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1、第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选分享旅游经验教案设计分享旅游经验学校：广东省佛山市顺德区龙江实验学校姓名：赵云全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计教案背景1、面向学生：1小学2、学科：信息技术3、课时：2课时4、教学预备：教师：1、创建好主题“广州长隆欢乐世界游”白度贴吧（进行发贴讨论）2、教学用的PPT课件（利用百度搜索备好的课）网络论坛教案: doc88 /p-06914868586.html第二篇参考教案:space. 30edu/O5384324/RcadArticle.aspx?ID=dadb23baacO74b3e-a38c-l 7d04be5b70d学生：1、学生
2、预习：利用百度搜索引擎，查找驴友论坛，查阅论坛中关于“哈尔滨之 旅”的相关资料。（1）能够调查哈尔滨冰雪世界。（2）能够调查哈尔滨户外旅行常识。（3）能够调查哈尔滨美食。（4）能够查找交通与酒店信息。2、预备好一个常用的E-MAIL。教学目标知识与技能：让学生了解网络论坛，学会阅读、注册、发表、回复，分享他人的 体会；了解博客以及在博客中注册、发表；了解博客与微博的区别。过程与方法:通过使用“百度”搜索引擎查找到“驴友论坛”，在户外资料网上 查找符合学习主题“哈尔滨之旅”的相关资料，填写好学习任务表格1。通过在百度贴吧注册并在“广州长隆欢乐世界游”贴吧中发表相应的旅行心得与 体会，通过在新浪博
3、客中注册，并分享个人的旅行体会，培养学生积极的网络分 享精神，以及教育学生遵守网络道德，文明上网。教材分析本节课内容选自教育部中小学信息技术教育实验区实验教材小学信息技术 教材六年级下册第一单元第七课“分享旅行体会”。要紧讲了四个问题:一是论坛 的查看与分享；二是论坛的注册与发贴、回贴；三是博客的注册与使用；四是博 客与微博的区别。关于有一定的明白得能力的小学六年级学生来说，前面差不多 把握了搜索引擎猎取网上信息的方法，平铺直叙的讲解网络知识可能不能引起他 们的学习爱好。因此我依照他们喜爱旅行与上网的特点，专门是针对广东学生没 有见过下雪的情形，选择了以“哈尔滨之旅”为论坛查阅资料为主题，以“
4、长隆 欢乐世界”秋游活动为内容对博客进行分享，并对教材作认确实解读和适当的重 组后，重新设计任务，层层推进，以活动为主，以任务驱动的教学手段，充分利 用学生对网络的好奇心，充分调动学生积极参与讨论的热情，在活动中建立对论 坛与博客的明白得及使用。教学重点：(1)、如何在论坛注册以及扫瞄、发贴、回贴的方法。(2)、如何注册博客帐号及使用。教学难点：微博与博客最大的区别，个人隐私的爱护引导，培养良好的分享精神 与辨别是非的能力。教学方法本节课坚持以教师为主导，学生为主体的指导思想，采纳目标明确、学生 自主完成和共同讨论相结合的任务驱动法、教师引导法、学生自学法和实践法。 课前给学生提供参考学习的资
5、源让学生自主去探究，收集相关要求的材料。课内 互相交流与分享。教学过程：活动一实录使用网络论坛一、谈话引入新课师：叮叮通过自助旅行，充分地感受到了因特网给他带来的便利。在旅行前，他 通过旅行论坛发觉了专门多好玩的地点，从驴友那儿学到了专门多旅行的实战体 会。在旅行的过程中，他利用微博第一时刻将旅行见闻告诉了他的朋友。旅行终 止后，他乂把旅行日记、照片发到自己的博客上，让他的朋友们分享他旅行的故 事师：“同学们，大伙儿喜爱旅行吗？来看看这是什么地点”:z. abang/f/heilongjiang/l/O/w/Z/-/-/bxjj002.jpg（学生回答，哈尔滨）师：有些同学猜对了。“我们广东见
6、不到下雪，因此今年寒假，老师有个打算去 哈尔滨旅行。我不想跟旅行社去，想自己一家人去玩，因此去之前少不了要了解 当地的情形，包括：好玩的景点，好吃的美食，具体的交通信息以及酒店信息， 还有各个景点开放时刻以及重要的节目表演时刻等等“同学们可不能够告诉老师：通过什么途径能够了解到这些信息呢？ ”（让学生 简单摸索，一起回答）师：“对，有同学想到了通过网络来查找信息。在那个地点我提供一个好地点一 一驴友论坛（也确实是户外资料网）”（一）布置任务【学生探究练习】练习1：利用白度“百科” 了解什么是网络论坛？:baike. baidu/view/ 983754. htm进入桌面打开老师分发的文件“表格
