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1、幼儿园万圣节亲?嗣僚方案万圣节活动方案（一）活动目的：透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借山活动制 造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。活动准备：1. 有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料2. 万圣节的应景音乐3. 万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景 的恐怖物品来衬托环境4. 奇装异服的装扮比赛活动流程：1先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引 小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子 能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。2. 与小朋友进行一连串的
2、相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班 级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3. 活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜 派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。4. 制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音斥有的比较异类，所 以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。5. 最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。6. 最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻 找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick Or treat 活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明
3、活动流程及应 该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行万圣节活动方案（二）现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子 们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二，万圣节活动目的透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由 节日活动让孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通过听、说、玩等多种 方式提高孩子的沟通能力，增强孩子的独立性及社交能力。三，活动准备工作1, 万圣节活动的背景音乐2, 万圣节活动的周边宣传物料，例如：入场邀请函，活动场地的背景板, 易拉宝，宣传折页，水牌等。3, 万圣节相关的道具布置，例如：南瓜布置品，灯笼，宜家的毛绒老鼠
4、玩具，Ied节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。4, 现场服务人员的道具服，例如：魔法师服饰，女仆服饰，吸血鬼服饰 等。四，游戏活动细则1，谁是吸血鬼?（锻炼孩子的观察能力）场白：邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，准备危害人群，我们要请在唱的. 小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，让他回到阴森的古堡之中，维护世界的 和平！游戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五 人闭紧嘴吧入场，准备好后，五人同时朗读诗歌，读一句话后主持人提问，谁 才是有牙齿的吸血鬼?，小朋友们举手抢答，答对者送上一份小礼物（可以送 给小朋友一个吸血鬼的牙齿玩具），如答错，五位工作人员再读一句诗词，直 到有小朋友选
5、出正确的“吸血鬼。2, 白雪公主与七个小矮人（锻炼孩子的勇气）场口：恶毒的巫婆偷走了口雪公主的宝贝，把它藏在了恐怖的宝箱里，我 们要选岀的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的宝箱里摸出道具，交给白雪 公主，真正有勇气的小矮人就是我们白雪公主的小勇士！游戏方法：服务人员扮成白雪公主，选出场上七位小朋友参加。在箱子里 放入道具（水果，小玩具，文具等），计时一分钟，让孩子去摸并猜出物品，一 分钟之内猜对的小朋友就可以获得箱子里面的宝物作为奖励。3, 调皮的苹果（锻炼孩子的肢体协调能力）场白：女巫乂在万圣节来作乱了，邪恶的女巫把白雪公主毒晕了，我们需 要摘取一个神奇的苹果作为解药献给口雪公主，白雪公主吃了
6、这个神奇的苹 果就会苏醒，可是这个苹果非常的调皮好动，它可不会老实的让小朋友把它 摘下来呢！游戏方法：把苹果的一端用绳子系好，让活动人员打扮成女巫，拿住系好 苹果的另一端使苹果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬苹果，谁先咬住苹果， 谁就使胜利者，胜利的小朋友可以获得小礼物作为奖励。4, 你说我猜（锻炼孩子的思维能力）场白：金牌家庭，你说我猜！游戏方法:事先准备好各种名词的提示板，由一名家长和一名孩子为一组, 限时3分钟，孩子背对提示板，看不到具体的名称，由家长来形容提示板上 的物品，描述过程中不许出现提示板上的关键字，山参加的小朋友通过家 长的描述，猜出提示板上的词语，游戏时间内正确最多的为本游戏最
7、厉害的 金牌家庭，获胜的家庭会送出一份小礼品，以示鼓励。5, 不给糖就捣蛋（锻炼孩子的沟通能力）场口：甜蜜的邪恶，回答问题得糖果，不给糖果就捣蛋！游戏方法：服务人员扮成各种万圣节的角色（女巫，吸血鬼，白雪公主， 海盗等），分散在会场，现场所有的孩子们都可以去向他们要糖，服务人员准 备好各种问题，提问前来要糖的小朋友，回答对问题的小朋友就可以获得服 务人员手中的糖果做为奖励，活动时间为20分钟，获得最多糖果的为当场的 智慧小明星，将获得活动方提供的一份精美大礼（毛绒玩具、拼图、积木等）。万圣节活动方案（三）一、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文 halloween歌，也
8、可以让家长做真南瓜灯等二、活动具体安排：1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方 的传统节日一一万圣节的山来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长 反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、 物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同 时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好 节日形象设讣（例如：特设小旗或标语）。（详细请见万圣节活动流程安排表）2. 万圣节的环境布置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点, 切勿带有恐怖血腥色彩）3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，
