软件工程设计学生信息管理系统.docx

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1、需求分析I引言1.1系统参考文献实验任务书1.2背景随着学校规模的不断扩大，学生人数急剧增长，需要管理的各种信息也成倍 增长，由于计算机和网络的普及，若建立一个C/S或B/S结构的学生信息管理系 统，学生便可以通过网络來选课并且查询自己的有关信息，使得学生信息管理工 作系统化，规范化，自动化，大大提高了学校管理学生的效率。在信息高速发展的当今时代，任何学校，企业都离不开信息化的建设，信息 化水平己经成为一个评价高校综合实力的一项重要指标。近年來，高校都建设了 高校校园网，学生信息管理系统作为高校校园网建设的一个模块，主要是为了学 生在校园网内就了解更多的与学生生活相关的信息。学校的公告网上发布

2、，学生 信息网上查询，方便教师和学生查询学生信息，成绩查询使学生能及时了解自己 的成绩以及方便学生选课，同时也方便教师及时做出课程的调整等。学生信息管 理系统可作为一个高校学生获取信息，学生交流，选课和教务管理的平台。1.3编写目的此文档编写的主要目的是使具体管理人员（即高级用户）能够更好的了解这 个学生管理系统，更好的使用和修改，让用户知道我在做些什么，做得对不对, 是否符合他们的要求，还有哪些不足的地方值得改进。同时也让我知道用户到底 要求什么，有什么需求，目前所做的工作是否符合他们的要求。如果有不同，便 按照用户的要求改进。12 / 36II信息描述2.1现状学校当前的组织机构图如下:学

3、生办负责管理学生的基本档案和一些其它信息，包括奖惩信息等；教务处主要提供课程信息和学生的成绩；财务处管理学生的缴费信息。根据学校的业务处理过程，得出业务流程图如下:学生基本信息:学号姓 名所属 院 系专业班级年级性别出 生 年 月籍HJ- 贝民 族家庭住址邮 政 编 码政 治 面 貌家 庭 电 话缴费单:姓名缴费时间:已交费用:操作员:成绩表:学号姓名班级专业课程类别开课时间学分成绩教师奖惩信息学号姓名班级专业所在院系奖惩时间奖惩说明奖惩内容2. 2信息详细描述1. 学生基本信息的基本项如下：学号，姓-名，所属院系，专业，班级，年级，性别，出生年月，籍贯民族, 家庭住址，邮政编码，政治面貌，家

4、庭电话2. 缴费表的基本项如下：学号，姓-名，专业，班级，缴费时间，应交费用，己交费用，操作员3. 成绩表的基本项如下：学号，姓-名，专业，班级，课程，类别，开课时间，学分，成绩，教师4. 奖惩信息的基本项如下：学号，姓名，所属院系，专业，班级，奖惩时间，奖惩说明，奖惩内容总体框架-系统管理添加用户找凹密码修改密码学生注册学生信息查询学籍管理学生毕业学籍号更改换班学籍变动退学插班结业学生信息管理系统厂学生缴费标准收费管理学生缴费学生缴费查询学生欠费统计 班级添加班级査询班级管理班级修改班级删除成绩录入成绩管理成绩查询成绩修改厂处分 学生管理- 奖励 公益活动成绩学生选课课程管理厂设置各班课程I

5、设置各科教材Ill数据模型3.1构建E-R图1. 由基本项构思E-R图的四条原则如下：原则1 （确定实体）：能独立存在的事物，例如人、物、事、地、团体、活动、事项等，在其有多 个由基本项描述的特性需要关注时，就应把它作为实体。原则2（确定联系）:两个或多个实体间的关联与结合，如主管，从属，组成，占有，作用，配合， 协同等，当需要予关注时，应作为联系。联系通常是某类行为动作，E-R图中关 注的是其状态与结果而非过程。原则3 （确定属性）:实体的属性是实体的本质特征。实体应有标识属性（能把不同个体区分开來 的属性组），并指定其中一个作为标识。联系的属性是联系的结果或状态。属性 具有如下几个特点：（