7、一”。驴友论坛查阅资料调查项目相关超级链接哈尔滨冰雪世界。哈尔滨户外旅行常识哈尔滨美食交通与酒店信息表格1自主选择学习主题查找哈尔滨的资料，复制到表格内并储存。（学生参照大屏幕投影要求进行自主搜索，并以相同的主题划分为一组，进行讨 论交流和互助）【教师巡堂指导】依照学生情形进行个别或集体辅导，并提示学生能够通过以下站点找到所需信 息：常用的中文搜索引擎百度：baiduGoogle：google户外资料网： bbs.8264/二、资源整合，分享论坛驴友体会师：现在请各小组分别展现调查结果。拿到电教平台上展现。让大伙儿来一个资 源共享，感受一下“哈尔滨之旅”，好吗？生：汇报“哈尔滨冰雪世界”的资料
8、。请看大屏幕【哈尔滨雪山】:image, baidu/i?ct =503316480&Z = &tn 二 baiduimagedetail&wordB9%FE%B6%FB%Bl%F5%20%BB% AC%Dl%A9&in=14432&C1二2&lnr-l&st二-l&pn=4&rn二l&di=91332152985&ln=1999&f 尸 &fnFresult&fmq = 1329362583359 R&ic = O&s = O&se = l&sme = O&tab = &width = &heig ht=&face=0&is=&istype=2#pn4&-l&di91332152985&ob
9、jURL%3A%2F%2Fagents, 114nisn %2Fuf%2Fquanzhou. 114insn %2Fimage%2F2010123017423952314 8. jpg&fromURL %3A%2F%2Fquanzhou. ll lmsn %2Froutes%2F%3F%2Fview%2 F3053. html&W1024&H768及T10169&S110&TPjpg 滑雪技术：:bbs. 8264/f orum-f orumdi sp1ay-f id-186-f i11er-typeid-typeid-347. html 滑雪装备：:bbs. 8264/forum-forum
10、disp1ay-f id-186-f i11er-typeid-typeid-352. html 雪乡攻略：:bbs. 8264/forum. php?mod=viewthread&tid=111291.1哈尔滨美食：:bbs. 8264/forum. php?mod=viewthread&tid=1005561渍菜粉乂称酸菜粉，是哈尔滨颇具特色的东北菜肴。选用酸菜、细粉条和猪肉为 原料，采纳炒的技法制成。此菜具有咸香微酸、清脆可口的特点，最宜秋冬两季 食用。各大小餐馆均吃的到，通常10元左右一盘。: douban /group/topic/145755L哈尔滨特色小吃三、利用百度贴吧，发表自
11、己的看法：师：前段时刻我们学校组织大伙儿去广州长隆欢乐世界旅行，相信大伙儿有专门多想说的话，请大伙儿看屏幕上的活动要求并选择喜爱的话题发表自己的看法。百度贴吧：“广州长隆欢乐世界吧”百度贴吧:tieba. baidu/i/268554242（二）布置任务【学生探究学习】练习2：在百度贴吧中注册用户在“广州长隆欢乐世界吧”贴吧中参与讨论，并发表自己的话题填写表格二百度贴吧中注册、发贴、回贴注册用户名发表新贴内容回贴内容表格2生：在白度贴吧注册用户，并发表自己的看法。师：教师巡视指导！鼓舞学生讨论交流与互助。并引导小组在贴吧中讨论交流。 师：在那个地点引导学生要注意“自觉遵守网络道德”的，做到文明
12、上网。生：各抒已见。并完成练习二，填写表格二。四、总结：这节课，同学们从驴友论坛那儿学到了专门多旅行的实战体会，同时也学会 了在论坛中注册用户与分享旅行体会，那么如何样第一时刻将旅行见闻告诉你的 朋友，旅行终止后，乂把旅行日记、照片与自已的朋友们分享旅行的故事这 确实是我们将要连续学习的博客与微博。活动二实录使用博客（一）创设情境、导入课题老师：刚才，我们汇报了 “哈尔滨之旅”的调查材料,学会了在论坛以及在百度贴 吧注册与讨论，下面我们将更多旅行的经历、故事、相图在博客中分享。师：情形引入，教师展现一份人气高，做得比较好的旅行博客，激发学生的学习 欲望。七色地图：:/blog.sina. cn
13、/u/1236937620（二）任务驱动，探究新知【学生探究练习】练习1:了解什么是博客？:/baike. baidu /view/1509. htm练习2：在新浪博客中注册一个自己的博客；:/blog, sina cn/参考教程：新浪博客基础教程:/wenku. baidu/view/7cc917791711.cc7931b716da. html:/wenku. baidu/view/4ae5a918ff00bed5b9f31d45. html?from=rec&pos=0及weight=46&lastweig ht=25&count=5师：巡视指导。依照学生情形进行个别或集体辅导。提示同学
