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1、部编版积累练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 我能读准拼音，写好词语。z i n ny zhh i nshw _hng j n zhnsh_把朱德的 bi ndan_藏了起来。狐狸shn_ 气hu_ 现地在森林shnchsnb_，它 nndo_gn_和老虎比高低？2. 选择下列划线字的正确读音。他还是每天扎一只风筝。 _AzhBz松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。_AchoBzho小溪里再也看不到漂流的纸船了。_Api oBpi o风车一下子转得飞快。_AzhunBzhun3. 形近字组词。刚
2、_住 _ 枝 _ 容 _其_钢 _注 _ 技 _ 客 _甚_4. 把下列词语补充完整。徒劳 _ _秋实_观天5. 选词填空。关心 专心 小心小朋友们在教室里 _地听老师讲课。妈妈对我很 _。路滑，奶奶您走路要 _。落下来 打下来 飘下来 冲下来有时候我变成小硬球 _，人们叫我雹子。豆大的雨点儿 _。一只老虎从山坡上 _。雪花从空中 _。6. 我会给句子加上正确的标点。1. （1）风娃娃长大了 _他也要像妈妈一样去帮助别人第1页/共3页_2. （2）我们到微山湖的荷塘去游玩 _荷塘里的荷花真香呀 _3. （3）鲁班的手指被划破了 _一根小草怎么会这么厉害呢 _二、组词练习 (40 分)7. 照样
3、子，填上合适的词。例：一条条（小鱼）一件件 _ 一串串 _例：一声声地（叫）一遍遍地 _ 一次次地 _例：（可爱）的小猫_的春风 _ 的日子8. 根据情景完成对话， 注意表达清楚， 用话礼貌，正确使用标点符号。（情景：小明最喜欢的电视节目马上开始了，可是奶奶正在看京剧 ）小明：“ _”。奶奶：“小明，有什么事？”小明：“ _”。奶奶：“好的！你看吧！”小明：“ _”。9. 读读下面短文，按要求做题。医院中央有一个人工湖，秋风紧了，天气越来越凉了，太阳一出来很多病人就在这里晒太阳。他们还常常把食物带到湖边的草地上来吃，吃过了，垃圾袋留在原地，多以（一阵 一场）风吹过，许多塑料袋就飘到了湖里。她还
4、是个 7 岁的孩子，手拿一（条根）竹竿，去捞那些浮在水面上的塑料袋。她捞了近一个小时，纸篓里装满了湿漉漉的塑料袋。我问她：“小朋友，你累吗？”她摇着头告诉我说：“叔叔，我不累。奶奶曾经跟我说过，喜欢给自然界做美容的人，会越来越漂亮，漂亮了，当然也就不累了”。我愣住了，她继续捞起竹竿，湖面上水波层层，仿佛藏着一个小女孩最美的心事。1. （1）选择文中括号中恰当的词语。多以 _（一阵 一场）风吹过手拿一 _（条 根）竹竿2. （ 2）“秋风紧了”这句话的意思是（ ）（把正确选项的序号填在括号里）A . 秋风越刮越紧B . 秋风越刮越大，天气渐渐凉了。3. （3）短文中“ _、_”两个词语具体描写了
5、小女孩打捞塑料袋的动作，从这些动作中我读出了小女孩_的品格。4. （4）你想对吃完食物不带走垃圾袋的人说些什么呢？10. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。11. 请认真观察图画，图上的小朋友在干什么？他们会怎样想，第2页/共3页怎样说？（不会写的字可以用音节代替）。我在空中 _着，碰到 _，变成 _落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。三、提升练习 (20 分 )12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语：第3页/共3页