小学语文教学中的工具书使用.doc

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1、小学语文教学中的工具书使用一、工具书概说(一) 工具书的性质工具书是根据一定的社会需要,以特定的编排形式和检索方法,为读者提供某方面的基本知识或资料线索,专供查检之用的一种图书。(二)工具书的特点1 从编制目的上看,工具书具有查考性的特点;2 从内容材料上看,工具书具有概括性的特点;3 从编排方法上看,工具书具有易检性的特点。(三)工具书的类型1辞书型工具书辞书是字典、词典和百科全书的统称。狭义的辞书只包括字典和词典。2非辞书型工具书非辞书型工具书包含资料型工具书, 线索型工具书和图表型工具书三大类。资料型工具书分为类书,政书,年鉴,手册四类;线索型工具书分为目录,索引两类;图表型工具书分为图

2、录、表谱两类。(四)工具书的用途工具书是读书治学的工具,它能辅导自学,解答疑难,提供资料,指导读书门径。同时,它又是传播思想文化的工具。具体说来,有如下三个方面:1 解字释词;2 提供各科知识和学术信息;3 提供图书线索和文献线索。二、工具书的排检法工具书的排检法包括编排法与查检法。编排法是按一定顺序编排工具书条目的方法,也是工具书的主要查检法。查检法是按工具书的既定顺序去查检条目的方法。为了便于读者检索,新型工具书一般都具有两种或两种以上的查检系统,那就是主要查检法与辅助查检法。如新华字典的主要查检法为音序法,这也是它的编排法,而部首法则是它的辅助查检法,音序法与部首法,构成了新华字典的两套

3、查检系统。排检法分为字顺法与义序法两大类。(一)字顺法字顺法是按照汉字的形体或读音为序来排列工具书条目的方法。字顺法又分为形序法、号码法和音序法三类。1形序法形序法是按照汉字的形体特征来排列工具书条目的方法。主要有部首法和笔画法两类。(1)部首法字典、词典把某一偏旁或某一笔画相同的字编为一部,这个相同的偏旁或笔画排在一部之首,称为部首。部首法就是按部首排列工具书条目的方法。目前通行的部首,主要有旧部首和新部首两大类。旧部首以康熙字典和辞源的214 部为代表。汉语大字典和汉语大词典的 200 部仅对旧部首进行少量删并,可视作旧部首。旧部首适用于专收繁体字或以繁体字为正条的字典、词典。新部首以现代

4、汉语规范字典的201 部新华字典的 189 部辞海的 250 部为代表。新部首适用于以简化字为正条的字典、词典。201 部改为繁体字后,亦可用于以繁体字为正条的字典、词典。(1)笔画笔顺法笔画笔顺法是按汉字笔画多少和笔形顺序来排列工具书条目的方法,即先将笔画数目相同的字集中,再按笔形顺序进行排列。目前常见的是辞海的五种笔形:一、丨、丿、丶、乙(折)。2号码法号码法是以数码代表汉字的笔形,并据以排列工具书条目顺序的方法。目前通行的是四角号码法。四角号码以数码代表汉字的四角的笔形,把汉字的笔形分为10 种,用 09 十个号码来代表。四角号码有新、旧两种、新四角号码对旧四角号码做了少量改动,适用于含

5、简化字的工具书,旧四角号码适用于繁体字工具书。3音序法音序法是按照汉字的读音顺序来排列工具书条目的方法。目前通行的是汉语拼音字母排检法。(二)义序法义序法是按条目的意义特征来归类排列的方法。义序法又分为分类法、主题法、时序法和地序法四类。1分类法分类法是按学科或事物性质等系统来排列工具书条目的方法。2主题法主题法是以主题词为标引文献内容,供读者查检的方法。主题是一组具有共性事物的总称,用以表达文献所论述和研究的具体对象的总和,即文献的中心内容。能够表达和描述文献主题的名词术语就是主题词。把主题词按字顺法编排起来,就形成了主题法。3时序法时序法是按时间顺序排列工具书条目的方法。4地序法地序法是按

