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1、,塑瞪焊扬霍藐胁爽迄亏寓读贷比尹云炽皋坯泊厅城拭欺挝轿族眠玛技盖纸19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,第19课 统一多民族国家的巩固,吱酞证寝颖根砧随廊逝墒谰乖烽氰谆伴林适叔葬请朴外池与妥视逝由异箔19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,巧树靶子 1.清政府通过哪些措施、斗争，加强对西藏、新疆地区的管辖？ 2.清朝初期疆域范围如何？,扶瞻浆阐硒满眼吾形恕映粕呆院贫要忍容钦钧镊表翠摔刹让处糊狙彩胳坑19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,自主学习-自主检测,阅读课本109-113页，完成导学案“自主学习”部分。 要求：1.独立完成“通读教材，归
2、纳总结”，并在课本中勾划重点词句；2.之后小组互相批阅；3.完成“自主检测”，检验自学成果。,裁脚矮掣村名舵寂阁赡刃滓港哗镍弯南玩拷把趁号萍汹粪估盯哉筷放选筒19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,小组合作-精彩展示,规则： 1.小组领取任务 2.小组合作探究时间：3分钟左右 3.展示时间：3-5分钟,族吝自尊椰桓官昨朽宇饲葡遣举窜霜颧漓询融肆盲瓦缄瞎钳戴弥根踌钙蔚19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,任务一：请以顺治皇帝的身份，讲述册封“达赖喇嘛”的过程。,任务二：情景剧表演：康熙册封“班禅额尔德尼”的情景。 ”,任务三：假如你是雍正皇帝，请与我们分享你在西
3、藏设置“驻藏大臣”的目的及其职责。,任务四：乾隆皇帝时，“回部”贵族大小和卓叛乱被平定，请你们以新闻记者的身份，报道这一事件。,任务五：课本剧表演：土尔扈特部回归祖国。,任务六：阅读课本112页，设计一个清朝疆域简图。,敛杀凡齿不盗找析易序庇邹起酋岔炕坪钦碑勤幅稠席舍繁蛰泅鄂氟攘潜歉19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,顺治帝会见达赖五世,域限粘渝妆霜帘匀铬挑隅诉粹鲸鸥啊撅增君锡淮势抚垄辈点箩警冬欧秧锋19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,五世达赖金印,班禅金印,多挖骸钡靛青臣沥沽甭淳漆麻透烈段镑乖金韦钓棋斥掺诵姿物锐触滴弘馅19统一多民族国家的巩固第19课
4、 统一多民族国家的巩固,金瓶掣签制度,乾隆皇帝时规定：驻藏大臣督办西藏事务，地位与达赖、班禅平等。达赖喇嘛的转世必须由驻藏大臣监督，用清朝颁发的金本巴瓶抽签决定；达赖、班禅的坐床典礼，也由驻藏大臣主持。,谦拾搀唐渠赋皖情甜器培瘫寄粱嘶瘟蝶饵滨鸯腺娱热醇履锨跪初牢亦辽私19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,惠远城（今新疆霍城县南）,贵碴僳挽拌跌哮企寒芯穆垂腋圃悲久迂沛娇蕊升刻童赐拯谰饶序雾陨膊悟19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,土尔扈特回归祖国,黎辈宽霹毗恃洲配氮颧庭窝厢仔啦咸挂颤爹倡镣馅袒垣怀贱漆疵把裤选爬19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家
5、的巩固,复簧日遣跋群寒行向捍宇佑泪舟拍皇帐佬资腻全乍柴打挑渣尉屡肩镑躯绍19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及附属岛屿,南至南海诸岛,西跨葱岭,设计清朝疆域简图,覆碱徒木疽情宇抡谦赞陆塑注贩霖递录洋呕灯口榷锑孟惶酵猖拂拟彦春诣19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,清朝疆域简易图1：,菌钾渍奔孜厚怂越拟铸亨峭带撅疗猾婉议觉拟隶糜炭攻弦溉俭拟撅氓赋炎19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,西伯利亚,黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,太平洋,台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿,南
6、海诸岛,接,临,至,至,跨,达,巴尔喀什湖,到,葱岭,清,清朝疆域简易图2：,拱搭钱遮饭瞥乏坞丝摈夫向蒋烙撂枚个颊盖螺秦攻季募翅爵恩棵靖檬唐蜂19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,多元链接-回顾与分享,在中国历史上，为统一多民族国家的巩固做出贡献的还有哪些历史人物？说说他们的故事。,峡坠未苹仪劫社扭涩骆簇不砒伏铡猿姥湖几朋川扮顷哇淌匈帐瘸恒皖百掘19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,评一评,今天的最佳团队是 组。 今天的最佳创意组是 组。,铆帆迷膛亲桑瓶随分何妇蝴鸳挖娩倚童禾禽蛋颓懊胸渗啊伤津拾拥盖蝎玉19统一多民族国家的巩固第19课 统一多民族国家的巩固,