6、1）非多值性（2）非复合性（3）非导出性（4）实体的属 性还应有非关联性，只有一个实体的基本特征，与其他实体无关；联系的属性应 具有关联性，是对联系结果或状态的描述。原则4（一事一地）：信息分析中得到的基本项要在且仅在实体联系图中的一个地 方作为属性出现。2. 各分E-R图1）学生E-R图2）课程E-R图3）班级E-R图4）奖惩表E-R图5）成绩E-R图6）班级课程ER图7）交费E-R图8）学费E-R图9）用户E-R图3. 合并分E-R图第一：合并解决各分E-R图之间的冲突，将分E-R图合并起来生成初步E-R图。 各分E-R图之间的冲突主要有三类：1）属性冲突：（1）属性域冲突，即属性值的类型

7、、取值范围或取值集合不同。 由于本系统较简单，所以并不存在这种冲突；（2）属性取值单位冲突。由于 本系统较简单，不存在这类冲突；2）命需冲突：（1）同名异义：课程与班级课程，课程是指学生在校所有必修和 选修的课程，班级课程是指每个班级都必修的课程，由管理员进行设置。（2）异名同义：交费与学费实体；3）结构冲突：（1）同一对象在不同应用中具有不同的抽象：（2）同一实体在 不同分E-R图中所包含的属性个数和属性排列次序不完全相同：由于本系统 较简单，所以并不存在这种冲突；第二：修改和重构消除不必要的冗余，生成基本E-R图。由于本系统涵盖的内容比较少，基本不存在冗余的现象，所以初步E-R图就是基本E

8、-R图，不必再进行调整。总E-R图：IV功能模型4.1系统功能描述学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序，包括系统管理、学籍管理 收费管理、班级管理、成绩管理、课程管理以及学生表现七项功能。1. 系统管理1）添加用户只有高级用户（即学校的学生主管）才可以添加新用户。2）找回密码老师、学生如果忘记密码可到教务管理处查询，只有高级用户才可以查看 所有用户的密码。3）修改密码用户可以登录进自己的界面修改密码，也可以到教务管理处找回密码并修 改。2学籍管理1）学生注册新生到來，以班级为单位,进行学生入库，其中分为单个添加和成批添加。单个添加学生数量较少的学生信息入库；成批添加可以从现存的学生信息E

9、XCEL 文件中成批录入到数据库中。包括学生学号、姓名、性别、出生年月、身份证号 码、党团关系、系别、专业、级别、学制等方面的信息。2）学生信息查询根据用户的要求，通过姓名、学号、班级、专业等查询学生数据库的所有 可能的信息，其中包括成绩查询。3）学生毕业可以成批地处理毕业学生的相关信息，也可以设置学生毕业后学校对他们 的资料保存期限。4）学籍号更改当学生的学号出现错误，或是学生转专业、班级、留级等，学生管理用户 可以对学生的学号进行更改。5）学籍变动学籍变动包括学生换班、退学、插班、结业、休学等操作3收费管理1 ）学生缴费标准根据国家收费标准设置各个系各个专业的每年的学费、书费、住宿费等。2

10、）学生缴费每个学生都有自己的银行卡号，该接口实现学生的缴费。3）学生缴费查询根据多个关键字对学生学费情况、以及各专业的收费标准进行查询。4）学生欠费统计统计每个班的缴费情况，以催促欠费学生尽快缴清费用。4班级管理1 ）班级添加根据实际情况添加班级，包括班级所在专业、班主任等信息。2 ）班级查询查询班级的相关信息以及所有班级的浏览。3）班级修改修改班级情况，如班主任、辅导员、课程安排等。4）班级删除根据实际情况，将不再录取学生的班级的相关信息删除。5.成绩管理1）成绩录入每次考试后，各个任课老师把各学生的该科成绩录入，录入信息包括学生 姓名、学号、科目、专业、录入日期。2）成绩查询根据多个关键字

11、对学生的成绩进行查询，还可以统计得到一个班的平均成 绩报表、所有学生的排名以及该专业该年级的班级排名。3 ）成绩修改如果在审卷过程中发现有成绩错误，可以对学生的成绩进行修改。6学生管理1 ）处分学生的每次受处分情况都计入系统，实行积分制，工作人员可以自定义不 同程度处分的积分。2 ）奖励学生的每次获奖情况都计入系统，实行积分制，工作人员自定义不同等级奖 励的积分。3 ）公益活动 对每次公益活动中表现比较出色或者比较差的学生进行奖罚积分。4）学生选课学生通过自己的学号登陆到管理网站，选修选修课。5）成绩学生根据自己的学号和密码在网上对自己的基本信息、选课、以及各学期成 绩进行查询。7.课程管理1