9、立体、形象、卡通 能体现halloween主题的手工作品;可以让家长协助4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。三、活动当日安排：1、早晨开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰 在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：happhalloween!（注： 提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动happhaIlOWeen! 体现主题教育。2、班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日山来、活动的 服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事 项及安全意识教育等。3、班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服
10、 饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。4、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师组织幼儿有序下楼，按照班 级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具）充分体 现幼儿园开展美语教育活动的特色。5、各班级服饰展示环节：t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台 进行服饰展示，具体顺序安排如下从大班到托班，服饰展示结束后各班级有 序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果大班去大班， 小班去小班其他班的原则，（班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级 互讨糖果前提前做好安全教育丄作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清
11、点幼儿人数并按计划开展游戏活动）或者家长买好糖果，每个班小朋友互相讨 糖果。7、每个班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，让幼儿 午餐。或者让家长各自带回。万圣节活动方案（四）、活动目标：1. 通过活动让幼儿了解西方万圣节“的文化，感受节日的快乐，为幼儿创 设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园 共育。二. 活动准备：游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧 光道
12、具。家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整 齐参加活动。（魔鬼走秀节U家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）。糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）手电筒一个（周五带着参加活动用）三、活动过程：集体活动：1. 万圣节集体开场舞2. 狮之威风-狮王进行曲3. 最炫英语风大中小4. 魔鬼走秀（有意愿参加“魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。 参加魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带 入幼儿园班主任）。5. 神秘讨糖果U的:增强孩子主动交往能力前提:一定要安安静静，神秘
13、的去找好朋友。玩法:有秩序的听主持人口令，音怎声响起，讨糖果的游戏开始，各班老 师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场 附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水 星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句-TriCk Or treat（不给就 捣蛋）或HaPPy halloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。（如果不给, 可自设惩罚措施哦!）分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会 参加LUCky大满贯活动）活动一:打怪兽U的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。玩法:教师事先准备篮子，分别贴
14、上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向 怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。活动二:咬苹果玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手 的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。活动三:吹面粉玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在 桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便 为赢方，可获盖一个小印章。活动四:我吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、 节、快、乐，谁乂快乂准完成任务谁获盖小印章一枚。集体活动：LUCky大满贯:以获得
15、印章多少顺序进行（由多到少），如出现相同数量，以 划拳形式选岀挑战方回答问题并获得相应奖品。结束活动：五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席 涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加 油 （）7 加油！万圣节活动方案（五）活动U标1、了解讨糖是外国小朋友过万圣节的一种方式2、通过制作讨糖袋，提升孩子的手工技能3、体验不给糖就捣蛋的活动乐趣，激发手工创作的兴趣活动准备造型各异的讨糖袋材料包活动过程1、出示讨糖袋提问：外国的小朋友每年的10月31日都会提着这个袋子过节，知道这是 用来装什么的吗？2、示范制作出示材料及工具，进行简单介绍用安全针穿线，拼缝不织布讨糖袋，再用不织布散片装饰讨糖袋。3、幼儿制作幼儿制作讨糖袋。老师或家长进行安全制作的提示，并帮助有困难的幼儿 完成讨糖袋的制作。4、小结万圣节前夜，孩子们都可以带上讨糖袋，举办一场讨糖大轰趴，因为不 给糖就捣蛋! ，这一天可以获得很多很多糖果，但是我们不能一直一直吃糖果, 要记得保护牙齿。