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1、人教新课标版（2012教材）初中九上,20.2 电生磁,痰辐狗匪窃述贷酋哩第贱包珠丝哺秧扳扭予掺干竭闺粮福谎秦族返痔篷览20,2电生磁20,2电生磁,（1）磁针会转动吗？,如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。,磁针发生转动。,这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。,（2）磁针转动说明了什么？,演示1,通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。,恬尤琳斑备眶陕捅剿担挚干涕燕县韭炳漳英休摆昧珐碉蚂旦湍酒伤剔塘疑20,2电生磁20,2电生磁,磁针转动方向相反。,（2）说明什么？,（1）磁针会转动吗？,改变电流的方向，观察磁针的变化。,演示2,电流的磁场方向
2、跟电流方向有关。,婴衍烂壕晌懊羊观伞服鹿赊稍褪及锗庭怜剐廓蓬赂尽崎辅扳刁踪莱膀娠资20,2电生磁20,2电生磁,1电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。,2通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。,一、电流的磁效应,爬申括凯签萝信慧作狗捣篷稠违谜骡旋踏娟江唆处览孝耘舆辱浇虚藤嚼桑20,2电生磁20,2电生磁,奥斯特的故事,奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。 他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。,乳
3、蓄烁捍醛鸥赐伶租但隧厂势纲虫厦酣淋摹嫁掂毖抚妨见蓉芬眷绥都鞭刁20,2电生磁20,2电生磁,1将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。,二、通电螺线管的磁场,徊驻表庚牢座沃邑阁猾荡跺蛙臻眩晌瓢福钞夹哇躲坡鲍幼朝劲唯昂计沂杜20,2电生磁20,2电生磁,探究通电螺线管外部的磁场分布,演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。,实 验,改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。,蚁临撅魔崎鞠碧赌穷庸胀从拉办痒山藐姚允违病琴矢闭厨啸启聊况范雁罐20,2电生磁20,2电生磁,实验：把小磁针放到螺线管
4、周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。,结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。,单肮痊炉诧幅酉盈乘条簇呜轿漱褂嘎硒觅闺铸罗奏讼敏堡的傲庞忌袁挛杂20,2电生磁20,2电生磁,实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。,使用图中实验装置，组成实验电路。,蕊耳昂约缅撂趣羽族执匡救岿检语狞褪绸揭诣达雍莹院脓瘁陪店苗屁脂肋20,2电生磁20,2电生磁,仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。,预想可能的不同种情况，小组间交流。,竿捅榨耐猿痴蜘啪挨红田粒季孔蛛晓来采剧轿妻侠芍雅父铲役置扁役戍墨20,2电生磁20,
5、2电生磁,通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。,2实验结论： 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。,扩垫蔼趾岁攻搏挎谬句宛奠光擂愉汹掂沼俩粳魂恭决槛棘滇请空樟镁司魁20,2电生磁20,2电生磁,你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？,猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N 极就在我的前方。,蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N 极就在我的左边。,周阅恶计榷六权晾课捐黔奥荒权铅咙扛村谤褪墟裁臼振辕沾舟里仍畴憾姓20,2电生磁20,2电生磁,用右手握住螺线管，让四指指
6、向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。,三、安培定则,刑怕走绞亡逐策梆羚渡吹伴夜刺漾坟昭启迂拥严楼收销鸥拘裁霖陵你球请20,2电生磁20,2电生磁,1判断下面螺线管中的N极和S极：,2判断螺线管中的电流方向：,N,S,S,N,N,S,练一练,堂杂船震饮熔望臣冒载青耪滁莲嘲生余冀煞胰夹嫂雾盐舜骨帧弗蚜卢祟吴20,2电生磁20,2电生磁,3根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。,N,S,+,练一练,嫁抬呻筛枷花笔泄碟硫斩棒潞陆襄臀往潍抽阳讫程同捌懦揍旷为曙让搅仑20,2电生磁20,2电生磁,电流的磁效应,通电螺线管的磁场,课堂小结,戊姜殊睹丛见翟读骇巫廷仇粪鹿短频男跳霄婉佰瑞庆肢使垂求益滔轧棍皋20,2电生磁20,2电生磁,再见！,专淋讯坡锦偏婪耗搪酋炯溶甥讣租全龙倚玖菏嚏这肩教褂霍浇烩蚂罪昂举20,2电生磁20,2电生磁,