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1、五年级语文上学期期末测试卷学校_ 班级_座号_ 姓名_ 五年级语文上学期期末测试卷（一）（ 满分65分，考试时间：60分钟）【识 字 写 字】一 一、看拼音在田字格里书写词语。5分 zhn yng shn yn w ju shui jio jio jin 二、按查字典知识填空。4分“张”字用部首查字法要查_部；用数笔划查字法要查_画；用音序查字法要查字母_，音节是_。“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。使合拢的东西分开；陈设、铺开；看、望；量词；姓；扩大、夸大。 1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（ ） 2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（ ） 3、一张张
2、白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（ ） 4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（ ）三、组词。4分蹋（ ） 掉（ ） 梁（ ） 缚( )塌（ ） 悼（ ） 粱（ ） 搏( )四、在（ ）里写近义词，“ ”线上写反义词。3分刚强（ ）_镇定（ ）_ 热闹（ ）_五、把下面成语补充完整。4分雪中送（ ） 推心置（ ） （ ）（ ）尽瘁休（ ）与共 身（ ）其境 （ ）（ ）吞枣【积 累 运 用】六、按要求写词语。6分1、写含有“不”字的成语：_ _ _ _2、写“清清楚楚（AABB）”式的词语：_ _ _ _3、描写景物环境的成语：_ _ _ _七、改错。4分(2+2) 1、圈出下面句子中的错
3、别字，把正确的字写在（ ）里。 有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。 他写的小说已经在晚报上刊登发表了。 一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1) 1、把下面的名言警句补充完整。_，不为瓦全。横眉冷对千夫指，_。2、例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。有三个连续动作的：_3、把陈述句改为反问句。 2 / 13我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。_4、写一句描写速度快的比喻句。 _5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。_6、从“陶醉”、“
4、大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。_【课内阅读】九、默写古诗题西林壁，按要求作答。6分(2+1+1+2) _ _ _ _ 1、这是_朝诗人_的诗作。 2、诗人“不识庐山真面目”,其原因是_ 3、读了这首诗，你从中受到什么启发？_十、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)深蓝的天空中_一轮金黄的_，下面是_，都种着_西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带_，手捏_，向一匹猹_地刺去。那猹却将身一扭，反从_。1、这段话中的第一句话写了_、_、_、_这四样景物。2、这段话按先写_，后写_的顺序，刻画了一个_的海边少年。 【课外阅读】 十一、阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2
5、+2+2+2）白衬衫黑木炭8岁的帕克放学后气冲冲chng chng地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的 地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。” 他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的
6、事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬chng chen衫上。父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中zhng zhng了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（ ）
7、在别人身上兑tu du现了一部分，别人倒霉了，（ ）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”1请给 里正确的读音画上“ ”。（2分）2请划去（ ）里不正确的词。（2 分）3请在文中（ ）处填上恰当的关联词。（1分）4认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）（2分）_5帕克生气是因为_ ，生气后他_ _ 。（2分）6 父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。（2分） 7“我们的坏念头难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解（2分） 学校_ 班级_ 姓名_ 座号_学校_ 班级_座号_ 姓名_泉州市直小学20052006学年度五年级上学期语文期末测试卷（二）（满分
