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1、读做一个卓越而幸福的教育者有感内中市宝台乡中心学校李仕德在教学闲暇间，我有幸拜读了汤勇的做一个卓越而幸福的教育 者。在读完之后，我对做一个什么样的教育者有了更清晰的认识， 开始理解卓越，更让我知道幸福是什么。从这本书中，我感到作者那么的有见解，有深度！让我感到书中 的每一个观点都给人一种无穷的心灵的震撼，似乎对教师这个行业有 了一个更新更高的认识。回想自己，我作为一名从教多年的老师的确深感惭愧，每天只知 道拖着疲惫的身子应付自己的日常重复性的工作，似乎只有成绩才是 一切管理的宗旨的和源泉，这一切把我的人生禁锢的没有了方向，随 着时间的推移，当“心”的麻木，“容”的憔悴，“行”的迟缓等积累 多了
2、，只剩下了应付和顺从。我对我的工作开始了重新审视，书中的好多观点在唤醒我。书中 提到“认识自己，才能改变自己。要改变自己，首先要战胜自己”， “幸福比优秀重要”等，这些都让我知道了自己应该学会放弃，应该 有一个平常的心，这样自己才能回归生活的原汁原味中。我一直把“做一名好教师”当做我的人生理想，也一直用自己辛 苦的汗水、点滴智慧去践行这个理想，期间有学生进步的快乐，也有 被领导误解的辛酸，还有一些付出与收入不衬的不甘我明白，我 人生的意义莫过于通过钻研教学，热爱教育，让更多的学生受惠。“要改变自己，首先要战胜自己。” 一是要有自信心，因为能力 可以培养，习惯可以改变，素质可以提高，成就可以创造
3、。二是要有 好心态，就像“灰太狼” 一样，虽然一百次的失败，还承受着红太郎 的羞辱，他却每次都信心百倍的出去抓羊。三是要有主见，让自己执 着于目标，不为外界所扰所困，不抛弃，不放弃，做那个“耳聋的青 蛙”。四是要有突破“自我设限”的勇气，冲出自己编织的心理牢笼, 不做杯子中的“跳蚤”总之收获多多，感受颇深。教师拥有职业幸福感是至关重要的,只有幸福的教师才能培养出 幸福的学生。“坚守教育的良知，我们就有了直面现实的勇气，就有 了仰望星空的情怀，就有了攻坚克难的精神，就有了对教育宗教般的 虔诚，就能在喧嚣、他人的浮躁中守住内心的宁静，在混乱的思绪、 复杂的局面中认清方向，我们心中，就会永远燃烧着教育理想的熊熊 火炬。”让我在教师职业这个沃土中寻找我人生的幸福！