14、注意查看 教程以及鼓舞同学间互助。【比一比】学生分组探究，以竞争的形式评优秀小组。练习3：博客与微博的区别？:zhidao. baidu/question/372612292. html?an=l&si=2生：（学生参照大屏幕投影要求进行探究性自主学习，并以三人为一组，进行讨 论交流。请小组长汇报情形，各组长派代表补充。师：小结。二者的区别如下：1、字数限制，微博必须在140字以内，这是为了手机公布阅读方便，博客没有 限制，因为它要紧是让人在电脑上发表和阅读的。2、被动阅读，看博客必须去对方的首页看，而微博在自己的首页上就能看到别 人的微博。3、公布简便：能够通过发短信的方式更新，能够通过手机
15、网络更新，因此也能 够通过电脑更新，而博客一样来说，用手机更新专门苦恼。4、自传播速度快，博客要是靠网站举荐带来流量，而微博通过粉丝转发来增加 阅读数。不论是博客也好，微博也好，差不多上一个人所见所闻，或编写，或 转教，上至天文，下至地理，世态炎凉，悲欢离合，一篇篇一字字组成了我们的 生活，同时也让我们的生活变得丰富多彩。（三）、实践应用，巩固新知【设置情境】同学们专门棒，差不多了解了博客与微博的区别，都已注册了属于自己的博 客。还记得前段时刻学校组织去长隆旅行吗？相信大伙儿留下了专门多值得回忆 的经历，那就赶忙到去你的博客上分享吧。（请同学们到网上以及校园网查找信 息，完成以下练习）练习3：
16、在博客中发表自已的日志、经历、方法与上传一些预备好的旅行相片。参考资料在校园班级主页查找:/ljsyxx, sdedu, net:/ljsyxx. sdedu, net/banji/ShoqrArticle. asp?ArticleID=3263生：自主探究并互助完成练习；（比一比，看谁的博客做得更好）师：巡视指导。（四）、作品展现，课内总结师:时刻差不多了，完成的同学能分享你的作品吗？师：下面请同学们演示一下（发表博文、上传相册）生:选择部分已完成的同学博客展现。师：时刻关系，期望同学们课后连续任务，拓展学习师：比一比，将自已的博客设计得更有个性，看谁设计得更好！师：回忆本节课所学到的知识：
17、我们了解了博客、博客与微博的区别、发表博文、 上传相册等。（五）指导学生填写学习评判表评判这节课学生完成任务的差不多情形，给予夸奖和指正。教学评判设计1、学生对每个知识点的把握，由学生先自主探究练习，再通过学生示范或 教师讲解，学生再进行完善练习答案。2、学生对整节课知识的把握情形，由学生先进行自我评判，填写学习评判 表，再由小件成员进行确认。|班别:个人口了解了什么是网络论坛口学会了注册用户并能发贴与回贴口了解了什么是博客口能够利用博客发表文章、上传图片 口了解了博客与微博的区别小组合 作口你关心了其他同学口你得到了其他同学的关心口你与其他同学合作完成任务口你们小组成员都把握了网络分享的方法
18、口你们小组合作专门愉快你们小组最重要的同学是（六）、课外延伸摸索：我们除了在论坛和博客或微博中分享旅行体会，还有哪些平台能够的呢？ 期待同学们课后更杰出的表现，我们在下一节课请同学们分享 教学反思1、本节课成功之处在于选用了一个贴近学生实际生活和爱好爱好的话题导 入，通过学生感爱好的旅行主题来引起学生爱好，并设置了多个情境片段贯穿课 堂，既活跃了课堂气氛，乂能激发学生的求知欲。课堂上差不多每一个同学都能 被情境的气氛调动起来，积极主动地参与学习，课后看起来还意犹未尽。2、在完成任务的过程中，鼓舞学生自主摸索和学习，鼓舞小组成员之间互 相交流和关心，由会做的学生带动指导可不能做的学生，再通过学生
19、操作示范或 教师讲解后，学生进行完善练习答案，如此不同程度的学生都能在原有基础上有 所提高和收成，从中满足了学习的求知欲和成功感。教师个人介绍：省份：广东省 学校：佛山市顺德区龙江实验学校姓名：赵云职称：小学信息技术高级教师通讯地址：广东省佛山市顺德区龙江实验学校邮政编码：528318赵云，本科学历，小学信息技术高级教师。曾授聘为佛山市顺德区龙江镇信 息技术科教研中心组成员。2009年授聘为顺德区进修学校教育技术初级培训讲 师团成员，同年荣获“优秀培训教师”称号。2010年授聘为教育技术中级培训助学导师。我积极撰写论文，多篇论文分别获国家、省、市、区的奖励。辅导学 生参加全国中小学生电脑制作活动获广东省佛山市二等奖，多人次获区奖。曾两 次荣获镇优秀教师荣誉。我十分喜爱使用互联网，专门是“白度”搜索引擎，因 为它给我的工作与生活带来了无限便利，使我在教学上更锦上添花。