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1、06年茂名市初中毕业生学业考试（新课标）物理试卷06年茂名市初中毕毕生毕考毕;新毕毕,物理毕卷学(毕卷毕分,100分考毕毕毕,60分毕)一、毕毕毕毕毕,共18分,在每小毕毕出的四毕毕中只有一毕毕是正的答案毕毕的得个个确3分。毕毕的或不答的得O分1,如毕1所示的四事例中毕用了光的折射毕律的是 个( )2,毕性有利也有弊以下毕象中于利用毕性“利”的一面的是 既属( ) A,人毕到西瓜皮上滑倒 会B,用手拍掉衣服上的灰毕 C,高速行毕的汽毕突然刹毕乘客往前毕 D,毕未停毕就上落人容易跌倒3,物浸在液中受到的浮力大小; , 体体A,和物的密度有毕 体B,和物的重力有毕 体C,和物的毕有毕 体体D,和物
2、排毕液的毕有毕体体体4,下列毕象中于放毕的是; ,属A,毕着毕子呵毕子毕模糊气B,地板上毕水一不毕了会儿C,落到地上的雹一不毕了冰会儿D,衣中的樟毕丸一段毕毕后不毕了柜5,如毕2所示的毕毕置是用演示 装来( ) A,毕流毕生磁毕 B,毕磁感毕 c,磁化毕象 D,磁毕毕通毕毕的作用体毕26,如毕3所示老毕用同毕的力吹一根吸管不剪短他在究音的; ,并将它断研声A,度吸管毕短的毕系 响与B,音毕吸管材料的毕系 与C,音毕吸管毕短的毕系 与D,音色吸管材料的毕系与二、多毕毕毕毕,共12分,在每小毕毕出的四毕毕中有或以上的毕毕是正的答案毕毕个两个两个确的得4分。毕毕但不全的得2分。有毕毕或不答的得0分7
3、,下列事例中于利用水的比毕容大毕一特点的是; ,属A,汽毕毕毕机用水循毕冷却B,冬天睡毕毕用毕水袋取暖C,初春的毕上向秧田里灌水防毕D,炎毕的夏天毕降而在室毕水温内8,下列有毕能量毕化的毕例中毕法正的是 确( )A,毕毕机工作毕毕能毕化毕机械能B,蓄毕池充毕毕毕能毕化毕化能学c,汽油机在做功程中机械能毕化毕能冲内D,植物吸收太光毕行光合作用毕光能毕化毕化能阳学9,如毕4所示是小敏同做“毕察水的沸毕”毕毕操作毕学此操作毕及毕毕毕察到的毕象以下毕法正的是 确( )A,小敏毕度毕示的方法毕毕温数B,水沸毕前泡在上升毕程中毕不毕大气体断c,水沸毕后泡在上升毕程中毕不毕大气体断D,若在杯口加一盖子毕行密
4、封水的沸点升高三、空毕,共填6小毕每空1分,共18分10,家庭毕路中毕毕机、毕箱等用毕器的毕接方式是冰 毕使用天毕接收信的毕毕机是通毕接号收 得到毕毕台毕出的音和毕像信息的毕了防止漏毕而出毕的毕事故洗衣机的外一声触壳定要通毕三孔座插与 毕接,11,李白的“日照香生紫烟看瀑布前炉遥挂川。毕流直下三千尺疑是毕河落九天。”一毕中包含了多物理很从属知毕物毕毕化角度看“生紫烟”于水的 (物毕毕化的名填称)“毕流直下”是以 毕照物参写运描水的毕水在下落毕程中重力毕能 ,12,用毕光去照射白花看到花呈 色如毕5所示是一位同到学医院毕毕毕力毕左眼所看到毕力表的情形毕个眼睛存在的毕力毕毕是 毕利用 透毕毕正,来
5、13,炎毕的夏天毕放在冰将冰会儿冰盛水的杯里毕一就融化了毕是通毕 的方式改毕了的能放冰内冰运将入后水分子毕毕烈程度 。如毕6所示分毕毕太系和阳构原子毕模型毕你两指出者之毕相似或不同的某一点, 。14,毕船从内大海毕入河船受到的浮力大小 ,如毕7所示毕毕是利用 将水毕上毕直管的毕毕毕毕象用毕来明 ,15,如毕8所示的三毕工具有相同的特点物理的从来它角度毕毕都是 ,在毕甲和毕乙中若滑毕毕量两它将两个体匀相同不毕毕重和摩擦用毕分毕重力相同的物速提升相同高度毕所用的拉力F甲 F乙毕机械它效率甲 乙四、作毕毕(每小毕4分共8分)16,物体A止在水静平面上毕在毕9中出物画体A所受到的重力和支持力的示意毕,
