access教师管理系统数据库试验报告.docx

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1、数据库原理实验报告一、实验目的1、运用数据库设计方法完成某学校教师治理系统数据库设计.设计数据库的概念 模型和关系数据模型.设计每个关系的字段名称、数据类型、数据长度.2、 熟悉Access关系数据库治理系统.根据实验 1的设计结果创立关系数据库,定 义数据表,定义主键,完成数据的插入、删除和更新操作.3、 使用SQL设计教师治理系统数据库的简单查询和复杂查询.掌握 SELECT语句的根本语法.掌握单表和多表的投影查询、选择查询、排序查询、合计函数查询 的SQL设计方法.二、实验内容及步骤1、写出 某学校教师治理系统中每个实体、联系的属性teacher (tno,tname,tsex,tage

2、,tbirth)dept (dno,dname )class (cno,cname)item (ino,iname,ilead)讲授 (room)参与 (achieve )2、画由教师治理系统E-R模型图2、将E-R模型图转换成关系数据模型teacher&dept : teacher (tno,tname,tsex,tage,tbirth,dno)class&teacher : class (cno,cname,tno,room)item&teacher :参与(tno,ino,achieve)3、设计每个关系模式的字段名4、为每个关系模式设计实验数据5、使用SQL设计教师治理系统数据库的查询

3、(1)查询所有教师的根本信息,并按教师的年龄的降序排列SELECT teacher.*FROM teacherORDER BY teacher.tage desc(2)查询所有课程信息SELECT class.*FROM class(3)查询所有女教师的信息,要求显示教师的姓名、性别、年龄、出生日期和所讲授的课程,并按出生日期的升序排序SELECT teacher.tname, teacher.tsex, teacher.tage, teacher.tbirth, teacher_class ameFROM teacher_class INNER JOIN teacher ON teacher

4、_class.tno = teacher.tnoWHERE (teacher.tsex尸女)ORDER BY teacher.tbirth(4)查询参加某工程的教师的姓名、性别、年龄,并按年龄的升序排序SELECT teacher_item.ino, item.iname, teacher.tname, teacher.tsex, teacher.tage FROM teacher, item, teacher_itemWHERE (teacher_item.ino=i3) AND (item.ino=teacher_item.ino)AND (teacher.tno=teacher_item

5、.tno)ORDER BY teacher.tage(5)统计每位老师讲授课程的数量,要求输出教师名称、课程数量SELECT teacher.tname, Count(*) AS cno_numFROM teacher_class INNER JOIN teacher ON teacher_class.tno = teacher.tno GROUP BY teacher.tname;(6)查询讲授2门以上课程的教师号SELECT teacher_class.tnoFROM teacher_classGROUP BY teacher_class.tnoHAVING (Count(teacher_

6、class o)2(7)统计每个工程参加的教师人数,要求输出工程号、工程人数SELECT teacher_item.ino, Count(teacher_item.tno) AS tno_numFROM teacher_itemGROUP BY teacher_item.ino三、实验结果1、查询所有教师的根本信息,并按教师的年龄的降序排列2、查询所有课程信息3、查询所有女教师的信息,要求显示教师的姓名、性别、年龄、出生日期和所讲授的课程,并按出生日期的升序排序4、查询参加某工程的教师的姓名、性别、年龄,并按年龄的升序排序5、统计每位老师讲授课程的数量,要求输出教师名称、课程数量6、查询讲授2

7、门以上课程的教师号7、统计每个工程参加的教师人数,要求输出工程号、工程人数四、问题答复1、数据库设计过程包括哪些步骤?你认为哪个步骤最关键,为什么?数据库设计包括:需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶 段、物理结构设计阶段、数据库实施阶段、数据库运行和维护阶段.需求分 析.需求分析阶段是数据库设计的第一步,是后续各个阶段的根底,它需要 准确分析用户对系统的要求,分析是否准确、完善,将直接影响整个数据库 系统的性能.2、概念模型和数据模型有何区别和联系.概念模型,用来描述数据及数据之间的联系,反映了最终用户综合性的信息需求.它使数据库的设计人员在设计的初始阶段,摆脱计算机系统及DBMS

8、的具体技术问题,与具体的数据治理系统无关.概念数据模型必须换成逻辑数据 模型,才能在DBMS中实现.概念数据模型的内容包括重要的实体及实体之间 的关系.在概念数据模型中不包括实体的属性,也不用定义实体的主键.这是 概念数据模型和逻辑数据模型的主要区别.数据模型,这是用户从数据库所看到的模型,是具体的 DBMS所支持的数据 模型,逻辑数据模型反映的是系统分析设计人员对数据存储的观点,是对概念 数据模型进一步的分解和细化.3、Access数据库设计视图、数据视图和 SQL视图有何区别?设计视图,运用可视化的窗口来进行查询的设计,方便添加查询对象和条件.数据视图,以表格的形式显示查询的结果.SQL视图,显示的是用SQL语句编写的查询命令.4、如何将两个字段同时定义为主键?按住Ctrl键,用鼠标点击要选择的多个字段,选完后松开 Ctrl键,按工具栏 上的主键按钮,即可同时定义多个字段为主键.5、SQL设计和调试中,你遇到印象最深的问题是什么?你是怎么解决的?语句语法正确,却由于符号格式产生错误,尤其是中英文混输时,格外容易 出错,且不容易发现.解决方法:尽量少用或不用中文字符,以省去往返切换 的麻烦和防止符号格式出错.

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