《江苏省扬州市梅岭中学2017_2018学年八年级物理下学期期中试题苏科版20180607159.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市梅岭中学2017_2018学年八年级物理下学期期中试题苏科版20180607159.wps（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江苏省扬州市梅岭中学 2017-20182017-2018学年八年级物理下学期期中试题 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24分.每题只有一个选项符合题意.） 1. 为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的 15%.根据 建议，估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（ ） A. 9t B. 9mg C. 9g D. 9kg 2. 关于物质的密度，以下说法正确的是 （ ） A. 由= m/ V 可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B. 密度是物体的属性，物体不同，密度也不同 C. 不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也一般不同
2、 D. 密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化 3. 制造钢铁零件时，可以把零件放入含碳的渗碳剂中，使碳分子渗入零件的表面层，增加零 件表面的硬度这种现象说明（ ） A分子可以分成更小的微粒 B分子是运动的 C分子间有斥力 D分子间有引力 4. 两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮（NO2）气体，用玻璃板隔开后按图示 水平放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同已知瓶 中 NO2气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是（ ） A此现象能说明分子间存在相互作用的引力 B“”此现象与 扫地时灰尘飞扬 的成因相同 C颜色变得相同后，瓶中气体
3、分子停止运动 D颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大 5. 同学利用天平和量 筒测橙汁的密度：用天平测量空烧杯的质量将橙汁倒入烧杯中，用 天平测量烧杯和橙汁的总质量将橙汁全部倒入量筒，测出量筒中橙汁的体积将烧杯中的橙 汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量，操作顺 序是（ ） A. B. C. D. 6. 下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力 F 作用下发生形变后静止时的情 景，其中与事实相符的是（ ） 1 A B C D 7. 关于重力，下列说法中错误的是（ ） A.重力是由于地球对物体吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性 C.重力的大小
4、跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下 8. 在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正如图所示的年画的长 边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（ ） A. 换用质量大的重锤 B. 上下移动年画的位置 C. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行 D. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行 9. 在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，用力向下踩，可形成一个下凹的脚印，脚印下的雪 由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测出下列哪组物理量，就可以估测积 雪的密度（ ） A.积雪的厚度脚印的深度 B.积雪的厚度脚印的面积 C.冰层的厚度脚印的面积 D.
5、脚印的深度脚印的面积 10. 如图所示，一个重 10N 的物体在 10N 竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动 小红说：因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉 力是一对平衡力 小明说：因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直 线上，所以重力和拉力是一对平衡力 则两人的说法（ ） A. 都正确 B. 只有小明正确 C. 只有小红正确 D. 都不正确 11. “以下是一则新闻报道： 今天零时，汽、柴油价格每吨分别提高 205 元和 200 元，测算 到零售价格 90 号汽油和 0 号柴油每升分别提高 0.15 元和 0.17 元”据此估测 0 号柴
6、油的密 度约为（不考虑 0 号柴油在生产运输过程中密度的变化）（ ） 2 A. 0.80103kg/m3 B. 0.85103kg/m3 C. 0.90103kg/m3 D. 0.73103kg/m3 12. 如图是某同学练习垫排球时的场景.下列分析正确的是 ( ) A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B.在击打排球过程中人没有对排球施加力 C.手击打排球的力大于排球对手的作用力 D.排球上升到最高点时受力不平衡 二、填空题（本题共 13 题，每空 1 分，共 25分） 13.“鸡蛋碰石头”形容自不量力,但从力学角度讲,鸡蛋对石头的力_（大于/小于/等于） 石头对鸡蛋的力.结
