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1、Unit 1芮城五中黄晓芬学习目标：学习词汇，通过听说读写四个环节，分辨词汇。通过构词法，掌握本单元所学词汇。一、听并跟随朗读本单元单词二、拓展词汇：根据构词法，运用已有的学习经验，扩充词汇三、默写下列单词及词组：1、发音（动词 v.）2、发音（名词 n.）3、不同（名词 n.）4、不同的（名词 n.）5、不同地（副词 adv.）6、激动的（人做主语 adj.）7、快（形容词 adj）8、快（副词 adv.）9、解决（动词 v.）10、解决（名词 n.）11、完整的（形容词 adj.）12、完整地（副词 adv.）13、学习（动词 v.）14、学习（名词 n.）15、公平的 (adj. )16
2、、不公平的 (adj.)17、容易的（形容词 adj.）18、容易的（副词 adv.）19、同意（动词 v.）20、同意（名词 n.）21、不同意（动词 v.）22、不同意（名词 n.）23、发展（动词 v.）24、发展（名词 n.）25、重要的（形容词 adj.）26、不重要的 (adj.)27、犯错误28、害怕去做29、造完整的句子30、其中一个秘密31、做笔记32、在字典中查找单词33、处理34、把 .视为 .35、生 的气36、随着时间的消逝37、尽力做38 士兵四、根据句意学习单词1、你是怎样为考试而学习的？2、通过制作抽认卡、请求老师帮助来学习的。3、学习新单词的最好的方法是通过读
3、英语杂志。4、记忆流行歌曲的词也能帮助一些。5、他认为学习语法是学习语言的一个好方法。6、加入英语俱乐部是提高她的英语的最好的方法。7、我认为做大量的听力练习是变成一个优秀语言学习者的秘密之一。8、随着时间的流逝，好的友谊可能消失。9、我们能通过学会忘记来解决一个问题。10、作为成年人， 在我们老师的帮助下尽力处理好在教育中的每个挑战是我们的职责。五、练习动词 时态、语态或变名词数词 基数词、序数词形容词 副词（比较级、最高级）名词 可数名词的复数、不可数名词或变形容词 We enjoy ourselves (we) last week.Chinese is spoken (speak) by
4、 more and more people in the world. I have been to Beijing twice.(two).这个空是数词但不是变序数词。He looked happily （happy）at his teacher when the teacher toldhim the good news.People can get a lot of information (information) on the computer. There are many people (people) in the school yard. In summer there is a lot of rain in the south, so the weather is always rainy (rain).