8、35分，考试时间60分钟） 成绩_【笔下生花】在平时的学习生活中，谁关心过你？你又关心过谁？家事、国事、天下事，我们也都应该关心。请以“关心”为话题，写一篇不少于400字的记叙文，可以写人，也可以记事，要写真人真事，但是文中不要出现真实的姓名。友情提醒：别忘了定个好题目，别忘了写具体，别忘了写出真情实感 哟。 草 稿_ 五年级上学期语文期末检测卷（一）参考答案与评分建议【识 字 写 字】一、看拼音在田字格里书写词语。5分 瞻仰 呻吟 挖掘 摔倒 矫健 (本题5分。每词占1分；写错别字的，每字扣0.5分)二、按查字典知识填空。4分填空： 弓 7 Z zhang或zhng选择解释： 1、； 2、；
9、 3、； 4、（本题4分。填空及选择每个占0.5分）三、组词。4分例：糟蹋 丢掉 桥梁 束缚 倒塌 悼念 高粱 拼搏 （本题4分。每个组词占0.5分；写错别字的不得分）四、在（ ）里写近义词，“”线上写反义词。3分（ 坚 强）软弱或懦弱 （ 镇 静 ）慌张或紧张 （喧闹或吵闹）静寂或安静（本题2分。每个词占0.5 分。写错别字的酌情扣分）五、把下面成语补充完整。4分雪中送（ 炭 ） 推心置（ 腹 ） （ 鞠 ）（ 躬）尽瘁休（戚 ）与共 身（临）其境 （ 囫 ）（囵 ）吞枣(本题4分。填每个字占0.5分，写错别字不得分)【积 累 运 用】一、按要求写词语。（6分） 略。 （本题6分。写对一个词
10、语得0.5分，写错别字的酌情扣分）二、改错。5分(2+3) 渔 根 形 判 ； 榜样 宽阔 （本题4分。第1小题改对一个字得0.5，没按要求划出错字的，总扣0.5；第2小题改对一个句得1.5分，没按修改符号修改的，总扣0.5分）三、按要求写句子。7分(2+1+1+1+1+1) 1、把下面的名言警句补充完整。宁为玉碎，不为瓦全。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 2、有三个连续动作的：。 例：我走进教室坐在座位上打开书。 3、把陈述句改为反问句。我们要取得好成绩，难道不下苦功夫行吗？或我们要取得好成绩，怎么能不下苦功夫呢？4、写一句描写速度快的比喻句。 例：他跑得像支离弦的箭。 5、写一个表达送
11、别时，依依不舍或情深意重的古诗句。例: 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （本题6分。第1小题2分，补充一个名言警句得1分；第2小题要求扩写两处，每处占0.5分；第3小题意思不清的不得分，没有把 。号改成 ？号的扣0.5分；第4小题比喻不恰当的不得分；第5小题，所写的诗句不符合题意的不得分，一个诗句只写上半句或只写下半句的扣0.5分。以上各题，写错别字的酌情扣分，每个句子错别字达3个以上的不得分。）6、选词造句。略（符合要求得1分，个别错别字不扣分）【课内阅读】一、默写古诗题西林壁，按要求作答。6分(2+1+1+2) 默写诗句 （略） 1、 宋 苏轼 2、“只缘
12、身在此山中”或“是因为人就置身于这座山中”3、要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。（本题共6分。默写诗句的1句占0.5 分，错别字酌情扣分；第1小题每格占0.5分写错别字不得分；第2小题占1分，写诗句或写诗句意思的都可得分；第3小题占2分，有自己的感受，大概意思对的就可得分，错别字严重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分）二、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)填空：（略） 1、天空 圆月 沙地 西瓜 2、景 人 勇敢机智 （本题8分。除最后一格占1分外，其它的每一小格占0.5分）【课外阅读】阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）1
13、、 chng chn zhng du2、 划去的词是：的 在 愿望 象3、 虽然但是47、略。（本题13分。第13小题每个括号占0.5分；第4小题抄对4个词得2分，多写不加分；第5小题每格占1分；第6小题如果答“这种教育方法不好”的如果能说出更好的办法的不扣分，否则至少扣1分；第7小题理解基本正确即得分。本大题的57小题的错别字合起来扣分，每3字扣0.5分，最多扣1分）五年级上学期语文期末检测卷（二）评分建议满分35分，按习作要求分五等综合评定第一等（优 3532分） 能正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，
14、字数不少于400字。 第二等（优 3128分）较正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。第三等（良 2723分） 基本理解题意，内容一般具体，基本能表达真情实感，尚有一定条理，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。 第四等（及格 2218） 尚有理解题意，但内容不够具体，一般能表达真情实感，条理基本清楚，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。 第五等（待及格 18分以下） 题意理解不准，内容不具体，叙述不完整，条理不清，语病和错别字较多，书写不够工整，不能正确使用常用的标点符号，字数少于400字。