7、果是鸡蛋破而石头完好,主要是因为鸡蛋和石头的_不同 14. 制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的_小室温下外形相同的纳米铜比普通铜可 多拉长 50 倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的_（延展性/弹性/磁性）. 15. 为了减重，飞机某部件有甲乙两种金属合成，已知甲乙按质量比 2:1 合成与按体积比 3:4 合成的密度相同，则甲乙密度比为_,若改合金部件比全部使用甲时减重 50%，则合金中甲 乙质量比为_. 16. 拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队 员应选择体重_（较重/较轻）的同学，同时全体队员应穿鞋底较_（粗糙/光滑） 的鞋子. 17. 现有一
8、瓶饮用纯净水. (1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是_ _ (增大/减小)摩擦; (2)把水放入冰箱冷冻室后，部分水结冰，冰面正好与杯口相平，此时水的体积刚好是总体积 的一半，冰、水、瓶子总质量为 110g，当冰全部熔化后，需向瓶中加 5ml水，水面正好与瓶 口相平，则原来瓶子的质量是_g（冰=0.9g/ cm3）. 18. 一只质量 70kg 的氧气瓶，刚启用时氧气密度为，使用半小时后，质量为 40kg，瓶内氧 气密度为 1/2，再使用一段时间，氧气瓶质量为 20kg，此时，氧气密度为_. 19. 量筒内装有 500ml 的盐水，密度 1.1g/cm3，由于蒸发，一段时间后，从量筒刻度
9、上发现还 剩 400ml 盐水，则剩余盐水密度是_g/cm3. 3 20.用丝绸摩擦过的有机玻璃棒带_电，靠近碎纸屑时纸屑被吸引，这说明_，细 “”心的同学发现，少数纸屑接触玻璃棒后马上 跳开 了，其原因是_. 21. 这两种仪器是有区别的：A 是用来测量物体受到的_，若登月宇航员把这两种仪器带到 月球上，使用时读数不变的是_（A/B）. A B 21题图 22题图 23 题图 24题图 22.如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋 子由于_要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_的作用，又落到下面 的棋子上. 23.如图所示，三辆汽车停在红绿灯前
10、 A、B、C 的机动车道上，坐在甲车上的乘客，身体突然 向左倾斜，是因为甲车原来停在_车道上. 24.如图所示，用 6N的力握住总重为 1.5N 的水杯静止不动，水杯受到的重力与_是一对 平衡力（A.手对杯子的握力；B.手对杯子的摩擦力.如果将手的握力增大到 8N，手与水杯之间 摩擦力的大小将_（变大/变小/不变）.如果将水杯总重增加到 2N，手握住水杯，仍然 保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是_N. 25.用 10N 的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 _ N；将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的 摩擦力_10N
11、（大于/等于/小于） 三、解答题（本题共 8 题，共 51 分 ，解答 27 题时应有解题过程） 26. 作 图：(1)“玩具 不倒翁”“”被扳倒后会自动立起来，请在图甲中画出水平桌面对 不倒翁 4 “”支持力的示意图，在图乙中画出 不倒翁 所受重力的示意图，(o为重心). (2)物体 A 正在冲上光滑的斜面，请画出该物体所受力的示意图. 27.目前我国汽车上所使用的乙二醇防冻液，是乙二醇和水的混合物，其相关配方数据如下表 所示，求： 体积成分% 凝固点 名称 乙二醇 水 / 60 40 -55 乙二醇 55 45 -40 防冻液 50 50 -32 40 60 -22 （1）如图所示是购买的
12、一桶防冻液，求该桶防冻液内乙二醇的质量； （2）若另一种防冻液的凝固点为-22，求此时防冻液的密度； （3）如果将这两种防冻液进行混合，获得凝固点为-32的防冻液 3L，那么需要这两种防冻 液各多少升（已知水=1.0103kg/m3，乙二醇=1.1103kg/m3）（假设混合前后总体积不变） 28. 在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度 (1)在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针 偏在分度盘中线右边一点，这时应该（ ） A向左调平衡螺母 B往右调平衡螺母 C从右盘中减砝码，移动游码 D向右盘中加砝码 调好后如图，用托盘天平测得矿石的质量是
13、_g， 5 (2)因矿石体积较大，放不进量筒，于是利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积 是_cm3,则矿石的密度是_kg/m3；从图 A 到图 B 的操作引起的密度测量值比真实值 _（偏大/偏小/不变）； (3)若不小心把量筒打碎了，再加一个烧杯，也可按以下步骤完成实验并测出矿石密度： 用调好的天平测矿石质量 m1, 将适量水倒入烧杯并称出总质量 m2， 将矿石放入烧杯内，标记此时水面位置，将石块取出后，加水至标记处，称出此时烧杯和水 的总质量 m3 由此可得矿石体积表达式为_,矿石密度表达式为_, 实验中将矿石拿出来后带了一部分水，此过程对实验结果_（有/无）影响， 由于矿石吸入部
14、分水，产生误差，所以测得的密度_矿石真实密度（大于/小于/等于）. 29.“”下表是在探究 重力的大小跟什么因素有关 实验中得到的实验数据. 测量对象 质量 m/ kg 重力 G/N 比值 g/Nkg1 物体 1 0.1 1 10 物体 2 0.2 2 10 物体 3 0.3 3 10 (1)实验中，需要的测量工具是_和_. 6 (2)分析表中数据，可以得出结论_. (3)同一物体在 A 星球和地球上的重力与质量的关系的图像如图所示，已知物体在 A 星球比在 地球上的受到的重力小，则图中_（甲/乙） 是 A 星球上重力与质量的关系图. 30.“”在探究 阻力对物体运动的影响 实验中，在水平桌面
