_ 桑_船_ 滚_ 绕_ 鹰_3. 加偏旁，变新字，再组词。圭_云_果_4. 读一读，给划线字选择正确的读音。转 _ 凉 （ zhun zhun）转 _ 动（zhun zhun）就得 _（d di ）得_到（ d di ）朝 _气（ zho cho）朝 _代（zho cho）因为 _（wi wi ）为_什么
2、（ wi wi ）没_有（ mi m）淹没_（mi m）5.查字典。“桥”按照拼音查字法， 应先查字母 _，在查音节 _，按照部首查字法，应先查部首_，在查 _画，可以组词为_、_。“忙”按照拼音查字法， 应先查字母 _，在查音节 _，按照部首查字法，应先查部首_，在查 _画，可以组词为_、_。6. 照样子，写句子。我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。_小明一边看电视，一边唱歌。_平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步，在江河里奔跑。_二、组词练习 (40 分 )7. 重点段落品析。有时候我很温和 (h huo) ，有时候我很暴躁。 我做过许第1页/共3页多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人
3、们工作。我也做过许多坏事，淹没 (mi m) 庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。1. （1）从括号里选择划线字的正确读音温和 _ (h huo) 淹没 _ (mi m)2. （2）从文中找出两对反义词_-_-_3. （3）这段共有 _句话。主要写的是 _。4. （4）“灌溉田地，发动机器”是“我”做的 _；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的 _。8. 句子花园。1. （1）官员们一边看一边议论。（用划线词写句子）2. （2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 （改为“被”字句）3. （3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子）植物妈妈的办法难道不好吗？日月潭难道不是
4、台湾省最大的一个湖吗？9. 用所给词语写一段话。漂浮温和 灌溉10. 写出下列词语的反义词。轻-_ 首-_ 歪-_ 闲-_近-_ 古-_ 外-_ 前-_天-_ 哭-_ 短-_ 低-_11. 按照课文原文填空。1. （1）有山皆 _，无水 _。2. （2）秋季里，稻上 _，谷像 _。3. （3）你拍十，我拍十， _。4. （4）十年 _，百年 _。树高 _，叶落 _。5. （5）墙_枝梅，凌寒独 _。遥_，_暗_。三、提升练习(20 分 )12. 小白兔遇到了什么事？它为什么哭了？后来又是谁帮助了它？仔细观察图画，展开想象，用几句简单的话写下来。13. 阅读下文，回答问题有一只小公鸡以为自己没有耳朵， 很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。第2页/共3页鸡妈妈说： “这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好 _1. （1）从文中找出两个关键的词画“”， 说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。2. （2）从文中找出一对反义词，写下来：3. （3）鸡耳朵的好处是 _。4. （4）小公鸡听了很高兴 _ 拍着翅膀说 _ 我的耳朵真好 _ 我的耳朵真好 _14. 看图写话。根据图意编一个故事。第3页/共3页