6、地理区域顺序排列工具书条目的方法。三、字典字典是收录汉字,按字顺法编排,并逐个注明其读音、意义和用法的工具书,字典按收录范围可分为普通字典和特种字典两类。(一)普通字典普通字典按不同规模收录和解说汉字。1小型普通字典。目前出版的小型普通字典数量甚多,但质量高的并不多,学术界公认的比较好的小型普通字典是新华字典和现代汉语规范字典。新华字典收录单字 1 万余个,带注解词的复音词 3500 余个。它全面认真地贯彻执行国家颁布的语言文字法令、法规以及有关规范的国家标准,注意吸收语言文字研究及相关学科的最新成果,保证了它的高质量。现代汉语规范字典 收录单字 9407 个。它全面认真地落实国家颁布的语言文

7、字法令,法规以及有关规范的国家标准。在单字的释义之后设立 “提示”,增强规范意识。 多义词的义项按词义引申脉络排列。在字的每一个义项下均标注词性, 方便读者使用。这是近年来出现的一部质量上乘,颇具特色的字典。2大型普通字典古代的大型普通字典以康熙字典为代表,它收字49035 个;民国年间的大型字典以中华大字典为代表,它收字48000 多个;现代的大型字典以汉语大字典为代表,它收字54678 个。汉语大字典几乎囊括古今所有的楷书单字,每个字头下收录该字的各种古文字,这部字典收字多,义项全,书证丰富。在小型字典中查不到的字或义项,查这部字典即可解决,一般不必去查康熙字典。还有一部大型字典中华字海收

8、录楷书单字 85586 个,是目前收汉字最多的字典。但这部字典收字标准不严,释文过于简单,书证极少,主要是供汉字研究者使用,不适用于一般读者。(二)特种字典特种字典收录和解说某一特定范围的汉字,特种字典有古文字字典、书法字典、别体字典、正字字典、诗韵字典、构词字典和信息字典等类别,如甲骨文字典 、金文常用字字典、中国书法大字典、中国楷书大字典、易错字字典、诗韵新编、常用构词字典、汉字信息字典等都是特种字典。(三)字表字表是字典的一个附类。它汇集某一特定范围的汉字,并规范其字形或字音。国家有关单位公布重要字表有如下两类:1正形字表简化字总表、第一批异体字整理表、现代汉语常用字表、现代汉语通用字表

9、、现代汉语通用字笔顺规范 。2正音字表普通话异读词审音表。四、词典词典亦作辞典,是汇集词语,按一定方式编排,并逐条加以解释或提供有关信息资料的工具书。词典按收录范围分为语文词典、学科词典和综合性词典等三类。(一)语文词典语文词典分为普通语文词典和特种语文词典两类。1普通语文词典普通语文词典按不同规模收录和解释普通词语,同时也兼收一些常用的百科词语。语文词典的编排一般采用以字统词的方式(即在一个字头下排列以该字为首字的词条) ,并对每个单字注音、释义、故它也兼具普通字典的功能,在所有的工具书中,普通语文词典的用途最广,读者最多。(1)小型普通语文词典小型普通语文词典以现代汉语小词典为代表。(2)

10、中型普通语文词典中型普通语文词典以现代汉语词典 、新华词典、四角号码新词典为代表。现代汉语词典收录字词 6 万余条,是以记录普通话语汇为主的中型词典,具有现代汉语规范型词典的性质,对推广普通话,促进汉语规范化以及汉语教学都有重要作用。(3)大型普通语文词典大型普通语文词典以汉语大词典为代表。这部词典收录字词 37 万余条,其中二字条目28 万余条,三字以上条目6 万 6千余条,是一部集古今汉语语词之大成的巨著。所收词目力求义项完备,释义确切,层次清楚,文字简练,是查检汉语古今词语的理想的工具书。2特种语文词典特种语文词典收录和解释某一特定类型的词语,特种语文词典可分为五大类:(1)熟语类有成语