12、）设置各班课程根据班级专业的需要设置应该进行哪些课程教学，分为必修课和选修课。2）设置各科教材根据课程教学内容，选取合适的教材。4. 2数据流图与数据字典管理要求4.2.1数据流图1- 0层数据流图学查询晏收费管理3成绩信 息处理2学生信 息处理用户要求iF确检5课程缶恩处理课程 查询结果学生情况4班级信 息处理课程7收费信 息处理6查询处理2. 1层数据流图新生数据芈理结果25删除学生26信恩备份2. 4添加学生学生信息管理要求2. 1学生管理23班診生信聲级管理新生数振处理要求添加要求及学生数据当前时钟备份数据单3.学生信息管理模块分层数据流图3. 3成成绩管理要求32成 纟琢34成3.

13、1成纟责管理32 / 36新生记录总分表学生表成绩表学生记录成绩表总分表图2. 6删除学生数据4. 成绩管理模块分层数据流图课程表5. 查询模块分层数据流图总分表成绩表成绩表图2. 9总分计算4. 2. 2数据字典1数据流编号数据流名输入输出1添加用户新用户信息增加用户信息2修改密码设置密码信息密码设置结果3找凹密码用户账号用户密码4添加班级班级的设置信息加入的新信息5删除班级删除的班级名删除成功信息6班级查询输入查询班级班级显示7档案添加入学铭记添加成功8档案查询学生档案查询的选择显示查询信息9学生交费浏览选择信息显内容10学生交费添加学生信息添加成功11学生交费查询查询的学生信息显示该生的

14、交费情况12班级课程设置选择基本信息显刀113成绩添加输入相应信息信息加入成功14成绩浏览选择年级，班级结果15成绩查询选择显小16选课账号、密码可选课程2. 数据元素名字：学生基本信息别名：Stu dent Information描述：学生入学档案中的相关信息定义：学生基本信息二学号+姓名+所属院系+专业+班级+年级+性别+ 出生年月+籍贯民族+家庭住址+邮政编码+政 治面貌+家庭电话位置：保存到档案室名字：缴费信息别名：Payment Information描述：学生缴费情况定义:缴费信息二学号+姓名+专业+班级+缴费时间+应交费用+操作员位置：保存到缴费表名字：学生成绩别名：Studen

15、t Achievement描述：学生每学期每门课程考核的最终判定标准定义:学生成绩二学号+姓名+专业+班级+课程+学分+成绩+老师位置：保存到成绩表名字：奖惩信息别名：Incentive Information描述：学生每学期的受奖励情况和受处分情况定义：奖惩信息二学号+姓名+所属院系+专业+班级+奖惩时间+奖惩说 明+奖惩内容位置：保存到学生表总体设计I功能分解1.1系统功能描述本系统的主要任务是实现对学校教导处的学生信息管理、成绩管理、课程管 理、班级管理及相关查询。能录入、修改、查询、输出学生的档案信息，这些信 息包括学生的基本情况、简历情况、获得奖励情况、受到处分情况、学生的家庭 信息

16、等；能录入、修改、查询、输出学生的各学期各门课的成绩信息，并支持 按年级、班级等条件的统计、查询、报表输出。学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序，由系统管理、学籍管理、收 费管理、班级管理、成绩管理、课程管理以及学生表现等模块组成，特规划如下：1. 系统管理模块该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置，包括添加用户、修 改密码、找回密码等。2. 学籍管理模块该模块的功能是实现对新生的注册，毕业生、插班生等的学籍变动更改以及 学生相关信息的查询。3. 收费管理模块该模块的功能是实现对学生的收费以及欠费信息输出。4. 班级管理模块该模块的功能是实现对全校班级的管理工作，包括：班级游览

17、、添加、查询、 删除、修改等，各功能模块各自独立，完成学校的全部班级的管理。5. 成绩管理模块学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段，本模块包括成绩 添加、成绩查询、成绩修改等功能模块。同时对学生成绩进行备份。6. 学生管理模块该模块的主要功能是实现对学生的个人信息的管理工作，包括档案添加、 档案浏览、档案查询等功能，从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查 询和了解。7. 课程管理模块该模块的功能是实现对班级课程以及相关教材的设置。1. 2系统流程图学生办II设计软件结构2.1层次图III数据库设计3.1 一般关系模式的确定从ER图导出关系模式的原则：1. （实体转换为关系模

