湖南省桑植县第四中学2017_2018学年八年级语文上学期期中试题新人教版20180608162.wps

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1、湖南省桑植县第四中学 2017-20182017-2018学年八年级语文上学期期中试题 题 号 一 二 三 总 分 得 分 考生注意:本试卷共三道大题,总分 100 分,时量 120 分钟。 一、积累与运用:(24 分) 1下列加点字注音全对的一项是:( ) A造诣 y 什物 shn 蹒跚 shn 颓唐 tu B丧事 sn 簌簌 s 琐屑 xi 讥诮 jio C排闼 d 阒寂 q 仆射 sh 殉职 xn D狭隘 i 拈花指 zhn 囿于己见 yu 迂腐 y 2下列字形全对的一项是:( ) A狼藉 籍贯 妥贴 举箸提笔 B够呛 会晤 交卸 挑三练四 C虔诚 侥幸 骁勇 徇私舞弊 D仓皇 沧桑 擦

2、拭 持兵而楫 3下列句子中加点词语用法不正确的一项是: ( ) A我们一鼓作气,把剩下的活儿干完了。 B得知唯一的儿子战死沙场,李大妈司马青衫。 C虽然职位低,但是我认为正确的事情我一定坚持,即使遭致围攻,四面楚歌也在所不辞。 D读了邹忌讽齐王纳谏一文后,我懂得了忠言逆耳的道理。 4依次填入下列文段画线处的短语,最恰当的一项是( )。 倚立窗前,_,观美景;夜眠围屋,_,做美梦;端坐书房,_,悟人生。 吟诗填词写文章 看山看树看天蓝 听风听雨听叶落 A B C D 5下列说法不正确的一项是:( ) A乐府诗集是一部总括中国古代乐府歌辞的总集,由北宋郭茂倩所编。乐府双璧是木 兰诗和孔雀东南飞。

3、B周亚夫军细柳选自司马光撰写的史记。史记是我国第一部纪传体史书,鲁 “”迅盛赞史记是 史家之绝唱,无韵之离骚 。 C背影是现代作家朱自清写的一篇回忆性散文。叙述了作者离开南京到北京大学,父 亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。作者用朴素的文字,写出了 父亲对儿子的爱。 1 D风筝是现代文学家鲁迅于 1925 年写的一篇回忆性散文。作者对自己扼杀弟弟儿童天 性的行为充满了内疚和自责。 6语言的综合运用。(4 分) 爸爸买了智能手机,他听说用 WiFi 上网会有风险。请你根据知识卡片提供的相关信息, 告诉爸爸在公共场合使用 WiFi 的 注意事项,以有效保护个人信息。要求表达合理、

4、得体,字 数在 80 字以内。 答: 7名著阅读: (4 分) 从沙僧身上我们能看到_(用短语概括人物的性格);从_(人名) 身上我们能看到义的化身; 从“一年三百六十日,风霜雨雪严相逼”我们能读出_- _(人名)内心的凄苦。从鲁滨逊的身上,我们能读出 (用短语概括人物的性格) 。 8填空:(6 分) (1) 兔从狗窦入, 。 (2) ,坐断东南战未休。 (3) 此生谁料,心在天山, 。 (4) 吾视其辙乱, ,故逐之。 (5) ,闻寡人之耳者。受下赏。 (6) 身不得,男儿列,心却比, 。 二、阅读理解(36 分) 。 (一)阅读下面的古诗,回答 910 题(4 分) 。 秋思 洛阳城里见秋

5、风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 9这首诗表达了诗人什么样的情感?(2 分) 答: 2 10这首诗里有一个动人的细节描写,请找出来了,并说说这个细节描写对表达情感的作用。 (2 分) 答: (二)阅读下面的文言文,回答 1114 题。 (12 分) 【甲】阅读下面的文言文,完成下面各题题 十年春,齐师伐我。公将战。1“曹刿请见。其乡人曰: 肉食者谋之,又何间焉?”“刿曰: 肉 食者鄙,未能远谋。”“”乃入见。问: 何以战? “公曰: 衣食所安,弗敢专也,必以分人。” “”“”“对曰: 小惠未徧,民弗从也。 公曰: 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 对曰: 小信未 ”“”“孚,

6、神弗福也。 公曰: 小大之狱,虽不能察,必以情。 对曰: 忠之属也。可以一战。 ”战则请从。 公与之乘。2“战于长勺。公将鼓之。刿曰: 未 可。”“”齐人三鼓。刿曰: 可矣。 齐师败 “”“”绩。公将驰之。刿曰: 未可。 下视其辙,登轼而望之,曰: 可矣。 遂逐齐师。 “既克,公问其故。对曰: 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 ”克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 “”“【乙】曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰: 女( 女 同 汝”)还,顾反为汝杀 彘(zh”“,猪)。 妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰: 特与婴儿戏耳。”“曾子曰: 婴儿 非与

