人教版物理 八年级上册 2.1声音的特性(共22张PPT).ppt

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1、乐曲欣赏,High 歌,你的眼神,第二节、声音的特性,声音的特性:,音调,响度,音色,一、音调1、定义:声音的高低叫音调(例如蚊子蜜蜂音调高、蝴蝶音调低,钢琴有的琴键音调高有的低),那么为什么声音有高低之分呢?影响音调高低的因素是什么呢?,音调,小实验,什么因素决定音调的高低?将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.,2、影响音调高低的因素(1)频率:a、定义:物理学上将发声体每秒振动 的次数叫频率 b、物理意义:频率是描述发声体振动

2、快慢的物理量 c、单位:赫兹,简称赫,符号为HZ。 (物体在1秒种内若振动100次,频率为100HZ),(2)音调的高低与发声物体的振动频率有关. 振动频率越大,发出的声音音调越高;振动频率越小,音调越低.,让我们一起来做个测试吧,人和一些动物的听觉范围,思考:为什么有时我们认为很静、没有任何的声音,而猫却突然表现非常警觉?,3、超声波、次声波人耳能听见的频率范围:20Hz20000Hz,频率低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的叫超声波。(一般自然灾害发出都为次声波,海豚等发出的是超声波),讨论:,一只蜜蜂从你耳旁飞过,你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你

3、却听不见,这是为什么?,提示:蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ,而蚊子的翅膀振动频率为500600HZ。,二、响度,1、定义:声音的强弱叫响度(声音大或声音小),那么为什么有的声音大有的声音小呢,是什么影响声音的响度呢?,响度,小实验,响度与什么因素有关?将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验.,2、影响响度的因素:,(1)振幅:发声体振动的幅度,单位m,(2) a:物体的振幅越大,产生声音的响度越大; b:离物体越近,响度越大。,下面两个图,哪个图中的小球振动的幅度大?,三、音色,音频 1 2,三、音色,1、定义:声音的品质叫音

4、色(音品)。,2、不同的发声体音色不同,音色是由发声体 本身材料决定的.,小结,音调,响度,音色,含义,决定因素,相关问题,声音的高低,发声体振动的频率,频率:物体每秒内振动的次数。单位:赫兹(Hz)人听觉频率:20 Hz 20000 Hz超声波与次声波。,声音的大小,发声体振动的幅度,振幅:物体振动的幅度。,声音的特色,发声体本身的材料、结构,音色是辨别不同发声体的依据,在大合唱中,我们为何能轻易辨别男声和女声呢?,思考:,音调,频率,课堂练习:,3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”,“轻声”是指减小声带振动的_,1、声音的三要素分别是:,2、蒙上眼睛,你也能分辩同学们的声音,是因为每个同学声音 的不同,4、如雷贯耳说明声音的:_ 尖锐刺耳说明声音的:_,5、把笛子剪短,音调_,想想议议,由于每个人的声音千差万别,因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到大公司门口时,你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”,你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员,如果确认你是,它将主动为您打开门,但如果不是,电子门卫将客气地将你“拒之门外”。,问题:电子门卫靠什么辨别每个人的声音,?,

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