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1、部编版全能突破二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。1.（1）“王”字原来是一把 _的轮廓。（）A.斧头B. 锄头C.宝剑2.（2）掌握大斧，便拥有至高无上的 _。（）A.神力B. 地位C.权力3.（3）_形成了“王”字中部的一横。 （）A.斧口B. 斧柄C.斧头4. （4）判断下列说法的对错。大斧既是劈山开路的工具，也是征战杀戮的兵器。“王”字三横一竖，一竖代表天、地、人。经过长期演变和发展，“王”便成为今天楷书时的样子。2. 写出下列字的笔顺。变： _；
2、共 _画歌： _；共 _画3. 给下列划线字选择正确的读音。洪水淹没（mim）了村子，幸好（hoho）没_（mi m）有造成大的破坏。爸爸发 _（f f ）现他的头发_（f f ）上都是落花。这家商铺 _（pp）的地板上铺_（pp）着地毯。4. 按要求写词语写出意思相反的词语早 _暴躁 _喜欢 _寒冷 _买 _写出意思相近的词语著名 _ 美丽 _特别 _ 立刻 _5. 照样子，把词语补充完整。（青绿）的小草_ 的天空 _ 的花朵缓缓地（升起）快活地 _ 耐心地 _海_家 齐_协_ _高_徒例：自言自语自_自_ 自_自_第1页/共3页叮叮当当 _ _6. 句子乐园1. （1）天上的白云是那么纯洁
3、，那么淘气。2. （2）例句：风中的花儿向我点头。 （你来试着把星星当成人来写吧）夜空中的小星星 _。3. （3）风儿来了，吹得树叶哗哗笑。阳光来了，照得草儿绿油油。_来了， _。葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。_的大哥哥坐在草地上，吹出了_的笛声。4. （4）把下面的词语连成一句话有趣多么捉迷藏游戏的呀二、组词练习 (40 分)7. 把下列词语补充完整，再选词填空。自_自语名胜古 _信以为 _安_乐业含苞欲 _ 消云散我只是跟妈妈开了一个玩笑，她_了。菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的_ ， 还有的昂首怒放，真是美丽极了！在这个风景优美的山区小城
4、里，人们_。8. 照样子写句子。例：湖水像一面镜子。例：官员们一边看，一边议论。例：有时候我很温柔，有时候我很暴躁。9. 小猴子在干什么？结果怎么样？10. 看图写话。下课啦，同学们在做什么？观察图画发挥想象写几句通顺的话。 注意格式和正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。80字以上。下课啦，操场上真热闹。11. 阅读下文，回答问题第2页/共3页做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟： “叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“ _最快乐。”他跳到田野里问水牛： “爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“ _最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂： “小妹妹， 做什么事最快乐？”蜜蜂
5、说：“ _最快乐。”他回到家里问妈妈： “妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。 ”1. （ 1）这篇短文共有 _个自然段，第二自然段共有_句话。2. （2）选择正确的序号填在文中的横线上。A耕地 B 采蜜 C给树治病啄木鸟说：“ _最快乐。”水牛说：“ _最快乐。”蜜蜂说：“ _最快乐。”3. （3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答）4. （4）读了这篇短文， 你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。三、提升练习 (20 分 )12. 看图写话。提示：这是在什么时候？图片上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？心情怎么样？13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象， 再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 为字选择读音。粗（ ch c ）伞（ shn s n）乘（ chng ch n）英（ yn y ng）第3页/共3页