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2、艺术品认知与鉴赏,23000 B.C Spain Altamira Caves阿尔塔米拉岩洞,艺术品认知与鉴赏,23000 B.C Spain Altamira Caves阿尔塔米拉岩洞,艺术品认知与鉴赏,Vienna威伦道夫Venus,艺术品认知与鉴赏,23000 B.C French Lascaux Caves拉斯科岩洞,原始先民的主要创作主题：狩猎；繁衍原始先民的创作目的巫术生存,泛灵论，原始人认为所有事物都有灵魂。他们通过想象把所有的事物联系起来。,艺术品认知与鉴赏,独龙族纹身,艺术品认知与鉴赏,纹身的目的：1.不让死者或神灵认出来。2.财富的象征。3.图腾崇拜。4.表明族群。5.减少
3、炎症。6.为表现能忍受痛苦的能力。,艺术品认知与鉴赏,云南彝族的黑虎节“跳黑虎”,艺术品认知与鉴赏,非洲部落祭祀活动,艺术品认知与鉴赏,新石器晚期的梳子,美从劳动实用中发展而来。,艺术品认知与鉴赏,新石器时代早期的编织梳子,艺术品认知与鉴赏,为了增加摩擦器物出现了装饰：指甲纹、绳纹、网纹（编织的筐）,战国席纹罐,艺术品认知与鉴赏,2.传统的艺术观,艺术源于“模仿” 亚里士多德写实主义道路,艺术品认知与鉴赏,掷铁饼者,米隆,艺术品认知与鉴赏,整齐、和谐、典雅、庄重,古希腊的艺术原则只能表现“美”。,艺术品认知与鉴赏,拉奥孔,艺术品认知与鉴赏,文艺复兴时期,自然科学的发展对艺术具有巨大的影响“透视
4、学”、“解剖学”,艺术品认知与鉴赏,艺术品认知与鉴赏,达芬奇：“绘画不仅具有科学性，而且具有神秘性。”,“直觉”更本质的把握“真理”。,艺术品认知与鉴赏,艺术品认知与鉴赏,艺术品认知与鉴赏,3.现代艺术观,现代人见的最多的是人造物,人失去了自然性人为机器服务单调、枯燥工人的工作（社会化大生产）人变成了机器的奴隶摩登时代反叛就成了一切现代艺术家的标志。现代人失去了原始的纯真。所以“原始人” 、 “儿童”、“精神病人”被艺术家关注。,现代艺术观（强调主体）反对传统艺术观（强调客体、再现） 。,艺术品认知与鉴赏,杜尚：“人们一般看到的艺术品是艺术已经结束后的尸体。”,泉1917年,艺术品认知与鉴赏,
5、现代艺术的两个审美的角度：1.主体情感本能的力量“你”的独特感受现代艺术家并不立志于表现“美平衡、完整、和谐、典雅”2.现代艺术的目的是对前所未有事物的创造,艺术品认知与鉴赏,蔡国强作品,艺术品认知与鉴赏,艺术品认知与鉴赏,苏州博物馆水乡寻梦,艺术品认知与鉴赏,平衡原初的建筑“蒙古包”永恒农业文明“长城”,变幻、刺激短暂性、及时行,反对“优美”，追求“创新”。,艺术品认知与鉴赏,后现代（1950s之后）艺术的发展特征,具象无规律颜料垃圾元素概念形象符号优美、规律和结构机遇性和偶然性,“行动（生活本身）”的过程来体现艺术的价值，“现在”在大放光芒。,艺术品认知与鉴赏,艺术品认知与鉴赏,艺术品认知
6、与鉴赏,曼佐尼,艺术品认知与鉴赏,Artists Breath 1960,艺术品认知与鉴赏,约翰凯奇4分33秒,艺术品认知与鉴赏,禅宗，禅的法案、禅的故事。,棒喝拈花一笑悟，不言传。,花果,过程,当下是美的。,艺术品认知与鉴赏,二、美术是怎样的？从中西美术的比较谈再现和表现,西方美术像（肖像、风景、静物）；复杂；颜色东方美术不太像（山水、花鸟、人物）；简单；线条,艺术品认知与鉴赏,创作材料的差异,笔：,扁圆（1.含水量大、2.前尖“笔颖”后粗）,1、差异来自哪里？,艺术品认知与鉴赏,油画颜料（油性）墨（水性）,灰：A油烟墨（糯米糊）光亮B松烟墨柔和,艺术品认知与鉴赏,画布宣纸,宣纸：A安徽宣城
7、出产B四川出产特点：结构松易吸水,艺术品认知与鉴赏,调色板（木质）砚台（石头）,对石头的要求：1.石质又“细”又“粗”好研磨，研得要“细”3.“冬暖”、”夏凉”,端砚（广东）绿漪石、溅墨点,装裱木框卷轴,艺术品认知与鉴赏,文化的差异中西方美术家都是平面上进行造型，但西方重“再现”、东方重“表现”。,绘画的真谛是物质世界和精神世界的同一。,艺术品认知与鉴赏,西方主体与客体之间的关系：相持、对立把握、改造美主体对客体进行欣赏,东方主体与客体之间的关系：没入、融合主客体不分美物我两忘,艺术品认知与鉴赏,西方认为人是大自然的主人（普罗泰戈拉Protagoras，约公元前490或480年前420或410