18、式）：ERD中每个独立的实体转换为一个关系模式，实体 的属性组成关系的属性，实体的主标识转换成关系的主码。2. （从实体及其主从联系转换为关系模式）：ERD中一个从实体及其主从联系转 换为一个关系，从实体的属性及其主实体关系的属性组成该关系的属性，其主实 体关系的主码，在主从联系为一对多联系时还要加上可把同一主实体个体所对应 的从实体个体区分开來的、从实体的一组属性，作为该关系的主码。对子类实体 可作类似一对一联系的从实体的转换。3. （一对多联系在关系模式中的表示）：ERD中的一个一对多联系通过在其“多” 实体关系上增加“1”实体关系的主码（作为外码）和联系本身的属性來表示。4. （多对多联

19、系转换为关系）：ERD中的一个多对多联系转换为一个关系，其被 联系实体关系的主码作为外码和该联系本身的属性一起组成关系的属性，被联系 关系的主码组成该关系的复合主码。实体所对应的关系模式：Student course （学号,学期，类型，课程名称，学分，成绩）class（年级,班级，教室，年制，专业，班主任，备注）classkecheng（年级,专业，年制，学期，课程名称）free （学号,学期，交费，欠费，日期，操作员）user（Username, password）student（学号,姓-名，所属院系，专业，班级，性别，班级，出生日期，籍贯, 民族，家庭住址，邮政编码，政治面貌，家庭电话

20、）说明：1.下加横线部分表示关系的码学生表：编号字段名称字段类型字段宽度1学号CHAR152姓名CHAR103所属院系CHAR504专业CHAR505班级CHAR206性别CHAR27出生日期DATE88籍贯CHAR1009民族CHAR1010家庭住址CHAR5011邮政编码CHAR612政治面貌CHAR613家庭电话CHAR11成绩表:编号字段名称字段类型字段宽度1学号CHAR152课程劣称CHAR153类型CHAR204成绩CHAR205学分CHAR10缴费表:编号字段名称字段类型字段宽度1学号CHAR152姓名CHAR153班级CHAR204专业CHAR205缴费时间CHAR86缴费数目

21、CHAR15课程表:编号字段名称字段类型字段宽度1课程号CHAR102课程名称CHAR153课程类型CHAR104学分CHAR5班级表:编号字段名称字段类型字段宽度1班级号CHAR102班级名CHAR153班主任CHAR104专业号CHAR10奖惩表:编号字段名称字段类型字段宽度1单号CHAR102学号CHAR153姓名CHAR104班级专业CHAR205所在院系CHAR206奖惩时间CHAR87奖惩说明CHAR508奖惩内容CHAR100为了便于系统实现，增加用户表:编号字段名称字段类型字段宽度1IDCHAR102用户名CHAR153权限CHAR10IV测试计划4.1戦测试集成测试将测试每一

22、个部件之间的工作是否正常。在这个阶段，我们假设所有 的单元己通过开发人员个人在单元测试阶段测试全部通过，没有任何错误。集成测试包括连续集成测试、数据库测试以及数据整合测试。4.2功能测试功能测试环境操作系统：windows xp内存：2G网络环境：校园网本功能测试共分为：1）系统功能测试测试是否可以正常添加用户和修改密码，系统正常退出；2）测试是否可以正常对班级进行管理，学生的单个或成批添加，删除以及新生信息的导入和学生信息的备份;3）测试成绩管理中是否可以进行分数录入，汇总及排名和成绩备份等操作；4）测试课程信息模块中针对课程管理，老师和课程的关系之间操作是否正常；5）测试是否可以正常查询学

23、生，老师和成绩。4. 3链接测试这一部分将测试系统各模块之间的超链接跳转是否正确4. 4文档测试主要包括：测试文档是否包括全部内容；测试软件功能描述与其他功能有没 有冲突；查看软件功能描述是否是原來系统分析和需求以及查看文档内容在特定 的情况和进度下，以现有人力，物力和资源能否实现。4. 5负载测试这一部分将测试正常情况下系统性能和用户数目之间的关系，查看在多个用 户同时使用本系统时是否正常4.6极限测试这一部分将测试所有极端的情况，如速度非常快的情况下和速度非常慢的情 况下，以及所有其它的极端情况。主要是网络资源极限测试和综合极限测试。详细设计I数据结构设计1.1系统平台总体布局图1.2数据

