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1、幼儿园中班：让我们的环境永远美教学方案Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.教学设计学校： 年级： 教师：教案设讣 /精品文档 /文字可改教学 DOCUMENT TEMPLATE 幼 文本 儿园中班社会教案幼儿园中班：让我们的环境永远美教学方案教材简介 : 依据教学对象的特点和教师口己的教学观念、经验、
2、风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的 步骤， 合理组合和安排各种教学耍素，为优化教学效果而制定实施方案的系统 的方案过 程，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目，学习本教材的学 生可以提高 自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材 使用。活动要求：1、 教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发 幼儿的 环保意识。2、 启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉 保护的良 好习惯。活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。 活动重点：使幼儿 懂得要保护环境。活动难点：让幼儿能主动参与 保护环境。活动过程： 一导
3、入局部：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班 教学文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼儿园中班社会教案 上来了一位小客人，你们看他是谁？ 外星人“贝贝出现引起幼 儿的注意。“贝贝我介绍 : hello! 小朋友， 你们好！我的名字 叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有， 很荒凉， 妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不 像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。并引出课题。二根本局部：1、 教师演示课件1 3 幅图，并提问：“谁来说一下他们这样 做 对不对？ 幼儿答复为什么不对呢？幼儿答复，幼儿一边 答复教师 一边演示课件。2、 ： “他们的
4、行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么 小 朋友应该怎样做？ 幼儿答复3： 开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现彖。4： 人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个方法让地球妈妈笑起来？幼 儿答复教学文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼儿园中班社会教案5：小朋友的方法可真多，老师把小朋友的方法编成了?拍手歌? , 小朋 友想不想听？老师把?拍手歌?教给幼儿。，人拍手歌?你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四， 我拍四，正当 绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你 拍六，我拍六，不让清 水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花 衣；你拍八，我拍八，美丽地球 我的家；你拍九，我拍九，保护环 境齐动手；你拍十，我拍十， 美丽“家园 永保持。6：教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。7： 教师幼儿装扮图片“幼儿园。三结束局部：秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗？ 还等什么，让我 们快出发吧！可在这填写你的名称