15、上铺上粗糙程度不同的物体（如毛 巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在 不同表面上运 动的距离如图所示. （1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的_相同. （2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越_，它前进得越远. （3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做_. （4）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学的_而总结归纳出来的.与此研究方法 相同的例子还有_. 30 题图 31.“”在探究 二力平衡条件 的实验中： (1 )能否用 A 图实验装置来探究二力平衡的条件？_ ,若采用图 A 方案，必须测量物体所 受的_和_的大小来进行
16、比较. 甲组同学实验时发现，当 F1稍大于 F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是_; 乙 A (2)如图乙是最终确认的方案，此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不计. （3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整_来改变 F1和 F2的大小 (4)保持 F1与 F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车_(能/不能）在此位 置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ _ 7 （5）为了研究只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在乙图情况下，下一步的操作是： _. 32.在 探究 “”影响滑动摩擦力大小因素 的实验中，实验装置如图所示，选取三个相
17、同的正方体木块(各 面的粗糙程度也相同)分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙 图的接触面是棉布. （1）同学们提出了以下几种猜想，仅用甲乙丙的三个实验，可以探究下列哪些猜想（填写选 项前的字母）_ A与压力大小有关 B与物体运动速度有关 C与物体间的接触面积大小有关 D与物体间接触面的粗糙程度有关 (2)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_运动.根据_条件可知，木块 所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数. （3）由_图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系. （4）若乙装置中木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将_（不变/变大/变小）. (5)操作过程
18、中发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，木块也可以在木板上沿水平方向做匀 速直线运动，此过程中木块处于_（平衡/不平衡）状态.弹簧测力计对木块的拉力和木 块受到的摩擦力_（是/不是）一对平衡力，理由是_,竖直方向上，木块 的重力和木板对它的支持力_（是/不是）一对平衡力. （6）在探究中发现测力计示数时大时小,以下分析中错误的是_. A木块对木板的压力大小可能是变化的 B木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的 C木块的运动可 能不是匀速直线运动 （7）同学们认为实验还有可以改进之处请你提出一条改进的措施：_ 33. “在探究 弹簧长度与外力的变化关系”时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，先用弹
19、 簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表： 8 (1) 分析数据，可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的_跟所受拉力成正比； (2) “”根据实验数据作出 弹簧长度与外力的变化关系 图像，如图所示的_图. (3) 在秤钩下挂一个容积为 100mL、重为 0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值， 就制成了一杆简单而实用的液体密度秤 (如图所示).只要在容器中加 100mL 的待测液体，就可 “以直接 称”出该液体的密度.在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度_ N 处.“此密 ”度秤 的测量范围是_gcm3(g=10Nkg) . 要增大该密度秤的量程，可采取的措施是 _.
20、9 参考答案 一、 DCBDCCBDAABD 二、 13. 等于 硬度 14. 密度 延展性 15. 8:3 2:3 16. 较重 粗糙 17. 增大 15g 18. 1/6 19. 1.125 20. 正 带电体吸引轻小物体 同种电荷互相排斥 21. 重力 B 22. 惯性 重力 23. C 24. B 不变 2 25. 10 小于 三、 26. 略 27. 1.21 1.04g/ cm3 2L 1L 28. C 175.6 70 2.5103kg/m3 偏小 (m3-m2)/水 m1水/(m3-m2) 无 大于 29. 弹簧测力计 天平 重力与质量成正比 乙 30. 速度 小 匀速直线运动 推理 真空不能传声 31. 不能 重力 拉力 有摩擦力 卡片的重力远小于拉力 钩码的数量 不能 在一条直线上 把小卡片剪为两半 32. ABD 匀速直线 二力平衡 乙丙 不变 平衡 不是 不在同一直线上 不是 33. 伸长 B 0.5 0-4.5 减小容器的质量 10