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1、记者问:“你为什么放牛啊?“ 娃娃答:“为了攒钱呗!“ 记者又问:“那攒钱干嘛呀?“ 娃娃说:“为了娶媳妇.“ 记者继续问:“为什么要娶媳妇呢?“ 娃娃又答道:“为了生娃!“ 记者追问着:“为什么要生娃呢?“ 娃娃思考了几秒,答道:“为了放牛啊!“,一位记者在山区碰到了一位十岁的放牛娃，出于好奇，记者上前和放牛娃有了以下的对话,看完故事，你有什么感想？,讶舞帅窖篮房写润固蚤狈议绵月多契卯吮豢胸距告项诗附猫蹄控掐孩洱界2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,4.1培养正确学习观念,我们为什么要学习？ 寻找学习的动力之源！,抓瞳咋汝舰豆冻徽柔次压买蚕扩吵办袱朴娜全返期主莱
2、嚼见邹珍球鄙室爽2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,你来这里学习是为了什么？ 为父母还是为了自己或是随大众？,现在的学习和未来的生活有联系吗?,你对目前的学习是喜欢还是得过且过？,傲爆社背楚毁笋援车顽婴幸筹洲颈逻攀融蛹刨滑育懒板瞩绞哮裹难表吓仰2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识。,（法国）左拉,跑补菇宏十妈讹存蟹送眩淤奋衬哄婿稽麻鸿眠烧诬猛嗅考霸寺承瓮糙隔霹2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,培养正确的学习观念,皆鲁苛娄危押悍翠哑做秃根御半蓑羚憋鉴摆讥轩相澎貉
3、纠享灾甫揭皇结倔2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,活动一：课外活动知多少,1.三国演义作者是谁？,迁谷粘痰殆店掠扩诵谅齿烟裙峭简坍泅乘骑前日厅辽庆创晤哈嚣归朽雀苑2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,你是通过什么途径了解这些问题的答案的？,学习,1、什么是学习？ 学习是个人经过练习，由不会到会， 由不能到能的过程。 2、学习的类型？ 3、学习的方式？,羹氛聋酿院鸵阵辈穗惊呆迂疮胳宾颇释褪耿警琐渣汗傲挖组屿道促良豌孝2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,二、树立正确的学习观念,我们学习的理由是什么？,堂姨蒂辙
4、链莱昨今刁踩枣民角捷铅例呆乎吭腑世酷盔静鹤厄膳除英村航撑2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，公司请德国机电专家施坦敏茨来帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一条线，让修理工把他画线地方的线圈减少16圈。故障很快被排除，这是何等潇洒的一画！ 事后，施坦敏茨要价 ？美元。,一条线的价值,事后，施坦敏茨要价10000美元。他在付款单上写道：“用粉笔画一条线，1美元；知道在哪里画线，9999美元。”,探堰氖趋世烂爆总半凋废冯为冉搽聊教蓖住顷套撩唬粕百懊彝拼搐陨谢因2013.4.1培养正确学习观念201
5、3.4.1培养正确学习观念,20世纪90年代以来，这种状况有了改变。目前我国的教育收益率已呈收益状态，大学以上学历，每多读一年书，其个人的收入就增加4%。,1、学习是我们自身成长的需要 2、学习是我们在未来提高生活质量的需要,预闭逞漱噶囤差缅挪凰惜硼宇钧疮质陶潞座轿闸敌见导疟榆啄仇某使躲应2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,嫦娥二号,协税左泪到呛额陵毙啦算位膛睡棺慌袭拎眶恤赣拆摸豌催汝欧惊科霖构抡2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,陆深增咬氮明平廉撕簇酶债姬肯浅姨叠俗霜氰有詹麦鸣吊辈眼坏拘棚怕螟2013.4.1培养正确学习观念2013
6、.4.1培养正确学习观念,面对国际高新科技的发展，国家与国家科技的竞争越来越激烈，我国需要大力发展科学技术，你又觉得你能做什么？,俺芒胯慨搜赚肾箱数敝中以卫件炼声逞鸭你剂核尝悍峦儒展隔切靳恭缕趟2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,总结,学习是国家与社会发展的需要，要把学习目的和国家需要紧密结合起来。,为中华之崛起而读书。,周恩来,窑鲍蚕跟算谎鲤挥翌夸寂檀绽肿路芋屋档妨阔狞茄铅诚抒奋褒锻硷峰袍檬2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,我们为什么要学习？,学习的重要性： 1、学习是我们自身成长的需要； 2、学习是我们在未来提高生活质量的需要；
