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泉水优秀教学设计模板学习目标、复习个要求认读的生词不达意、正确书写要求掌握的生词。、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己鼓欢的部分。、认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学过程、复习生字词今天我们继续学习泉水这篇文章。（板书课题）出示生字卡片我们首先复习一下上节课所认识的.几个生字。、学习课文（）初读课文看得出咱们同学对生字词掌握的很好。那我们来读读课文吧。你们想怎么读呢？（指名说）那就请你当一回小老师，来分配一下吧。谁能说一说这几个同学读得怎么样？（）学习课文第一自然段谁能先说说，如果让你读这一段，你会怎么读呢？我们读的时候要读出泉水清脆的欢快的声音。你先自己练习一下吧。（自由读）指名读第一自然段。学生简单评价。老师这里有一股泉水，谁能帮我贴在黑板上，其他同学齐读第一自然段。【泉水优秀教学设计模板】2