《小学二年级语文汉语拼音教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级语文汉语拼音教学设计.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小学二年级语文汉语拼音教学设计一、 启发谈话。从今天起我们要学习汉语拼音了,汉语拼音的用处可大啦!能帮助你识字、读书、学说普通话。学念儿歌:学习拼音用处大,读书识字学文化,用它学好普通话,看谁学得顶呱呱!二、 看图说话,引出。1、图上画着谁?他们在干什么?说图意:“小朋友学唱歌,。”板书:2、教学的音和形。(1)发音要领:嘴要张大,舌位下降,气从嘴中自然出来,发音时要声音响亮,可把音拖长些。(2)教师示范发音,学生模仿。(3)启发学生看图记字形。像一个小姑娘圆圆的脸蛋,头上还扎着一根小辫子。用儿歌帮助记字形,如:“圆脸小姑娘,小辫右边扎。要问她是谁,就是。”“我们唱歌、。”三、 看图说话,引出
2、o。1、图上画着什么?它在干什么?说图意:“一只大公鸡,清早喔喔啼。”板书:o2、教学o的.音和形。(1)发音要领:发音时嘴张得比小些,上下嘴唇收拢成圆形,舌头向后缩,舌根向上抬起,气从嘴里自然流出。(2)教师示范发音,学生模仿。(3)启发学生看图记字形。用顺口溜帮助记忆:“圆圆太阳o、o、o。”“小嘴圆圆o、o、o。”四、 看图说话,引出e。1、图上画着什么?它在干什么?说图意:“一只大白鹅在水里游来游去。”板书:e2、教学e的音和形。(1)发音要领:发音时嘴角向两边咧开,嘴成扁平形,舌头的位置和发o音时一样,让气从嘴里自然流出。(2)师示范发音,学生模仿。(3)启发学生看图记字形。用顺口溜帮助记忆:“白鹅水里游,e、e、e。”“白鹅倒影e、e、e。”【小学二年级语文汉语拼音教学设计】3