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1、黑龙江省八五二农场中学 2017-20182017-2018学年七年级语文下学期期中试题 温馨提示：1请考生将各题答案均涂或写在答题卡上，答在试卷上无效。 2语文试卷共四道大题，总分 120分，考试时间 120分钟。 一、知识积累及运用（第 18 题，共 24分。请将各题答案均涂或写在答题卡上。） 1 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2 分） A祈祷（do） 澎湃(png) 字帖( ti) 目不窥园(ku) B炽痛（zh） 头颅(l) 嗥鸣( ho) 慷慨淋漓（l） C亘古(gng) 震悚( sng) 谰语( ln ) 无暇及此（xi） D污秽 (hu) 鞍鞯(jin) 诘问 (ji)
2、 锲而不舍（qi） 2 、下列词语书写全都正确的一项是( )（2 分） A宛转 怪诞 不以为然 微不足道 B深霄 镶嵌 深恶痛绝 大庭广众 C愧怍 滞笨 万丈狂斓 心不在焉 D烦锁 取缔 浩浩荡荡 气冲斗牛 3、依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是( ) （2 分） 一旦有了烦恼，忧郁、伤感就会_在我们的心头,生活也会失去光彩。 丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切源于他心中那一份恒久的_。 让我们一起走进鲁迅的童年，_一下他成长的足迹吧。 A笼罩 梦想 探索 B弥散 幻想 探索 C笼罩 幻想 摸索 D弥散 梦想 摸索 4、下边句子中加点的成语使用正确的一项是( ) （2 分） A
3、雨越下越大，借着风力，慷慨淋漓地洗净了马路上所有的尘土。 B讲演还没正式开始，大礼堂里人声鼎沸。 C董家兄弟二十年前失散后杳无音讯，今天在北京破镜重圆，俩人激动不已。 D他的发言头绪纷乱，逻辑混乱，不管你如何努力地听，始终不可理喻。 1 5、下面说话最得体地一项是( ) （2 分） A“”“ 老师， 杨林站起来说， 这道题我不会做，再给我讲一遍。” B明天我们将莅临母校参加校庆活动。 C“ 小红，你学习好，表现也好，真是我女儿学习的榜样。” D“”老师家访，小明高兴地说： 你是无事不登三宝殿那！ 6、下列句子没用修辞手法的是( ) （2 分） A画眉鸟在树林边宛转地唱歌，锯木场后边的草地上，普
4、鲁士兵正在操练。 B亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥 匙。 C小珍珠鸟毛茸茸的，像它的妈妈一样可爱。 D 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 7、分析不正确的一项是 ( ) （2 分） A、邓稼先中引用吊古战场文和五四时期的一首歌，更增加了 邓稼先精神的悲壮色 “”彩，赞颂了邓稼先就是 只手撑天空的响当当的中国男儿。 B、土地的誓言是作者 端木蕻良在 20 世纪 40年代写于“九一八事变”十周年的一篇散 文，抒发作者对沦亡国土的思念之情。 C、最后一课是长篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和 对侵略
5、者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 D、卖油翁是一篇富含哲理与情趣的文章，集中笔墨刻画了卖油翁和陈尧咨两个人物形 象，向我们揭示了勤能补拙，熟能生巧的道理。 8、下列句子没有语病的一项是( ) （2 分） A经过努力,他的英语口语水平改进了许多。 B六名国际奥委会委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。世界各大报纸关于这起事件作了详细 2 的报道。 C六月的杭州是风景秀丽的季节。 D厦门海滨水温静，浪轻柔，是一个天然的海滨浴场。 9、（2 分）根据下面这句话的格式仿写一句话，要求有积极意义。 例句：没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。 没有 ，就没有 。 10、根据要求进行默写。（10分） 1）独
6、坐幽篁里，_ 。 2) 万里赴戎机，_ 。_ ，寒光照铁衣。 3) 岑参逢入京使一诗中由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句 子 ， 。 4)木兰回复女儿身时，火伴们惊奇的句子： 5)春夜洛城闻笛中表达依恋和思念之情的句子： ， 6）写出有关黄河古诗词句。 ， 二、文言文阅读 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！“蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益 。“蒙乃始 就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！“蒙 曰：“士 别三日， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎“肃遂拜蒙母，结友而别
7、。 11、这篇课文选自 该书是 （朝代） (人名)主持编纂的一 部 。（2 分） 12、解释下列词语的含义（2 分） 博士： 涉猎 3 非复： 往事 13 写出文中的两个成语（1 分） 14、本文以对话为主，不多的几句话，就表现了人物的特点。请根据课文内容，写出以下人物 的性格特点（3 分） 孙权： 吕蒙： 鲁肃： 15、吕蒙不想学习的原因是（用原文回答）（1 分） 16、证明鲁肃年长于吕蒙的一句话是：（1 分） 17、对以下语气的判断不正确的一项（1 分） （ ） A、“孤岂欲卿治经为博士邪！（表反问语气，相当于 吗”） B、但当涉猎，见往事耳。（表反问语气，相当于“罢了“） C、大兄何见事
8、之晚乎！（表感叹语气，相当于“啊“） 18、结合本文，谈谈你对成才的看法（2 分） 三、现代文阅读（30 分） 最后一 课 郑振铎 这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。 “听到了炮声和机关枪声没有?”朋友在电话里说。 “没有听见。发生了什么事?” “听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰 ”投降了。 接连的又来了几个电话，有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。英国军舰被轰沉， 4 官兵们凫水上岸，却遇到了岸上的机关枪的扫射，纷纷地死在水里。日本兵依照着预定的计划， 开始从虹口和郊外开进租界。被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷
9、于敌手。 我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了 一次会议，简短而悲壮的，立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停 ”课，将这大学关闭结束。 太阳光很红亮地晒着，街上依然的熙来攘往，没有一点异样。我们依旧地摇铃上课。我授 课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上可以望得见街。 学生们不到的人很少。 “今天的事，”我说道，“你们都已经知道了罢，”学生们都点点头。“我们已经议决， 一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。” 学生们的脸上都显现着坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。“但是我这一门课还要照常
10、 地讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。”我不荒废一秒 钟的工夫，开始照常地讲下去。学生们照常地笔记着，默默无声的。 这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心， 最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们上了刺刀，“引满待发”。镇定安详， 没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。 “”谁都明白这 最后一课 的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。 讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它， 学生们也沙沙地不停地在笔记着。心无旁用，笔不停挥。别的十几