11、词典、 典故词典、谚语词典、俗语词典、 歇后语词典、惯用语词典、名言词典等。(2)词汇类有词源词典、方言词典、外来语词典、缩略语词典、新词词典、专著语词词典、断代语言词典等。(3)词义类有同义词词典、反义词词典、类义词词典等。(4)语法类有虚词词典、动词词典、形容词词典、疑问词词典等。(5)修辞类有修辞词典,描写词典、比喻词典等。(二)学科词典学科词典收录和解释专业名词术语,分为专科词典百科词典和专名词典三类1专科词典专科词典收录和解释某一学科或专题的专业名词术语。如中国文学大辞典、中国古代文学辞典、中国现代文学辞典、外国文学大词典、文学理论词典、现代汉语知识词典、古汉语知识详解词典、汉语语法

12、修辞词典、修辞学词典、中国语言学辞典、教育大辞典、中国历史大辞典等。2百科词典百科词典收录和解释一系列学科的专业名词术语。不加学科限制的百科词典, 其词目包括一切学科的专业名词术语,如中国百科大辞典、百科知识辞典、当代百科知识大辞典等。用学科名称加以限制的百科词典,其词目只包括该学科下属各分支学科和交叉学科的专业名词术语,如语言学百科词典、文学百科大辞典等。实际上,这种百科词典是大型的专科词典。3专名词典专名词典收录和解释专名,如人名、地名、书名等。如中国人名大词典、中国近现代人名大辞典 、中华人民共和国人物辞典、中国文学家辞典、中国历史地名辞典、中华人民共和国地名词典、简明中国古籍词典等。(

13、三)综合性词典综合性词典是兼具普通语文词典和百科词典功能的词典。它兼收单字、普通语词和各学科名词术语,对之分别用语词性和百科性释义。综合性词典以辞海和辞源为代表。 辞海是以字带词,兼有字典、语文词典和百科词典功能的大型综合性词典。这部词典收单字 19485 个,字头及其下所列词目共 122835 条。辞海每 10 年修订一次,不仅质量不断提高, 而且能反映各学科的最新成果,突出了“知识新”的特点。 辞海检索功能齐备,其编排采用部首法,另有笔画索引、汉语音索引,四角号码索引和词目外文索引,便于读者查检,加之它兼具字典、语文词典和百科词典的功能,所以成为使用范围最广泛的一部工具书。辞源收单字 12

14、890 个,字头及其下所列词目共 97024 条。它专收古汉语词语和古代百科词语, 是供阅读古籍之用的工具书。五、百科全书百科全书是汇集各学科某一门类知识、分列条目,以词典形式编排,加以系统阐述的大型工具书。 “百科”言其包容的学科领域多,“全书”指其记述的知识范围广。百科全书与百科词典的区别在于:百科全书以知识主题为收录对象,百科词典则以专业名词术语为收录对象;百科全书所收条目数量较少而各条的平均字数较多,侧重于系统阐述,因而其规模较大,百科词典所收条目数量较多而各条的平均字数较少,侧重于释疑解惑,内容简明扼要,因而其规模较小。百科全书的用途:宣传新思想,以知识遍愚昧之蒙,传播新知识,不断更

15、新知识宝库;补充学校教育之不足,被誉为“没有围墙的大学”。既有可读性,又能满足人们查检各学科资料之急需。百科全书按其范围分为综合性百科全书与专门性百科全书两类。(一)综合性百科全书综合性百科全书系统地汇集各学科知识。中国大百科全书是我国第一部大型综合性百科全书。第一版按学科分卷出版, 共 73 卷和 1 个索引卷,条目近 8 万,字数1.25 亿,插图 4.9 万幅,各卷在内容上均按学科的知识体系和层次设立条目,比较详尽地介绍了本学科的基本知识。与语文教育关系较近的有中国大百科全书教育 、中国大百科全书中国文学等三卷。在编辑上各学科卷的条目均按汉语拼音字母音序排列,同时还有条目分类目录、 条目

