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梅花魂优秀教学设计模板【教学目标】、有感情的朗读课文。、通过学习课文的内容，品词析句，体会梅花魂的含义和华侨眷恋祖国的情怀。、拓展阅读思乡诗，积累语言，积淀情感。【教学重难点】体会梅花魂的含义和华侨眷恋祖国的情怀，有感情的朗读课文。【教学过程】一、了解内容，初悟情感、通过上节课的学习，说说你眼中的梅花是什么样的？、魂你又有怎样的认识？、让我们走进课文，自由朗读课文，想象围绕梅花写了几件事？魂在课文里指什么？、用一句话概括描写梅花的事。、用一个短语概括写梅花的事。二、品读言语，体会情感课文有三件事围绕梅花来写的，让我们走进这三件事，深切体会。、弄脏梅图，大发脾气： 默读，说说你读懂了什么？ 小组合作学习，交流感受。 指读。、临别之际，送墨梅图： 一幅墨梅图有什么稀罕的？梅花有什么品格？ 请你读出自己的感受。 指生尝试着读。 你能说说中华民族有气节的人物吗？ 饱含深情的再来读读这段。 指生再来读。 诵读。、离开台湾，送绣梅绢： 梅什么颜色？手绢上的呢？ 为什么是血色？ 诵读。三、激情结课，升华情感朗读我的中国心。四、读读写写，积淀情感背诵一首思乡诗。【梅花魂优秀教学设计模板】3