24、库结构的具体设计SQL源模式建表：CREATE TABLE Class(班级号char (10) NOT NULL ,班级名char (20)NOT NULL ,班主任char (10) NULL ,专业号char (10) NULL )CREATE TABLE Audit (学号char (10) NOT NULL ,姓名char (10) NOTNULL ,班级号char (10) NOT NULL，审核结果char (60) NOT NULL )CREATE TABLE Student_score (学号char (10) NOT NULL ,姓名char (10) NULL ,班级号c

25、har (10) NULL ,课程号char (10) NOT NULL , 课程名char (20) NULL ,课程类别char (4) NULL ,开课时间 char (10) NULL ,教师工号char (10) NULL ,学分float NULL , 成绩int NULL )CREATE TABLE Reward and punishment (学号char (10) NOT NULL ,姓 名char (10) NOT NULL ,班级号char (10) NOT NULL ,专业char (10) NOT NULL ,所在院系char (16) NOT NULL ,时间dat

26、etime NOT NULL，说明char (10) NOT NULL，内容char (40) NOT NULL )CREATE TABLE Payment (缴费号int NOT NULL ,学号char (10) NULL , 姓名char (10) NULL ,班级号char (10) NOT NULL ,缴费时间 char (10) NOT NULL ,应交费用int NOT NULL )CREATE TABLE Course (课程号char (10) NOT NULL ,课程名char (20) NOT NULL ,课程类别char (4) NOT NULL ,学分float NO

27、T NULL )CREATE TABLE Student (学号char (10) NOT NULL，姓名char (10) NOT NULL ,所属院系char (20) NOT NULL ,专业char (16) NOT NULL , 班级char (10) NOT NULL ,年级char (10) NOT NULL ,性别char (2) NOT NULL ,出生年月datetime NOT NULL ,籍贯char (16) NOT NULL，民族char (10) NOT NULL ,家庭住址char (40) NOT NULL ,邮 政编码char (6) NOT NULL ,政

28、治面貌char (8) NOT NULL ,家庭电 话char (10) NULL )CREATE TABLE Users(id char (10) NOT NULL ,pwd char (10) NOTNULL , power char (10) NOT NULL )SQL建立主码，外码，索引ALTER TABLE Class WITH NOCHECK ADDCONSTRAINT PK_bjb PRIMARY KEY CLUSTERED (班级号)ALTER TABLE Audit WITH NOCHECK ADDCONSTRAINT PK_byb PRIMARY KEY CLUSTERED

29、 (学号)ALTER TABLE Student_score WITH NOCHECK ADDCONSTRAINT PK_cjb PRIMARY KEY CLUSTERED (学号,课程号)ALTER TABLE Reward and punishment WITH NOCHECK ADDCONSTRAINT PK_jcb PRIMARY KEY CLUSTERED (学号)ALTER TABLE Payment WITH NOCHECK ADDCONSTRAINT PK_jfb PRIMARY KEY CLUSTERED （缴费号）ALTER TABLE Course WITH NOCHEC

30、K ADDCONSTRAINT PK_kcb PRIMARY KEY CLUSTERED （课程号）ALTER TABLE Student WITH NOCHECK ADDCONSTRAINT PK_student PRIMARY KEY CLUSTERED （学号）ALTER TABLE Users WITH NOCHECK ADDCONSTRAINT PK_users PRIMARY KEY CLUSTERED （id）ALTER TABLE Course WITH NOCHECK ADDCONSTRAINT CK_cjb CHECK （成绩 0 and 成绩100）ALTER TABLE

31、 Audit WITH NOCHECK ADDCONSTRAINT CK_jfb CHECK （应交费用 0）, CONSTRAINT CK_jfb_lCHECK （应交费用 二己交费用）CREATE INDEX IX_bjb ON Class （班级号,专业号）ON PRIMARYCREATE INDEX IX_byb ON Audit （学号,班级号）ON PRIMARYCREATE INDEX IX_jfb ON Payment （缴费号,学号）ON PRIMARY用SQL语句建表：ALTER TABLE ClassADD CONSTRAINT FK_bjb_zybFOREIGN KEY

