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1、 第六单元复习教案 管彤彤一复习目标:1.会书写要求掌握的词语，并积累与鸟相关的成语。2.会实行多音字组词、选词填空。3.能背诵翠鸟一课描写翠鸟外形的段落，背诵并默写古诗鸟。4.回顾课文，感受作者对鸟的喜爱之情，懂得鸟类是人类的朋友，应该保护它们。二闯关活动。第一关:1、积累和鸟相关的成语。2、书写需要掌握的词语。3、 默写古诗鸟。学生开火车回答，然后齐读。与鸟相关的成语:一箭双雕 闻鸡起舞 鸟语花香 鹤立鸡群鹦鹉学舌 莺歌燕舞一石二鸟 鸦雀无声出示我会写:指名板演，然后纠错。鲜艳 注视 机灵 灿烂 消失 仰望 本事 孤单 锐利 柔美 翅膀 悲惨 小巧玲珑 惊弓之鸟 大吃一惊第二关:1、多音字
2、组词。2、选词填空。第三关:按课文内容填空。更赢说:“它飞得 ，叫的声音很 。飞得 ，由于它 ，伤口 ，还在 ；叫得 ，由于它 ， ，得不到帮助。它一听到弦响，心里 ，就拼命往高处飞。它一 ，伤口 ，就掉了下来。翠鸟 苇杆，像箭一样 过去， 起那条小鱼， 水面往远处 走了。只有那苇杆还在 ，水波还在 。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像 。它小巧玲珑，一双 的眼睛下面，长着一张 的嘴。惊弓之鸟的意思是：这个寓言故事告诉我们：曾经受过惊吓，在遇到类似的情况就很害怕。对事物要仔细观察，善于思考、分析、 推理，得出正确的判断，才能把事情做好。掩耳盗铃告诉我们： 不要自作聪明，做自欺欺人的事滥竽充数告诉我们： 做人要老老实实，要有真才实学才行。三同学们，是否还记得那只受伤的小鸟，它后来怎么样了呢？发挥自己的想象力，同桌交流，续写一段话。指名回答。四布置作业