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1、克井一中学生活动单课题Starter unit 3:what color is it?（5）设计原则:“学生有水平自学的知识教师引领学，不容易学懂的知识教师点拨学，拓展的知识师生共同学。学科英语姓名班级学习目标1、 掌握颜色词汇及句型。2、 掌握26个英文字母的大小写。3、 掌握元音字母a、e、i、o、u在单词中的常用发音及相关用法。学习重点1、 颜色词及对询问颜色的句型的掌握。活动步骤:一、 自主学习:学习任务:任务1、默写26个英文字母大小写，复习a、e、i、o、u的常用发音。任务2、复习英语字母的书写、颜色词汇，并使用所学句型实行询问回答。任务3、精讲题目演练。二、 交流展示:任务1、默
2、写英文字母，小组成员之间批改。5个元音的发音分析。任务2、颜色词、句型的复习演练。 任务3、精讲题目演练，教师讲评。三、 精讲点拨:汉译英。 1）The （钥匙) is (红色)。2）The（尺子） is(绿色)。 3）The （被子） is (白色)。 4）The(钢笔)_is(蓝色)。 5）The （夹克衫） is (黄色)。根据字母的读音填空。Aa_ Kk _ EeBb _ Dd _ Pp _ _ Ii_OoUuQq _Ff _ Mm _ Ss _四、拓展延伸课堂练习1、 默写26个英文字母的大小写。二、从括号中选出一个填空。1. How you? (am, is ,are) 2. Wh
3、at this in English? (am, is ,are) 3. What color is the pen? It red. (am, is ,are) 4. Whats this? Its orange. (a, an ) 5. Whats this? Its jacket. (a, an ) 6. ItsEnglish book. (a, an ) 三、单项选择。( )1. 全是辅音字母的选项是 _ 。A. Bb, Cc, Ee B. Xx, Vv, Ww C. Oo, Rr, Zz ( )2.Please the pen red. A.spell B.color C.read(
4、 )3.-Whats this?-Its .A.orange B.a orange C.anorange.( )4.-What color is the tree(树)？-Its .A.green B.a green C.OK四、句子配对。 ( )1Spell it, please? AGood morning!（）2Good morning! BIts orange（ )3What color is that orange? CFine，thank you（ )4How are you? DR-U-L-E-R, ruler.（ )5Hello! Frank. EHello! Eric.自我评价：小组评价：教师评价：