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1、四年级语文下册第八单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音，写词语。（9分）li uzou（ ） x i ngf u （） kuihua（ ）shu o guq）y u nxu （） g&oship&i（）chd ch H ） li anji d（ ） j in zh i（）二、照样子完成练习。（12分） 例：召（号召）绍（介绍） 巨（）留（）员（）昏（）无（）巷（）三、我由下面词语中的错别字并改正在括号里。（6分）鲜花胜开（）绿树成阴（）四处逃撒（）瑟瑟发斗（）狐假虎微（）一声不坑（）四、给下列加点字选择正确的解释。（4分）1 .声明（）*明：亮；清楚；公开，不隐蔽。2 .任性
2、（）*性:性质；性命；性格。3 .喧闹（）*闹:不安静；搅扰；发泄。4 .每逢（）*逢:遇到；迎合，巴结;姓。 五、按要求完成练习。（10分） 1.可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用 加点的词语造句）2 .宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。（用合适的关联词写成一句话）3 .王子吻着（）的新娘，抚弄着她（）的头发。（在括号里填写合适的词语）4 .冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。 （仿写句子）5 .读了海的女儿，感触很深。（修改病句）六、根据课文内容填空。（6分）1 .宝葫芦的秘密 节选中的宝葫芦无所不能，有了宝萌 芦，人们就能,太奇妙了。2 .海
3、的女儿故事中的 ，为了成全心爱的 ，宁 愿自己化为。3 .写生一句珍惜时间，热爱学习的句子。4 .在自制的书签上写一句你喜欢的格言。5 、课内阅读。（10分）巨人的花园（节选）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私 啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（）自己先前的举动。6 （）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见他，非常（），立刻逃走了，花园里又由现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看 不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树 枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨 人，亲吻着他的脸颊。别的孩
4、子看见巨人不再像先前那样（）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。 巨人对他们说：“孩 子们，花园现在是你们的了。 ”他拿由一把大斧子，拆除了围墙。1 .选择恰当的词语填入文中的括号里。（4分）凶狠轻轻害怕后悔2 .联系课文，想一想：巨人明白了 “春天不肯到这儿来”的 原因是：（4 分）3 .这个童话故事告诉我们（）（2分）A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。B.快乐应该和大家一起分享。C.童心能让花园变成春天 八、课外阅读。（13分）骡子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧 响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发生“叮当”的声响。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，骡子好不
5、欢畅，它低头 啃个不停。“叮当，叮当”一串串尖利的急响，钻进了主人的 耳中。主人挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责 道：“看你下次再敢闯进菜园”骡子疼得直叫唤，赶紧跑由了菜园。没多久，骡子拉着一车货，傍晚时才返回了村里。“叮当，叮 当” 一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖。骡子耸起 耳朵听了这些话，满心喜悦；突然，它望见了菜园，不禁隐隐感到 疼痛，立刻不高兴地责问铃铛：“你发生的是同一个声音，为什么（）由卖我，（）又吹捧我？”“请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的 言行负责。你犯错误时，我发生警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你
6、，为的是激励你取得更 大的成绩。”1 .在文中括号里填上合适的关联词。（2分）2 .根据解释从文中找由相应的词语。（4分）（1）心中充满欢喜的情绪意愿。（）自己,（2）按道理应当这样。（）3 .铃铛响了两次，骡子认为它是在 和铃铛认为自己是在 和 骡子。（4分）4 .联系文章想一想，骡子和铃铛能成为好朋友吗？请说明理由。（3分）自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后, 乌鸦一直很后悔。有一天 , 乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候, 碰巧又被由来寻找食物的狐狸看到了请你根据提供的文字, 展开合理的想象, 续写故事, 要求语句通顺、连贯 , 书写工整。题目自拟, 不少于 350 字。参考答案一
7、、溜走幸福 葵花 硕果 允许 告示牌拆除 脸颊禁止二、示例: 巨人 矩 规矩 留下 溜 溜走 员工 损损坏 昏迷 婚 结婚 无知 抚 抚摸巷子 港 港口三、胜盛阴荫撒散斗抖微威坑吭4、 1. 2. 3. 4. 5、 1. 示例 : 美好的前程不是等来的, 也不是骗来的, 是我们用辛勤和汗水创造出来的。2. 宝葫芦带给他的不是幸福而是烦恼。 3. 美丽 乌黑 4. 示例 : 春天是个美少女。她一高兴, 田野里便铺上了绿毯。5. 读了海的女儿, 我的感触很深。6、 1. 要什么有什么2. 小人鱼王子 泡沫 3. 示例 : 少年不知勤学苦, 老来方知读书迟。4. 示例 : 读书破万卷, 下笔如有神。杜甫7、 1. 后悔 轻轻 害怕 凶狠 2. 没有孩子的地方就没有春天 3.B8、 1. 有时 有时 2.(1) 满心喜悦(2) 理所当然3. 出卖 吹捧 警告 赞扬 4. 我认为骡子和铃铛能成为好朋友 , 因为他们会为了朋友而互相提醒和帮助。( 言之有理即可)九、提示: 这次习作练习要求续写故事, 在写作前一定要先想一想在脑子里形成故事梗概, 再认真写出一篇想象合理、语言通顺的文章。