8、年 ：“人是万物的尺度”）原罪感奋进的精神,体写实宗旨再现,艺术品认知与鉴赏,论语子罕：“子在川上，曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。”,艺术品认知与鉴赏,东方人认为人是大自然的一部分个人只是沧海一粟同一、统一不卑不亢天人合一、物我两忘的意境,张璪（唐）：外师造化，中得心源。,中庸不偏不倚,艺术品认知与鉴赏,谢赫（南齐）的六法论：一、气韵生动二、骨法用笔三、应物象形四、随类赋彩五、经营位置六、传移模写,艺术品认知与鉴赏,董源夏山图,山水画客体在，主体也在,艺术品认知与鉴赏,徐渭（15211593年）紫藤图半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。,中国重山水、花鸟抒发人的情怀,艺
9、术品认知与鉴赏,2、中国传统绘画与西方传统绘画比较,西方形似通过立体、明暗、色彩来进行再现东方形似停留在“轮廓线”上,线是中西绘画的分水岭。线是中国绘画的审美核心。描物（客体）抒情（主体），线就可以抒情,绘画语言的不同,艺术品认知与鉴赏,笔颖笔肚笔根,手法1.提按、2.顿挫。线条的种类：18描线条可以表现材质（喜画兰，怒画竹。）,中锋用笔（向运笔相反方向倾斜）有阻力感力量、劲儿（笔力）,西方的扁笔缺点是笔的宽度有限中国的圆笔可以有丰富的变化,艺术品认知与鉴赏,中国艺术的最高成就是“书法”线的艺术,篆书一种笔法隶书三种笔法楷书八种笔法草书无穷的笔法,艺术品认知与鉴赏,五代、北宋是山水画的高峰期，
10、也是中国画史上最为写实的时期。但，中国山水并不是对景写生，而是有选择的再创造。,中国画家可以“步步移，面面观。”,范宽溪山行旅图,绘画创作的过程和目的不同,艺术品认知与鉴赏,王希孟千里江山图北宋,艺术品认知与鉴赏,元代是中国画史上最抒情的时代。,元人的政治等级制度：元人的职业等级制度：一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、九儒、十丐,出现了大量的高文化水平的隐士飘逸写实中注入人的情感。,艺术品认知与鉴赏,倪瓒,艺术品认知与鉴赏,3、中国绘画与现代西方美术比较,人性被压抑全面的主观表达抛弃了客观和形,对于“客观”的不同态度,艺术品认知与鉴赏,艺术品认知与鉴赏,三、怎样欣赏美术作品从欣赏
11、的两个层次谈具象和抽象,表面内容说了什么内在形式怎么说的,1、艺术语言是什么？,艺术品认知与鉴赏,望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,白话翻译光照在冒烟的香炉上，远看山上有一个瀑布。水从很高的地方流下，像是在天空上的银河。,艺术品认知与鉴赏,亚威农少女毕加索1907,20世纪初，抽象绘画出现了“怪物”，人们在30年后认可了它。,艺术品认知与鉴赏,同样的对象不同欣赏的眼光不同的结果思想领悟了什么,艺术品认知与鉴赏,莫奈，日出印象色彩与色彩之间的关系(背后的、深层的、内在的),艺术品认知与鉴赏,2、写实绘画与抽象绘画语言特征比较写实手法有明确的描述性，易辨认非写实性手法是非描述性，即使有也无需辨认传达思想通过物象组合来体现通过图形和色彩来表达，而它们无须构成物象，直接体现情感,“物象识别”是桥梁写实拆除桥梁抽象,抽象的欣赏点：A内在的情感、B内在的结构（排除物象的干预）,艺术品认知与鉴赏,图1,艺术品认知与鉴赏,图2,艺术品认知与鉴赏,图1不是真正的椅子，而是幻想。八根线条的摆放而已。,图2更加简单和直接,艺术品认知与鉴赏,康定斯基（俄）的艺术理念我的作品满含着强烈的情感！,艺术品认知与鉴赏,蒙德里安（荷兰）排除情感，冷静思考内在的结构。,