7、戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺子, ”子而不信其母,非所以成教也! 遂烹彘也。 11解释下列加点的词语(4分) 有何间焉 小大之狱 曾子之妻之市 今子欺之 12用现代汉语翻译下面的句子(4 分) 肉食者鄙,未能远谋 “”妻止之曰: 特与婴儿戏耳。 13阅读以下链接材料,并结合选文内容,说出你探究的结论及理由。(4分) 【链接】公元前 260年,长平之战中,赵军与秦军对峙。赵王急于求胜,不听蔺相如和赵 括母亲的劝告,执意用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长平,立即改守为攻, 主动全线出击,结果中了秦军佯败之计,导致四十余万赵兵被坑杀。 答:

8、 3 (三)阅读下面的文章,回答 1416 题。(6 分) 时尚的产生 时尚的发明,开始时,也并非都是什么乐事,它往往来自许多人的苦涩命运。 在美国西部,一个乡下青年要去参加斗牛赛,可它穷得除了一条破裤子,再也没得换 了。事先,他曾想借一条裤子,可朋友们说,他要去参加斗牛赛,回来时,好裤子可能又成了 破裤子,于是,谁都不肯借给他。他只好穿着露了膝盖的破裤子来到赛场。没想到,他竟奇迹 般地得了第一。他上台领奖时,破裤子使他很难为情。台下十几名摄影记者却不管不顾地为他 拍照,他简直无地自容。谁想,他的相片被登在报上后,他的破牛仔裤,竟然成了当时许多年 轻人效仿的款式。几天之后,大街小巷,到处都是穿

9、着破裤子的青年,这一景象一直流传到今 天。 在法国,一个不被人所知的流浪歌手,整天在大街上卖唱,可他不知道自己的歌唱得 有多好。他穿着一条肥大的裤子,手握一把吉他,从一个城市走到另一个城市。有一天,一个 经纪人竟为他出资,要帮他组建一支 OK 乐队,并让他提出自己的要求。他的惟一要求,便是 希望投资人给他先买几条裤子,把他不合时宜的大肥裤子换掉,因为那时的歌星们,都是穿 着很合身的瘦腿裤。 可是,他的资助人却笑了,说我就是看中了你的肥裤子。从此,他的肥裤子果然代表 了一种潮流和时尚。在世界各地,许多歌手和乐队都开始穿起了肥裤子。 把头发染成多种颜色,更是一个无钱理发的青年人所为。有一天,在英国

10、小镇莱切, 一个青年走到一家化工厂楼下的时候,被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发,他没有钱去 理发,就那么留着,红红黄黄地留了几天,惹得大街上许多青年纷纷追逐,然后又去效仿。结 果,有家理发店抓住时机,专门找人研制出了各种染发的颜料,满足了新奇者的愿望。这一现 象一直扩大到全球,成为一种典型的时尚。 在巴西,一个乡下女孩儿进城时,她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花,这本来是很土、 很落后的工艺,早就被淘汰了。可老太太实在没钱打扮自己的外孙女,只能力所能及地绣上几 “朵花。但没有想到,那时城里的女人正因为 没得穿”而发愁,她们看到女孩子的裤子时,不 觉眼睛一亮,这女孩子简直就是开了女性服装之先河。

11、爱美的城里女人纷纷去缝衣店里订做。 于是,满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在欧洲流行,后来又传到亚洲。女孩子们又都 穿上绣花的裤子。 光脚丫不穿袜子,其实也是穷家女孩创造出来的。涂红脚指甲,也是乡下女孩子开的 头。在南非,一个女孩儿到城里打工,在商店,她不小心打碎了柜台上的一瓶指甲油,后来发 现指甲油染了她的脚指甲。这么贵的东西,她不忍心擦掉,于是就这么走在路上。结果,这反 而成了一种时尚,这位女孩儿成了涂脚指甲油的开创者和传播者。 4 如果你去考察,你就会惊奇地发现,许多时尚的东西,并不是那些富人创造的,而恰 恰是那些很不起眼的小人物或干脆就是一些穷人的无奈。这些时尚的发明,开始时,也并

12、非都 是什么乐事,它往往来自许多人的苦涩命运。 14文中写了哪几种时尚的产生?(2 分) 15文中几个例子证明了什么观点?(用原文回答) (2 分) 16时尚来源于创新,请结合自身的阅历,谈谈对时尚的认识。(2 分) (四)阅读下列文章,回答 1721 题。 (14 分) 拔掉心底的篱笆 我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的;一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育 方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运 动项目。 有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。 那天体育老师找到我: 你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老