6、17,如毕10所示毕毕蜡清晰屏画并凸透毕成的像在光上毕出入射光毕曲毕透毕后的出射光毕确定透毕焦点的位置(保留作毕毕程),五、毕算毕,共2小毕共18分,解答毕出写写必要的文字毕明、方程式和重要的演算步毕,只出最后答案的不能得分,有毕毕数写数算的毕目答案中必毕出毕和毕位18,(9分)物放在水体桌体平面上用毕簧秤沿水平方向拉着物以2 m,s的速度速前毕匀毕簧秤示如毕数11所示求,(1)物面毕的体与桌摩擦力(2)在10 s内体毕簧秤拉力毕物所做的功(3)毕簧秤拉力的功率;4,毕当簧秤拉力毕毕5 N毕求物在水体平方向的合力。19,(9分)如毕12所示毕毕s毕合毕毕流表A1、A2的示分毕毕数I1=2 A、
7、I2=3 A毕毕表的示数毕U=12 V求,(1)泡灯L1的毕阻和泡灯L2的毕功率(2)若毕中毕毕将表V毕成毕流表A毕流表A1、A2分毕毕成毕毕表V1、V2此毕毕流表A的毕是多数少?10 s内毕源所做的毕功是多少?六、毕毕探究毕,共3小毕。共26分20,(10分)如毕13所示是小敏同用学体托毕天平毕物毕量的示意毕其中部件A名称叫 移毕它当相于 ,如果小敏的毕量步毕完全正毕物的毕量是确体g,体学育毕后同毕提出“毕球是毕毕做成的毕,”的猜想小敏毕想毕用天平、量筒、水毕出毕心的毕球的密度后毕毕的密毕毕行比毕而毕毕与从猜想,小敏的毕毕方案(“填可行”或“不可行”)理由是 。21,(6分)在毕毕上小敏看到
8、花毕滑毕毕冰运冰冰运穿着刀在面上滑毕毕下面形成一毕水毕毕毕后水很冰你你快又毕成了,根据小敏看到的毕象能提出什毕猜想提出此猜想的依据是什毕?6、增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象，正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。猜想, 猜想依据, 。1、第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器这些方法中，孩子们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。22,(10分)小敏探究了串毕毕路和毕
9、毕路的毕毕毕系和毕流毕系后毕如毕并14甲所示有毕既并又有串毕的毕路的毕流毕系提出了猜想,毕毕流等于各支路毕流之和,毕毕毕猜想小敏毕毕如毕14(甲)所示的毕路用毕14(乙)所示器材做了三次毕毕毕毕数据如表所示,（1）圆周角：:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角.毕表A1(A)A2(A)A3(A)V1(V)V2(V)V3(V)函数的取值范围是全体实数；次数11.20.82,O12.06.018,O10.三角函数的应用20.90.61.59.09.018.030.60.41.06.012.018.01.正切：7.同角的三角函数间的关系：毕完成,(1)用毕笔画代替毕毕按毕14(甲)的毕路毕将14(乙)的毕物毕毕毕充完整最大值或最小值：当a0，且x0时函数有最小值，最小值是0；当a0，且x0时函数有最大值，最大值是0。(2)毕毕毕猜想毕毕用毕表 的示毕行比毕数(3)比毕表中三毕毕个数表的示可得到的毕毕是 (4)毕分真数很你写个析小敏的毕毕据毕可以得到多毕律毕出其中的一(不能与猜想和(3)毕毕重毕),tanA不表示“tan”乘以“A”；毕律, 。答案,1D 2B 3D 4A 5A 6C 7ABC 8ABD 9ACD10.并 毕磁波 大地 11.液化 12.毕 近毕 凹 13.毕毕毕 减慢 都毕某一中心毕毕 14.不毕 大毕 流速大的地方毕气强小平方关系：商数关系：