背影作业设计.docx

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1、【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美 观地抄写在方格内。事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!2、给下列加点字注音。簌簌()赋闲()举箸()惦记()迂腐()橘子()3、根据意思写词语。细小而繁多的事。()感情聚积在心里不得发泄。()因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。()5把下列四字短语填写完整。不单行满院狼 变卖质目伤怀不能自 多不便5、选出加线成语运用不当的一项是().A、五月的油城,鲜花盛开,娃紫嫣红,十分绚丽。B、日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯”在日本国 内已经不是罪人”,如此信口雌黄,实在令人吃惊。C、有个别学生上网成瘾,执迷

2、不悟,浪费了大好年华。D、高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。【语言表达训练】6、仔细阅读全文,看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样 的感情?7、把题目“背影”改为“车站送别”、“买橘子”好不好 ?为什么?8、据报载,背影有可能落选鄂教版教材。原因是学生反对,理 由为“父亲”翻越栏杆,不遵守交通规则。对此,你有何看法?9.文中的我当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次但父亲还是亲自送我,你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?10、仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是【课内同步阅读】阅读下列语段,完成11 17题。近几年

3、,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少 年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境如此颓唐!他触目 伤怀,自然情不能自已。情郁之中,自然要发之于外;家庭琐屑便往 往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却 我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信 给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多 不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看 见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相 见! 11、解释句中加点的词。已:他触目伤怀,自然情不能自已怀:情郁于中,自然要发之于外。中:我身体平安,惟膀子疼痛厉害。惟:12、根据父亲感情的变化,本段可以分为两层,用“|”在文段中划出。13、父亲信中的话,照应了文段中“”这一句。“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句中所写的是作者第三次流泪,这是因为;这一句所写的背影是(实写 虚写既是实写又是虚写既不是实写又不是虚写)。15、文段所体现的感情可由“”这一句话集中体现出来。16、这一段对背影的描写有什么作用?17、这是文章的第三部分,请概括这部分的意思。

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