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1、2020-2021上海黄浦区教育学院附属中山学校小学二年级数学上期末试卷及答案一、选择题1.用团国图三张数字卡片，能组成（）个不同的两位数。A. 6B. 2C. 42 .分针从3走到9,走了（）。A. 15 分B. 6 分hC. 30 分3 .演讲比赛从下午 3: 10开始，到4: 05结束，共进行了（）分钟。A.45B. 50C. 554 . 36+28 6 X肥较大小，横线上应填（）。A. C.=5 .按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）支铅笔。D.A. 24B. 11C.47 .钟面上10: 00时，时针和分针形成的角是（）。A.直角
2、B.锐角iC钝角8 . 一本书一共有67页，小丽看了 60页，还剩（）页没看。A. 8B. 9C. 79 .长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（）。A.铁丝长11卧棒长|如样长D）无法比较10 .用4、5、8三个数字中任意两个可以组成（）个不同的两位数。A. 2B. 4C. 6、填空题11 .从5、6、 9三个数中每次取2个数求积，共有 个不同的积。12 .时针从“旋至U “7,”走了 小时；分针从“加到“7,”走了 分钟。13 .两个一位数的积是 56,这两个一位数是 和。14 .动动手，折折看，下面 几幅图形可以折成圆圈中的图形。15 .把 支铅笔平均分给7个同学，每人5支，还剩下3支
3、。16 .下面的角中，直角有 ,锐角有,钝角有IJ17. 口算。7+9=28-8=35+6=35-8=33+4=45+40=87-50=75-50=62-2=15+8=56+3=72-50=100-20=68+20=99-8=90-40+25=18.直尺上从刻度0到4是厘米，从3到11是厘米。三、解答题19 .小兔子从家经过小树林去小公鸡家，有多少种不同的走法？请写出来。20.填一填，算一算.21 .篮子里有40个松果，小松鼠计划每天吃 5个，一星期后，小松鼠吃的完吗?22 .看图回答24.量一量，填一填。(1)估一估，()家离学校近一些，再量一量，写在图上。(2)蜗牛去上学，最少爬 厘米。(
4、3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了 厘米。40 X79 兀56 元25.(1) 一件上衣比一条裙子贵多少元 ？(2)拿100元钱，买一条裙子和一条裤子，钱够用吗？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 . C解析：C【解析】【解答】解：用2、1、0三张数字卡片，能组成 4个不同的两位数。故答案为：Co【分析】0不能放在首位，剩下两个数，每个数又有两种组法，所以一共能组成4个不同的两位数。2 C解析：C【解析】【解答】解：分针从 3走到9,走了( 9-3) X5=3附，所以走了 30分。故答案为：Co【分析】钟表上，一格是 30。，所以分针走的时间=(9-3)针走一大格走
5、过的度数。3 C解析： C【解析】 【解答】解： 4 时 5 分-3 时 10 分=55 分，所以共进行了 55分钟。故答案为： C。【分析】一共进行的时间 =结束的时间-开始的时间，据此作答即可。4 B解析： B【解析】【解答】因为36+28=64, 6X9=54 64 54,所以（）里填 4”。故答案为： B。【分析】根据题意可知，先求出两个算式的结果，然后比较大小，据此解答。5 A解析： A【解析】 【解答】解：从正面观察，可以画出的平面图形是A 项中的图。故答案为： A。【分析】从图中以可看出，从正面看，一共有两行，第二行有3 个正方形，最左边是一个正方体，中间是3 个正方体叠加，最右
6、边是一个正方体，第一行有1 个正方形，排在第二行最中间正方形的上面，是两个正方体叠加。6 C解析： C【解析】【解答】解：8X3-20=4（支）故答案为： C。【分析】张老师还要再买铅笔的支数=小朋友的人数的人分铅笔的支数-张老师有铅笔的支 数，据此代入数据作答即可。7 B解析： B【解析】 【解答】解：钟面上10 ： 00 时，时针和分针形成的角是锐角。故答案为： B。【分析】钟面上10： 00 时，时针指向 10，分针指向12，夹角是2 个大格，夹角是锐角。8 C解析： C【解析】 【解答】解： 67-60=7，所以还剩7页没看。故答案为： C。【分析】还没有看的页数=这本书一共有的页数-
7、小丽看到页数，据此代入数据在作答即可。9 C解析： C【解析】 【解答】 100 厘米 =1 米，所以 1 米的木棒和100 厘米的铁丝是一样长的。故答案为： C.【分析】根据单位换算， 1 米 =100 厘米来进行选择。10 C解析： C【解析】 【解答】 用 4 、 5、 8 三个数字可组成45 ， 48， 54 ， 58 ， 84， 85 ，共6 个数。故答案为：C。【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，先确定十位上的数，再确定个位上的数，当十位是 4 ，个位可能是5 或 8 ，可以组成两个不同的两位数，同样的方法，当十位是5，个位可能是 4 或 8 ，当十位是8 ，个位可能是4 或