16、汉字笔画索引、 内容索引,有的还有条目外文索引,所以查阅起来十分方便。此外还有简明中华百科全书 、中国小百科全书、简明不列颠百科全书等综合性百科全书。(二)专门性百科全书专门性百科全书汇集某一门类的知识, 如:中国教育百科全书、图书馆学百科全书、美学百科全书、中国文化大百科全书、中国经济百科全书、中国金融百科全书、中国商业百科全书、中国企业管理百科全书 、中国经济法律百科全书等。“小学语文教学中的工具书使用”专题讲座腰堡中心校孔繁红2010年 5月 11日鱼知水恩,乃幸福之源也。鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,帮助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井

17、人,度过苦难,不能忘记援助过你的人。知恩图报,善莫大焉。一个人要想获得幸福,必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。一饭之恩,当永世不忘。顺境里给你帮助的人,不能全部称作朋友,但是能够在你逆境时依然愿意援助你,走出困境的人,一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。唐代李商隐的晚晴里有这样一句诗:天意怜幽草,人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草,忽遇晚晴,得以沾沐余辉而平添生意。当一个人闯过难关的时候,一定要记住那些支撑你,陪你一起走过厄运的朋友和亲人,这个世界谁也不亏欠谁,帮你是情分,不帮你是本分。如古人所说:淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。学会感恩父母养育之恩,学会感恩朋友

18、的帮助之情,生活里做一个有情有义的人。你要知道,父母,永远是你最亲近的人,是最爱你的人,不管他们的方法怎么错误?可是爱你的心,都是一样的。千万不要因为自己一时的私心,而忘记感恩。我们常常希望别人都对自己有情有义,可是想得到别人你真情,首先你必须先付出真情。你帮助别人,不要记在心里,别人帮助你,你要懂得感恩和感动,而不是当做理所当然。你要知道别人帮你是情分,不帮你是本分。侍父母,要孝顺,对朋友,要真诚。不管你生活的精彩或者混沌,孝顺父母,颐养天年。一父养十子,十子养一父。在这个美好的时代,中华很多的美德都在逐渐消失,做子孝为天,但是总有一些人,自己活在天堂,硬生生的把父母扔进地狱。鱼知水恩,乃幸

19、福之源也。鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,帮助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人,度过苦难,不能忘记援助过你的人。知恩图报,善莫大焉。一个人要想获得幸福,必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。一饭之恩,当永世不忘。顺境里给你帮助的人,不能全部称作朋友,但是能够在你逆境时依然愿意援助你,走出困境的人,一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。唐代李商隐的晚晴里有这样一句诗:天意怜幽草,人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草,忽遇晚晴,得以沾沐余辉而平添生意。当一个人闯过难关的时候,一定要记住那些支撑你,陪你一起走过厄运的朋友和亲人,

20、这个世界谁也不亏欠谁,帮你是情分,不帮你是本分。如古人所说:淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。学会感恩父母养育之恩,学会感恩朋友的帮助之情,生活里做一个有情有义的人。你要知道,父母,永远是你最亲近的人,是最爱你的人,不管他们的方法怎么错误?可是爱你的心,都是一样的。千万不要因为自己一时的私心,而忘记感恩。我们常常希望别人都对自己有情有义,可是想得到别人你真情,首先你必须先付出真情。你帮助别人,不要记在心里,别人帮助你,你要懂得感恩和感动,而不是当做理所当然。你要知道别人帮你是情分,不帮你是本分。侍父母,要孝顺,对朋友,要真诚。不管你生活的精彩或者混沌,孝顺父母,颐养天年。一父养十子,十子养一父。在这个美好的时代,中华很多的美德都在逐渐消失,做子孝为天,但是总有一些人,自己活在天堂,硬生生的把父母扔进地狱。

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