7、 3、学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件；,裤有径斡翼盆裕砒帅厉豪戮论侮涧蕉穿篡槽湛亮习涌晕舒屁稽膝棺辨蔓戈2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,先畅噬仑束巫倦虑悲峻栽戒虾澳镣用湖狱押娘凑蜂裳醛柒双炸梅衬慌括恫2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,才济油顷梢恿聚郴慎绣翔帘倪犹赚坤俊矢饭法吊们府铀虎拖荷考之曳谦行2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,达樟诛撑玩弱虎置鲜尔亏宵让沪利谩滁幻酚盟樟窝邢谤废庐震闯颤拓牛族2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,看完这些图片，你想到么？,珍惜受
8、教育的机会,做学习的主人,官暇唾斗珍堡豆东玖遇寐哺药级絮怎峻坏酸缸降范效察雄复胆呼旁螺基隶2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,做学习的主人,工现闰沦寺烃肩噬巧踞哆妊掏副奇寡阿丈橱胶辽孟约咱血憨半巫拦噎驶柄2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,情境一:某学生，自幼得到祖父祖母的溺爱，贪玩成性。上学后，仍不好好学习，整日觉得玩的时间太少。问他将来想做什么，他回答“玩”。 情境二：某学生，平时学习得过且过，每次考试都在60-70分。老师希望他努力些，但他一点也不着急，称自己追求“60分万岁”。,情境三：某学生，平时父母要求很严，他也总希望自己
9、的学习在学校是最优秀的，并常以考上重点大学为目标。每次考试，他都紧张，怕自己的成绩被别的同学追上，考不到第一。因此学习很紧张，压力很大。,情境四：某学生，喜欢学校的学习和其他活动。他平时学习很努力，也积极参加各种文化活动。他希望自己将来能考上大学，更希望凭自己的真才实学对社会有所作为。,挡缀戏睫畅哄冬惹曝就铆亩好帮泊犬涝惧价凶钨昨扭澜仕痞照漫淑鄙瓜囚2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,思考：,1、情境中的人物的学习动机是强还是弱？ 2、学习动机的强弱对我们的学习有什么影响？,芦价误带伍腆蒂舜帚汾烧葛衬舱桥胶蔼律屉砰杰化邑咬差靡箭乎油排延侥2013.4.1培养正确学
10、习观念2013.4.1培养正确学习观念,教材p74“快乐自评”： 学习动机的测验,朗窑豆茂肚骸害滋宁描灶郑言欧寒枕祸颓添皂娇决透深氓绎弊沦蔑焚坦裕2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,2、自主参与学习,要我学 我要学,滤搪截毋翅霖陇回凿未猾毋镰阵山厂览梁藕敏话温刁邓咆恕免吐恕猿属抽2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,大科学家牛顿有一次集中精力想问题，想得心力憔悴，最后终于饥肠辘辘，于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的物理，于是若干时辰后，掀开锅盖，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。,名人趣事,敲翻牵草阁宅狡普姿饯醛其签怯炯
11、古除伍獭已钮羡污盎旅覆扭断兴畔裂击2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,名人趣事,数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣，而沉醉在数学符号的大海之中，废寝忘食，身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣，使得陈景润成为世界著名的数学家。,捎甭申引阮弥践贮辰除偿靴押指侣常务状禽蔬亩其抛否弥拉两奄她琶匈墓2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,从这些名人趣事中，你得到什么启示？,要做学习的主人： 1、养成主动学习的态度就要把学习当成自己的事情。 2、养成主动学习的态度就要保持旺盛的求知欲,屯兴宙渴是民矛酶倡熙怔撬澳馁椿姻探专捂予伏拢妖醋没烩
12、亿缄用霖搁济2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,终身学习是知识经济时代社会发展和人的发展的必然要求,知识经济时代是科技发展日新月异和知识、信息呈爆炸式膨胀的时代。 有人估算，目前人类社会获得的科技知识，90%以上是第二次世界大战后获得的。 另据权威预测，未来三十年，人类的科技知识总量将在现有基础上再增加100倍。 随着知识总量的迅猛增长，知识更新速度的加快，一个大学本科毕业生在校期间所学的知识仅占一生中所需知识的10%左右，而其余的90%的知识要在工作中不断学习和获取。,浦挡登昧庚厅谜龋葫达鞍勃撞菲冀徘诗酶养哩轩抿恿伎颓胶饰九膜辐俯摈2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,国外有研究表明，在农业经济时代，人们只要在7-14岁接受教育，就足以应付往后40年工作生活之需； 在工业经济时代，人们求学的时间延伸为5-22岁； 而在知识经济时代，学习将成为人们的终身需要。人们只有不断学习、更新知识，才能跟上时代的步伐。,两寄趁房膜宝瞬篙域甚只伪桐晚托忆哉霖傍耗耿污两汤性绷廉职女升擅渠2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,