32、 （专业号）REFERENCES dbo. zyb（专业号）ALTER TABLE AuditADD CONSTRAINT FK_byb_studentFOREIGN KEY （学号）REFERENCES dbo. student（学号）ALTER TABLE Student_scoreADD CONSTRAINT FK_cjb_kcbFOREIGN KEY （课程号）REFERENCES dbo. kcb（课程号）,CONSTRAINT FK_cjb_studentFOREIGN KEY （学号）REFERENCES dbo. student（学号）ALTER TABLE Audit ADD

33、dbo.bjbREFERENCESCONSTRAINT FK_jcb_bjb FOREIGN KEY （班级号）REFERENCES（班级号）,CONSTRAINT FK_jcb_student FOREIGN KEY （学号）dbo. student（学号）ALTER TABLE Audit ADDCONSTRAINT FK_jfb_bjb FOREIGN KEY （班级号）REFERENCES dbo. bjb（班级号）,CONSTRAINT FK_jfb_student FOREIGN KEY （学号）REFERENCES dbo. student（学号）学生表:列名数据类型长度1学号a

34、tLQurIOcHaLirIOchai-20clxajr1&ubaarIO年颌cKajrIO性别clxajr2岀生年月dLsL t. e i m e8ubaar16cKajrIO寒摩住址clxajr40clxajr6政，台面貌aLiajrScKajrIO成绩表:列名数据类型长度允许空cihar10ch：=cr10班级号char101：才土 Pchar10课程名cihar20课程类别ch：=cr4开课时间char10教师工号ckaii-10float8int4缴费表列名数据类型长度允许空|缴费号in.t4ch：ai10char10char10緞费时间char10应交费用int4已交费用in.t4

35、课程表:列名数据类型长度允许空课程号ckajr10课程名ckajr20课程类别ch.ajr4fl oat8班级表:列名数据类型长度允许空|班级号char10班级名char20班主任char10专业号char10奖惩表:允许仝学号zhLaarIO姓ctLurIOzhLaarIOcBlSlI-IO所在區系zhLaar16时间dLa.t e t i rr eS说明zhLSurIO内容cBlSlI-40毕业表:列名1数据类型长度允许空char10char10班级号char10車核结果char200用户表:列名数据类型长度允许空1idchar10pwlch：ar10powerch：ai10各表之间的关联

36、图:40 / 36studentbjbA團专业年级 讪I 岀生年月 做 用妖 Mitbl6tMA統般牺I 齐砂 枚师工号磁鈕岛bylJms号A二7ksb号业号A辛业名-1V专业号kcl0A一=1课粮好1Vzyb3号业号 辛业名jcb0A仗明V-Jjb卫便交資用 己鴉用A3V1 ?II模块详细设计2.1输出模块的设计机内系统文件处理计算机 打印机报表选择和打印2.2输入模块的设计事务处理一彳人机对话输入 1 计算机数据录入2. 3人工接口模块数据输入与审核数据处理与显示2. 4菜单设计系统管理学生信息管理缴费信息管理成绩管理奖惩管理毕业管理密码修改学生信息录入缴费信息录入成绩录入奖惩信息录入毕业

37、信息录入用户管理学生信息查询缴费信息查询成绩查询奖惩信息查询毕业审核退出学生报表打印缴费报表打印成绩修改毕业报表打印成绩报表打印25学生査询模块设计用户信息个人基本情况 历年成绩查询 选课英语网上报名2. 6缴费査询模块设计请输入学号：查询欠费：请输入班级号：查询 欠费人数:2. 7毕业录入模块设计请选择要毕业的班级录入取消2. 8毕业审核模块设计请选择要审核的班级确定2. 9学生报表生成模块设计学生成绩报表学号姓名班级专业课程号类别开课时间学分成绩教师班级毕业审核报表学号姓名 班级 审核结果2.11人工模块的业务流程，现场工作流程设计与组织结构的改组的建议人机接口模块的设计主要体现在数据的录入，查询人工处理模块主要是针对各报表做出相应的处理工作，毕业管理模块，输出毕业报表III人机界面设计3.1登录及系统主