11、个课堂里也都是这样的情形。 对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的眷恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是 分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也 觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或 无意识地涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢! 5 街上依然的平滑光鲜，小贩们不时地走过，太阳光很有精神地晒着。 我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着，那声音仿佛听得见。没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决 心，沉着异常地在等待着，等待着最后一刻的到来。 远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到。 几分钟后。有几辆满载着日本兵
12、的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐地走过，当头 一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。 时间是上午 10 时 30分。 我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺立了身体，作着立正的姿势，沉毅地合上了书本， “以坚决的口气宣布道： 现在下课!” 学生们一致地立了起来，默默地不说一句话，一个女生似在低低地啜泣着。 没有一个学生有什么要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，个个人都已决定了应该怎么办， 应该向哪一个方面走去。 赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。从来没有那天无纷纭 的一致的坚决过，从校长到工役。 这样的，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默地在忙着迁校
13、的工作。 19、最后一课发生的地点是_(城市名)，_给我们作了提示。（2 分） 20“”“”、在这 最后一课 上， 我 的心情是怎样的?试用文中的词语概括并说说原因。（2 分） 21、 12 月 8 日这一天，暨大做出了一个什么决定？（用原话内容）（2 分） 22、划线的句子是_描写，在文中的作用是_ （3 分） 23、文中写学生们对课桌等的依恋，写学生在宣布下课时的“没有迟疑，没有踌躇，没有彷 徨”，你体会到他们此时此刻是什么心情吗? （2 分） 24、试谈谈本文与都德的最后一课有哪些相似之处? （2 分）_ 6 （一）父亲 （15 分） 再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望
14、和父亲一般年纪的老人 母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事 起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入 “睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说： 我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！” 父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着 父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨： “”老天爷，别下雨，包子馒头都给你。 心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。 父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，
15、父亲把_给了他的 孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓 就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。 有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。 父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲 80 岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着 也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜 里还要喝几口。不久，父亲中风了。 人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回 了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜
16、。他告诉 我要有信心，有耐心，有孝心。 “ 我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟： 疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让 ”你喝那么多酒！ 父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。 1985年暑假，我离开故乡，调到 150 公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满 街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头， 7 话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。 这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！ 半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。_中突然听到一声 “”崇昌，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐
17、起，夜静静的，没有任何响动。一看表， 刚好 10 点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！ 我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽 人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！ 我永远不能原谅自己！ 25、选择恰当的词语填在文中相应的横线上(只填序号) （2 分） A慈祥 B慈善 C慈爱 D模糊 E昏迷 F矇眬 26“、作者说 父亲也是母亲”，第二段中哪些语句体现了这一点？（3 分） 27“、 我就这样最后一次见父亲”“”，句中的 这样 指代的内容是（2 分） _（
18、用自己的话概括） 28、“不少人说我是孝子，我自己也以为是”“，请举出文中的两个事例概括说明 孝子” 的表现：（4 分） 答：_ 29“”、文章结尾处写到： 我永远不能原谅自己！ 说说作者不能原谅自己的原因是什么？ 表达了怎样的情感？（3 分） 答：_ 8 四、写作（30分） 30、从以下两个题目中任选一题，完成作文。 1“）以 我生活在_”中 为题写一篇文章。 要求：请在横线上补充恰当的词语，然后作文；文体自选；要求真情实感；不少 于 600 字。 2）你热爱大自然吗？请用你的笔把多姿多彩的大自然描绘出来。让它充满生机充满活力， 赋予它人的灵性。 要求：题目自拟。要求真情实感；不少于 600
19、 字。 9 2017-2018 学年下学期七年级语文期中试题答案 1、D 2、A 3、A 4、B 5、C 6、C 7、C 8、D 9、略 10、略 11、资治通鉴 北宋 司马光 12、略 13、略 14、关心下属，平易近人 ；率直豪爽；敬才爱才 15、蒙辞以军中多 务 16、大兄何见事之晚乎 17 B 18 略 19、上海黄浦江(虹口或康脑脱路) 20、带着坚毅的决心，最后的沉着，镇定安详，没有一 丝的紧张的神色，没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心。正是因为“我“有着一颗赤诚的爱国 之心，有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情。21、一看到一个日本兵或一面日 本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。” 22、景物，反衬作用 23、 既写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋，又表达了学生们对日本侵略者的强烈愤慨。 24、两文情境、气氛相似，师生表现相似，都表现了强烈的爱国主义感情 25、 （1）C （2）F 26、抱我串门，背我看病，搂着我入睡 27、 “”我 没买西瓜，空手去看病中的父亲 28、连夜给父亲买抢救药；写信求药方；为 父亲按摩 “”； 我 在奔丧中的表现(举出两例即可) 29、作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达 了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。 30、略 10