8、5 ，据此解答。二、填空题11 【解析】【解答】解：从569 三个数中每次取2 个数求积共有3 个不同的积即：5X 6=305X 9=456X 9=54答案为：3【分析】因为从三个数中每次取出两 个数相乘每个数都可以组成两个乘法算式然后把相同解析： 【解析】 【解答】解：从5、 6、9 三个数中每次取2 个数求积，共有3 个不同的积，即：5X6=30 5X9=45 6X9=54故答案为： 3 。【分析】因为从三个数中，每次取出两个数相乘，每个数都可以组成两个乘法算式，然后把相同的去掉即可。12 4； 20【解析】【解答】时针从3 走到 7 走了 4 小时；分针从3 走到 7 走了 20 分钟故
9、答案为： 4； 20【分析】钟面被12 个数字平均分成12 大格分针走过每个大格是5 分钟分针经过几个大格就走了几个5 分钟时针走1解析： 4； 20【解析】 【解答】 时针从“ 3走到”“ 7，走了”4 小时；分针从“ 3走到”“ 7，走了”20 分钟。故答案为： 4 ； 20 。【分析】钟面被 12 个数字平均分成12 大格，分针走过每个大格是5 分钟，分针经过几个大格，就走了几个5 分钟，时针走1 大格是 1 时，时针走1 大格，分针正好走60 小格，也就是 60 分；钟面上有60 个小格，分针走1 小格是 1 分，据此解答。13 7 ； 8 【解析】【解答】解：这两个一位数是7 和 8
10、 故答案为： 7 ； 8【分析】根据乘法口诀：七八五十六可以得出这两个乘数分别是7 和 8解析： 7； 8【解析】 【解答】解：这两个一位数是7 和 8 。故答案为： 7 ； 8 。【分析】根据乘法口诀：七八五十六，可以得出这两个乘数分别是7 和 8 。14 AEF【解析】【解答】解：正方体展开后有 6个正方形的面因此 A是正方体的展开图；第二个物体展开后是4 个三角形因此E 是它的展开图长方体展开后有6个面因此F是长方体的展开图故答案为：AEF【分析】观察着几解析：A， E， F【解析】 【解答】解：正方体展开后有6 个正方形的面，因此A 是正方体的展开图；第二个物体展开后是 4个三角形，因
11、此 E是它的展开图，长方体展开后有6个面，因此F是长方体的展开图.故答案为：A, E, F【分析】观察着几个物体展开后有几个面，根据面的个数及面的形状判断哪些图形可以折 成圆圈中的图形即可.15 【解析】【解答】5X 7+3=38支）故答案为：38【分析】根据题意可知每 人分的支数 协的学生数量+剩下的支数=铅笔的总支数据此列式解答解析：【解析】【解答】5X7+3=38（支）故答案为：38。【分析】根据题意可知，每人分的支数6的学生数量+剩下的支数=铅笔的总支数，据此列式解答。16 .；【解析】【解答】下面的角中直角有 锐角有 钝角有 故答案为：； 【分析】角的分类：0 锐角 90直角=909
12、0（钝角 180平角=180周角=360据解析：；【解析】【解答】下面的角中，直角有，锐角有，钝角有，Ij/ ;空f 、 Ci a.故答案为：；。【分析】角的分类：0锐角V 90,直角=90, 90钝角V 180,平角=180,周角=360 ,据此判断。17. 16; 20; 41; 27; 37; 85; 37; 25; 60; 23; 59; 22; 80; 88; 91; 75 【解析】解析：16; 20; 41; 27; 37; 85; 37; 25; 60; 23; 59; 22; 80; 88; 91; 75【解析】18. 4; 8【解析】【解答】解：直尺上从刻度 0到4是4厘米从
13、3到11是11- 3=8 （厘米）故答案为：4; 8【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始也可以从任意一个刻度开始测量解析：4; 8【解析】【解答】解：直尺上从刻度 0到4是4厘米，从3到11是11-3=8 （厘米）。故答案为：4; 8。【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始，也可以从任意一个刻度开始测量。三、解答题19. 解：6种，分别是， ,【解析】【分析】前面的3条路，每条路与后面的 2条路有2种不同的走法，用乘法即可 解答。20.【解析】【解答】第一个钟表的时间为6:03,第2个钟表的时间为 6:30,第3个钟表的时间为6:57。6:03到6:30经过的时间为：6:30-6:03=27 (分钟)；6:30到6:57经过的时间为：6:57-6:30=27 (分钟)。【分析】钟表的认识：钟表上的长针为分针，短针为时针。先看短针，短针指向几，表示几点，再看分针，钟表上的每一小格为1分钟，1个大格为5分钟，根据这个特点可得出分针对应的时刻。经过的时间=后一个时刻-前一个时刻，据此可得出答案。21. . 7 X 5=3 5个)35 96答：钱够用。【解析】【分析】(1)用一件上衣的价钱减去一条裙子的价钱即可求出贵的钱数；(2)用加法计算一条裙子和一条裤子的总价，然后与100元比较后即可确定够不够。