13、师的话,刷 “新了我小时候的 常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是 敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐力方面出色, 来试试吧! 你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被 我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。 我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。 高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们 多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊! 你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑 子不灵,于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之

14、后,教我们数学的是当地 名声赫赫的泰斗级老师。 有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学 就偏科,我不擅长学数学。 “他接下来的一番话刷新了我读高中时的 常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知 “识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确,什么叫 我不擅 5 ”长数学 ?数学领域分为代数、几何,等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思 维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。 我听到这话别提多高兴,“感觉整个人都解放了:原来, 科学表明 ” ,我在数学领域不但 “”不是废物,而且非常 有戏 。那学期的考试

15、,数学满分值 150,我拿了 142 分。 参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办。 说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样 一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没 “减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在 舌头变硬学发音会吃力”这 一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。 人的很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来 的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问

16、题的地方其实都 不是问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍 其实是一排娇弱的花。 17“”联系全文,说说你对标题 拔掉心底的篱笆 含义的理解(2 分) 答: 18请梳理全文,完成下列表格(3 分) 时间 心底的篱笆 拔掉篱笆后 小时候 以为学习好则体育差 A 高二 相信语文好则数学弱 B 参加工作后 C 英语学有小成 19语言品味(4 分) (1“”)体育老师的话,刷新了我小时候的 常识 (赏析加点词语) (2)感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有 ”戏 。(从语言风格的角度赏析句子) 20“可能这世上从来就不存

17、在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的 ”花 ,如何理解这句话的含义?(2 分) 21成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么?结合本 文给你的启示说说该如何拔掉它们?(3 分) 6 三、作文:(40分) “请以 那一次,我 ”为题,在横线处填入恰当的词,将题目补充完整后写一 篇文章。 要求:作文卷面书写分值为 5 分,内容分值为 35 分。 将题目补充完整。 写一篇记叙文,字数不少于600 字; 100 200 7 300 400 8 500 600 9 桑植县 20182018年上学期八年级期中考试试卷 语文参考答案 一积累与运用(2424分

18、) 15 题:B C D B B 6. 语言的综合运用(4 分) 示例:爸爸,在公共场合使用 WiFi 上网要注意以下几点:不要登陆那些无需密码的 WiFi网络; 最好关闭手机 WiFi 开关,尽量使用 3G、4G数据流量,这样个人信息就比较安全(内容表达, 语言得体) 7.名著阅读(4 分) 8.略(6 分) 二阅读理解:(3636分) (一) 9.思念家乡的情感。 10. “”“”临发开封 这个细节把 复恐说不尽 的心态表现得栩栩如生,意形相融。作客 他乡,见秋风而思故里,托便人捎信。临走时怕遗漏了什么,又连忙打开看了几遍。 (二) 11.有何间焉 参与 小大之狱 案件 曾子之妻之市 去、

19、到 今子欺之 代词,代孩子 12.用现代汉语翻译下面的句子(4 分) 肉食者鄙,未能远谋 略 “”妻止之曰: 特与婴儿戏耳。 “”妻子劝止曾子说: 我只不过是跟孩子开玩笑罢了。 13.本题考查学生分析理解能力结合此题的关键是在理解课文内容和所给材料的基础上,得 出探究结果,分析原因即可课文中鲁庄公能够听取曹刿的建议取得了胜利;而材料中赵王不 能知人善用,导致了失败 (三) 10 14破牛仔裤、肥裤子、染发、绣花裤子、涂脚指甲(答出三条即可) 15时尚的发明,开始时,也并非都是什么乐事,它往往来自许多人的苦涩命运。 16外表的时尚,是社会潮流。效仿他人,追求时尚,是年轻人普遍的表现。青年人更应有

20、责 任感,有更高远的精神追求。(意对即可) (四) 17. “篱笆”原意是栅栏,这里是阻碍的意思。心底的篱笆是藏在在心里的因错误想法观念而 产生的恐惧和心理障碍。拔掉心底的篱笆是指除去错误的想法、观念,树立自信,保持乐观积 极的心态。 18.A.体育拿名次,体育比赛拿第三.B.数学拿高分,得高分,考高分.C.恐于(担心、害怕)年龄 大英语学不成。 19.“”常识 原意是普通的知识。大家都知道知识,这里带有否定(讽刺)的意味,表示对 曾经给我误导的错误知识的否定(或反感)。作者用活泼俏皮(幽默诙谐)的语言写出了我 对从新认识自己后的轻松与欣喜之情。以及对数学学习充满信心和期待的心理。 20.这句话的含义是:可能这世上从来就不存在什么难以克服的困难,之后那些被我们看成困 难的,其实是没被我们发掘出的优点(长处)。 21. 略。 三作文。 略 11

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